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    根據(jù)圖中信息判斷,圖示地區(qū)位于我國(guó)的( 。
    A、黃土高原B、山東丘陵C、江南丘陵D、長(zhǎng)江中下游平原
    分析:我國(guó)各地自然環(huán)境存在很大差異,每個(gè)地區(qū)都有農(nóng)業(yè)發(fā)展上的優(yōu)勢(shì)和不足.利用當(dāng)?shù)刈匀粭l件的優(yōu)勢(shì),把要發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門或農(nóng)作物,布局在適宜它本身發(fā)展、生長(zhǎng)最有利的地區(qū),是因地制宜的重要內(nèi)容之一.
    解答:解:圖中所示:山地和丘陵地形陡峭,水土容易流失,發(fā)展薪炭林和經(jīng)濟(jì)林可以保持水土,發(fā)展經(jīng)濟(jì),這叫”宜林則林”;平原地勢(shì)平坦,土壤肥沃,水源充足,利于耕作,這叫“宜糧則糧”;水庫(kù)適宜發(fā)展?jié)O業(yè),這叫“宜漁則漁”;該地盛產(chǎn)柑橘、茶葉,可以建立柑橘、茶葉加工廠,該區(qū)是江南丘陵.
    故選:C.
    點(diǎn)評(píng):因地制宜就是根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

    圖說(shuō)地理
    閱讀地圖獲取信息,并進(jìn)行分析、歸納、判斷,正確描述地理事物的現(xiàn)象和特征,是學(xué)習(xí)地理的首要途徑.請(qǐng)根據(jù)圖中信息判斷正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”.
    精英家教網(wǎng)
    (1)在虎山和摩天嶺之間適合修建水庫(kù)大壩
     

    (2)李莊海拔約為500米
     

    (3)桃溪水的流速比楠溪水要快
     

    (4)圖示地區(qū)終年寒冷
     

    (5)流花河的河水從正南流向正北
     

    (6)如圖所示的地形剖面圖是錯(cuò)誤的
     

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    科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)讀我國(guó)四大地理分區(qū)簡(jiǎn)圖,回答下列問(wèn)題.
    (1)根據(jù)圖中信息判斷:B
     
    地區(qū)   C
     
    地區(qū)
    (2)圖中數(shù)字代號(hào)所代表的山脈分別是:
     
     

    (3)A、C兩區(qū)的地理分界線在地面上的標(biāo)志是
     
    ,該界線是我國(guó)重要的地理分界線,請(qǐng)列舉其地理意義:
     
    (至少列舉兩個(gè))
    (4)C區(qū)域的土地利用類型以
     
    為主;A區(qū)域的主要能源是
     

    (5)D區(qū)域的天然植被自東向西依次是
     

     
    ,產(chǎn)生這種變化的主要影響因素是
     

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    科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)讀我國(guó)臺(tái)灣省示意圖,完成下列問(wèn)題.
    (1)根據(jù)圖示,描述臺(tái)灣島的海陸位置.
    (2)根據(jù)圖中信息判斷,臺(tái)灣島的地勢(shì)特點(diǎn)是
     

    (3)20世紀(jì)60年代以來(lái),臺(tái)灣形成了出口導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì),其發(fā)展的有利因素有
     
    .(不少于兩條)
    (4)近年臺(tái)灣島對(duì)大陸游客開(kāi)放,假如你是一名導(dǎo)游,你將從哪些方面向游客介紹“臺(tái)灣是美麗富饒的寶島”?

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    科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

    根據(jù)圖中信息判斷,珠江三角洲位于( 。
    A、熱帶B、亞熱帶C、溫帶D、寒帶

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    科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)“一方水土養(yǎng)一方人”.不同的地形、氣候條件下,人們的生產(chǎn)方式不同.如圖為我國(guó)某地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)景觀圖. 根據(jù)圖中信息判斷,圖示地區(qū)一般位于我國(guó)的( 。
    A、南方地區(qū)B、北方地區(qū)C、西北地區(qū)D、青藏地區(qū)

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    同步練習(xí)冊(cè)答案