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    讀“黃河”地圖后分析:

    (1)黃河發(fā)源于_______高原,最后流入______海,上,中,下游的分界城市是Q_____和W______。

    (2)黃河上游的_______資源豐富,下游泥沙沉積,成為“_____河”。黃河中游流經(jīng)土質(zhì)疏松的______高原。這里的植被長期遭到破壞,黃河中游的_______嚴(yán)重,地面失去保護(hù),一遇暴雨,大量泥沙沿著大大小小的支流匯入黃河,使黃河成為世界上含沙量_______的河流,治理黃河的關(guān)鍵是在中游開展_________工作。
    (1)青藏;渤海;河口;孟津
    (2)水能;地上;黃土;水土流失;最多;水土保持
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中地理 來源: 題型:

    讀下列材料和地圖資料,完成各題.
    長江沿江地帶是一個以河流以生命線的帶狀區(qū)域,學(xué)習(xí)了后,霞光地理興趣小組決定用同樣的方法研究我國南方地區(qū)的另一條大河--珠江.他們先疏理了一下長江沿江地帶的主要內(nèi)容,并查閱了珠江的相關(guān)資料.
    材料一:珠江概況
    珠江流域由西江、北江、東江和珠江三角洲諸河四大水系組成.西江是珠江的主干流,全長2214公里.珠江水資源量相對比較豐富,徑流總量僅次于長江,是黃河的6倍,單位面積產(chǎn)水量居全國之冠.珠江流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不平衡,邊遠(yuǎn)山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較慢,沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,特別是珠江三角洲成為我國最發(fā)的地區(qū)之一.
    材料二:珠江流域簡圖
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    (1)河流的紐帶作用很大程度上取決于自身條件及連接地區(qū)的差異,例如,長江上游可以為下游提供
     
    支持.那么,珠江能否承擔(dān)起紐帶作用?
    試簡要說明理由:
     

    (2)珠江的最大支流西江上游的紅水河段是否水能資源豐富?興趣小組認(rèn)為這里水能資源豐富,理由是,從地形上看,這里流經(jīng)山區(qū),水流急,其次,從氣候上看,
     

    (3)開發(fā)中上游的水能資源建成水電站,輸送到珠江三角洲,就是我國著名的“西電東送工程”南線,試簡要分析這種合作的好處:對西部的好處:
     
    ;對東部的好處:
     

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    科目:初中地理 來源: 題型:解答題

    讀下列材料和地圖資料,完成各題.
    長江沿江地帶是一個以河流以生命線的帶狀區(qū)域,學(xué)習(xí)了后,霞光地理興趣小組決定用同樣的方法研究我國南方地區(qū)的另一條大河--珠江.他們先疏理了一下長江沿江地帶的主要內(nèi)容,并查閱了珠江的相關(guān)資料.
    材料一:珠江概況
    珠江流域由西江、北江、東江和珠江三角洲諸河四大水系組成.西江是珠江的主干流,全長2214公里.珠江水資源量相對比較豐富,徑流總量僅次于長江,是黃河的6倍,單位面積產(chǎn)水量居全國之冠.珠江流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不平衡,邊遠(yuǎn)山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較慢,沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,特別是珠江三角洲成為我國最發(fā)的地區(qū)之一.
    材料二:珠江流域簡圖

    (1)河流的紐帶作用很大程度上取決于自身條件及連接地區(qū)的差異,例如,長江上游可以為下游提供______支持.那么,珠江能否承擔(dān)起紐帶作用?
    試簡要說明理由:______.
    (2)珠江的最大支流西江上游的紅水河段是否水能資源豐富?興趣小組認(rèn)為這里水能資源豐富,理由是,從地形上看,這里流經(jīng)山區(qū),水流急,其次,從氣候上看,______.
    (3)開發(fā)中上游的水能資源建成水電站,輸送到珠江三角洲,就是我國著名的“西電東送工程”南線,試簡要分析這種合作的好處:對西部的好處:______;對東部的好處:______.

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    科目:初中地理 來源:河北省期中題 題型:綜合讀圖題

    讀“黃河”地圖后分析:
    (1)黃河發(fā)源于                 ,最后流入                 海,上,中,下游的分界城市是                                              。(填城市名稱)
    (2)黃河一方面為中華民族作出了巨大貢獻(xiàn),但另一方面黃河為患已引入注目,憂患在各河段的表現(xiàn)是:上游_____________ 、_____________ ,中游__________________________________ ,下游_________________ 、__________________ 。
    (3)黃河是我國的“母親河”,但歷史上水患嚴(yán)重。你認(rèn)為治理黃河水患在中游應(yīng)采取的措施是什么?
                                                                                                                                                                   

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    科目:初中地理 來源: 題型:

    讀“黃河”地圖后分析:

    (1)黃河發(fā)源于                   ,最后流入     海,上,中,下游的分界城市是   

                 。(填城市名稱)

    (2)黃河一方面為中華民族作出了巨大貢獻(xiàn),但另一方面黃河為患已引人注目,憂患在各河段的表現(xiàn)是:上游_____________、_____________,

    中游__________________________________,

    下游_________________、__________________。

    (3)黃河是我國的“母親河”,但歷史上水患嚴(yán)重。你認(rèn)為治理黃河水患在中游應(yīng)采取的措施是什么?                                                             

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