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    閱讀材料,回答下列問(wèn)題
    材料一:2008年,北京獲得奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán),給全國(guó)人民帶來(lái)了希望和喜悅,京城市民走上街頭,歡呼雀躍,13億民眾直接參與其中,給國(guó)際奧運(yùn)史添彩。
    材料二:北京順利取得了2008年國(guó)際奧運(yùn)會(huì)的承辦權(quán),但奧委會(huì)委員對(duì)北京提出了環(huán)境和交通等問(wèn)題,北京目前的環(huán)境確實(shí)存在一些問(wèn)題,要使北京的環(huán)境滿足要求,還需大量的環(huán)境保護(hù)與建設(shè)。其中北京的風(fēng)沙活動(dòng)和沙塵暴,是最難處理的一個(gè)環(huán)境問(wèn)題。

    (1)北京適中的氣候也是申奧成功的因素之一。北京地處中緯度________帶,氣候類型屬于________。此外,距海不遠(yuǎn),使北京的冷熱、干濕都適中,北京與東面的________相隔僅150多千米。

    (2)北京于2008年成功舉辦奧運(yùn)會(huì),體現(xiàn)了北京的哪一城市職能________

    A.政治中心B.文化中心C.國(guó)際交往中心D.經(jīng)濟(jì)中心

    (3)北京舉辦奧運(yùn)會(huì)提出的三個(gè)創(chuàng)新新理念是________

    A.新中國(guó)、新北京、新奧運(yùn)B.優(yōu)美、綠色、環(huán)保C.更快、更高、更遠(yuǎn)D.科技奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)、文化奧運(yùn)

    (4)北京在改善生態(tài)環(huán)境方面,應(yīng)當(dāng)________

    A.植樹(shù)種草B.減少傳統(tǒng)建筑C.增加車輛數(shù)量D.禁止外來(lái)人口流入

    (5)沙塵暴對(duì)北京有什么影響?應(yīng)采取什么措施進(jìn)行防治?

    (6)請(qǐng)你為解決北京市區(qū)交通堵塞問(wèn)題提兩個(gè)以上的解決方法。

    (1)暖溫帶,溫帶季風(fēng)氣候,渤海

    (2)B

    (3)D

    (4)A

    (5)阻塞交通,對(duì)人類健康造成危害措施:植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐;退耕還林還草

    (6)限制私家車發(fā)展,實(shí)行“公交優(yōu)先”,調(diào)整人們上下班時(shí)間,錯(cuò)開(kāi)人流高峰,對(duì)小汽車實(shí)行單雙日行駛


    本題主要考查的是北京的相關(guān)知識(shí)。(1)北京適中的氣候也是申奧成功的因素之一。北京地處中緯度暖溫帶,氣候類型屬于溫帶季風(fēng)氣候,此外,距海不遠(yuǎn),使北京的冷熱、干濕都適中,北京與東面的渤海相隔僅150多千米;(2)北京于2008年成功舉辦奧運(yùn)會(huì),體現(xiàn)了北京的文化中心職能;(3)北京舉辦奧運(yùn)會(huì)提出的三個(gè)創(chuàng)新新理念是科技奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)、文化奧運(yùn);(4)北京在改善生態(tài)環(huán)境方面,應(yīng)當(dāng)植樹(shù)種草;(5)沙塵暴對(duì)北京有阻塞交通,對(duì)人類健康造成危害的影響,應(yīng)采取的措施有植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐;退耕還林還草;(6)本題為開(kāi)放性試題,合理則可。
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    (2010?齊齊哈爾)閱讀材料,回答下列問(wèn)題.
        人們常說(shuō),氣候好像越來(lái)越暖了,冬天不像以前那么冷.氣象觀測(cè)表明,全球氣候確實(shí)有變暖的趨勢(shì),近百年來(lái)全球平均氣溫上升了0.4-0.8℃.氣溫上升,會(huì)使極地地區(qū)的冰雪融化,引起全球海平面上升.如果海平面不斷上升,沿海低地地區(qū)可能被淹沒(méi).
        氣候問(wèn)什么會(huì)變暖?科學(xué)家認(rèn)為,既有自然原因,二氧化碳對(duì)大氣有保溫作用,人類一方面燃燒碳、石油等,大量排放二氧化碳;另一方面,砍伐森林減少了森林對(duì)二氧化碳的吸收,結(jié)果使得大氣中二氧化碳的含量增加,氣溫也就隨著升高.
    (1)近年來(lái),受自然原因和人為原因的共同影響,全球氣候有明顯的
    變暖
    變暖
    趨勢(shì),主要原因是大氣中
    二氧化碳
    二氧化碳
    的含量增多了.
    (2)請(qǐng)說(shuō)出全球氣候變暖會(huì)產(chǎn)生哪些危害?
    南北極地區(qū)永久冰雪的快速消融,海平面上升等
    南北極地區(qū)永久冰雪的快速消融,海平面上升等

    (3)現(xiàn)在全球都在倡導(dǎo)低碳生活,下列做法符合低碳生活要求的是
    B
    B

    A.用燃?xì)鉅t取暖   B.白天盡量采用自然光照明   C.開(kāi)電冰箱門時(shí)不及時(shí)關(guān)門   D.洗衣機(jī)每次洗一件衣服.

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    科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    閱讀材料,回答下列問(wèn)題.
    材料:一位同學(xué)的日記
    9月19日      星期六
    9月份的天氣可真奇怪,前兩天還是赤日炎炎,這兩天卻陰冷陰冷的.
    星期五放學(xué)回家,我熱得汗如雨下,急忙洗了一個(gè)冷水澡.第二天早上,天陰沉沉的,下起了小雨.媽媽提醒我說(shuō):“今天一定要洗熱水澡,否則要著涼的.”可是我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,還是洗了冷水澡.到了晚上,我不停地打噴嚏、流眼淚.媽媽問(wèn):“怎么回事?”我說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)你的話,洗了冷水澡.”媽媽責(zé)怪我一番,給我吃了兩粒感冒藥,吃完后,我就睡覺(jué)了.
    溫度變化得太厲害了!我真的不敢小看天氣了,否則會(huì)吃大虧的.但愿我的感冒明天會(huì)好.
    (1)從日記中可以看出,天氣具有哪些特點(diǎn)?
    (2)你喜歡什么樣的天氣?為什么?
    (3)畫出代表下列天氣狀況的符號(hào).
    天氣狀況 雷雨 沙塵暴 東北風(fēng)六級(jí) 符   號(hào)

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    科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    閱讀下列材料,回答問(wèn)題.
    (一)中國(guó)地形基本骨架:
    精英家教網(wǎng)
    (二)2010年,我國(guó)西南等地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重干旱,云南、貴州、廣西、重慶、四川等5省(區(qū)、市)遭遇歷史罕見(jiàn)的特大旱災(zāi),嚴(yán)重影響人們的生產(chǎn)、生活.
    (1)五省區(qū)中,
     
    (省區(qū))是我國(guó)少數(shù)民族最多的省份,我國(guó)人口最多的少數(shù)民族壯族主要聚居在
     
    (省區(qū)).
    (2)解決我國(guó)水資源季節(jié)和年際分配不平衡的主要措施是
     
    .(跨流域調(diào)水或修水庫(kù))
    (3)A山脈東側(cè)是
     
    平原,B山脈西側(cè)是
     
    高原,C是我國(guó)最大內(nèi)流河
     
    河;D是
     
    高原,其主要的自然特征是
     
    (高寒或干旱).世界第一高峰珠穆朗瑪峰是
     
    山脈的主峰.
    (4)E是
     
    江.唐朝李煜曾有“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感慨.造成長(zhǎng)江、黃河自西向東流的主要原因是
     

    (5)長(zhǎng)江航運(yùn)便利,水運(yùn)發(fā)達(dá),有“
     
    ”之稱,在長(zhǎng)江中下游平原F、C兩處,適宜建大型水電站的是
     
    處,主要原因是
     

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    科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

    閱讀材料,回答下列問(wèn)題.
    材料:一位同學(xué)的日記
    9月19日   星期六
    9月份的天氣可真奇怪,前兩天還是赤日炎炎,這兩天卻陰冷陰冷的.
    星期五放學(xué)回家,我熱得汗如雨下,急忙洗了一個(gè)冷水澡.第二天早上,天陰沉沉的,下起了小雨.媽媽提醒我說(shuō):“今天一定要洗熱水澡,否則要著涼的.”可是我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,還是洗了冷水澡.到了晚上,我不停地打噴嚏、流眼淚.媽媽問(wèn):“怎么回事?”我說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)你的話,洗了冷水澡.”媽媽責(zé)怪我一番,給我吃了兩粒感冒藥,吃完后,我就睡覺(jué)了.
    溫度變化得太厲害了!我真的不敢小看天氣了,否則會(huì)吃大虧的.但愿我的感冒明天會(huì)好.
    (1)從日記中可以看出,天氣具有哪些特點(diǎn)?
    (2)你喜歡什么樣的天氣?為什么?
    (3)畫出代表下列天氣狀況的符號(hào).
    天氣狀況雷雨沙塵暴東北風(fēng)六級(jí)
    符  號(hào)

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    科目:初中地理 來(lái)源:河南省期末題 題型:材料分析題

    閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
    材料:
    一位同學(xué)的日記
    9月19日星期六
    9月份的天氣可真奇怪,前兩天還是赤日炎炎,這兩天卻陰冷陰冷的。
        星期五放學(xué)回家,我熱得汗如雨下,急忙洗了一個(gè)冷水澡。第二天早上,天陰沉沉的,下起了小雨。媽媽提醒我說(shuō):“今天一定要洗熱水澡,否則要著涼的!笨墒俏覜](méi)有聽(tīng)媽媽的話,還是洗了冷水澡。到了晚上,我不停地打噴嚏、流眼淚。媽媽問(wèn):“怎么回事?”我說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)你的話,洗了冷水澡!眿寢屫(zé)怪我一番,給我吃了兩粒感冒藥,吃完后,我就睡覺(jué)了。
    溫度變化得太厲害了!我真的不敢小看天氣了,否則會(huì)吃大虧的。但愿我的感冒明天會(huì)好。
    (1)從日記中可以看出,天氣具有哪些特點(diǎn)?
    ___________________________________________________________________________________________
    (2)你喜歡什么樣的天氣?為什么?
    ___________________________________________________________________________________________
    (3)畫出代表下列天氣狀況的符號(hào)。
    天氣狀況
    雷雨
    沙塵暴
    東北風(fēng)六級(jí)
    符號(hào)
                    
                         
                       
                       
                         

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