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    閱讀下面材料,完成下列問(wèn)題。
    材料一:
        聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)為,人口容量是指一國(guó)或一地區(qū)在可以預(yù)見(jiàn)的時(shí)期內(nèi),利用該國(guó)、該地區(qū)的資源及智力、技術(shù)等條件,在保證符合社會(huì)文化準(zhǔn)則的物質(zhì)生活水平條件下,所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)。關(guān)于中國(guó)人口的最大容量,經(jīng)各方專家測(cè)算,結(jié)論均為16億人,如超過(guò)16億人,將對(duì)我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施產(chǎn)生破壞性影響。
    材料二:
        計(jì)劃生育有效地抑制了我國(guó)人口增長(zhǎng)過(guò)快的勢(shì)頭,取得了明顯的成效,并且受到了世界各國(guó)的贊譽(yù)。20年來(lái),全國(guó)少生了4億人(而美國(guó)人口只有2.7億),計(jì)劃生育政策對(duì)我國(guó)作出了極大貢獻(xiàn)。
    材料三:
        2005年,一位記者在陜北黃土高原的一個(gè)窮山溝里與放羊娃有一段對(duì)話,“今年幾歲?”“16!薄霸趺床簧蠈W(xué)?”“我放羊!薄澳惴叛?yàn)榱耸裁?”“掙錢!薄皰赍X干什么?”“娶媳婦!薄叭⒘讼眿D干什么?”“生娃娃!薄吧送尥迣(lái)干啥?”“放羊!
    (1)讀了材料一、二,你對(duì)我國(guó)的人口問(wèn)題有什么新的認(rèn)識(shí)?現(xiàn)在社會(huì)上有一種觀點(diǎn)認(rèn)為,我國(guó)的人口政策可以放松了,你認(rèn)為能放松嗎?
    ___________________________________________________________________________________________
    (2)讀了材料二想一下,全國(guó)少生了4億人,對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)帶來(lái)了哪些影響?
    ___________________________________________________________________________________________
    (3)讀了材料三以后,你有何感想?我們應(yīng)在哪些方面多下工夫?
    ___________________________________________________________________________________________
    (1)我國(guó)人口數(shù)量龐大,人口問(wèn)題仍然十分嚴(yán)重。我國(guó)的人口政策絕不能放松。
    (2)經(jīng)濟(jì)效益:少生了4億人,會(huì)大大減少國(guó)家、社會(huì)、家庭的支出,節(jié)省下來(lái)的財(cái)力可以投入社會(huì)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn),有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人均國(guó)民生產(chǎn)總值的提高。社會(huì)效益:有利于整體人口的健康、教育、生活水平的提高,有利于社會(huì)穩(wěn)定繁榮。
    (3)提高人口素質(zhì),勢(shì)在必行。普及義務(wù)教育,加強(qiáng)人口知識(shí)的教育,開(kāi)展多種形式的教育,盡快提高全民族的文化素質(zhì)和思想素質(zhì)。
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    水土流失是我國(guó)土地資源遭到破壞的最常見(jiàn)的現(xiàn)象,它是指在水流作用下、土壤被沖刷的整個(gè)過(guò)程.我國(guó)是世界上水土流失最嚴(yán)重的國(guó)家之一.請(qǐng)閱讀下列圖文材料,完成下列問(wèn)題.精英家教網(wǎng)
    (1)讀圖1,分析這些地區(qū)水土流失嚴(yán)重的自然原因:
     
    .(從地形和氣候兩方面考慮)
    (2)觀察圖2,描述黃土高原的地表景觀特征.
     

    (3)黃土高原是我國(guó)水土流失最嚴(yán)重的地區(qū).下面對(duì)形成黃土高原地表景觀的原因進(jìn)行分析.
    ①黃土結(jié)構(gòu)疏松,多孔隙和垂直方向的裂隙.
    ②黃土高原傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式是廣種薄收和輪荒.輪荒是一種落后的農(nóng)業(yè)耕作方式,耕地不固定.且種地不施肥,三五年之后,土壤肥力衰退便丟棄撂荒,然后再另?yè)裢恋亻_(kāi)墾.
    ③黃土高原處在從平原向山地高原過(guò)渡、從濕潤(rùn)區(qū)向干旱區(qū)過(guò)渡的地帶,自然條件不穩(wěn)定.
    上述三個(gè)原因中,屬于自然原因的是
     
    ,屬于人為原因的是
     
    .除了這三個(gè)原因外,請(qǐng)?jiān)俜謩e說(shuō)出自然和人為原因各一點(diǎn).
    自然原因(注意觀察圖4“黃土高原逐月降水量柱狀分布圖”):
     
    ;
    人為原因:
     

    (4)請(qǐng)觀察圖3,將措施與對(duì)應(yīng)地貌類型用直線連接起來(lái),并說(shuō)出生態(tài)建設(shè)的好處.
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    科目:初中地理 來(lái)源:2008年山東省濟(jì)寧市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、地理試卷 題型:013

    閱讀下面材料,完成下題。

      材料一:盡管我國(guó)實(shí)行了嚴(yán)格的計(jì)劃生育政策,但是平均每年仍凈增人口1200萬(wàn)左右。

      材料二:我國(guó)部分省區(qū)人口密度比較表。

    (1)

    材料一說(shuō)明我國(guó)人口增長(zhǎng)特點(diǎn)是

    [  ]

    A.

    人口數(shù)量增長(zhǎng)較快

    B.

    人口數(shù)量增長(zhǎng)緩慢

    C.

    人口自然增長(zhǎng)率增大

    D.

    經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了人口增長(zhǎng)

    (2)

    材料二體現(xiàn)了我國(guó)人口東西分布的巨大差異。說(shuō)明了

    [  ]

    A.

    東部應(yīng)向西部大量遷移人口

    B.

    西部計(jì)劃生育落實(shí)得力

    C.

    西部向東部遷移的人口數(shù)量巨大

    D.

    西部自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件較差

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    科目:初中地理 來(lái)源:2007年山東省濟(jì)寧市中等學(xué)校招生考試地理試題 題型:013

    閱讀下面兩則材料,完成下題。

      材料一:濟(jì)寧市略圖

      材料二:某則新聞報(bào)道:濟(jì)寧至北京始發(fā)旅客列車于2007年4月18日開(kāi)始運(yùn)營(yíng)。該趟列車從濟(jì)寧站始發(fā),經(jīng)京九線到達(dá)北京西客站,濟(jì)寧站始發(fā)車次為2073次,北京返回車次為2071次。

    (1)

    濟(jì)寧市聞名全國(guó)的優(yōu)勢(shì)資源是

    [  ]

    A.

    水資源

    B.

    煤炭資源

    C.

    鐵礦資源

    D.

    森林資源

    (2)

    有人發(fā)現(xiàn)報(bào)道中的一個(gè)車次有誤,你認(rèn)為濟(jì)寧站始發(fā)車次與北京返回車次對(duì)應(yīng)組合正確的是

    [  ]

    A.

    2074車次與2073車次

    B.

    2072車次與2071車次

    C.

    2073車次與2074車次

    D.

    2071車次與2072車次

    (3)

    由濟(jì)寧站始發(fā)經(jīng)京九線到達(dá)北京西客站,火車途經(jīng)濟(jì)寧市的縣、市、區(qū)有

    [  ]

    A.

    兗州市、曲阜市

    B.

    任城區(qū)、鄒城市

    C.

    嘉祥縣、梁山縣

    D.

    任城區(qū)、汶上縣

    (4)

    關(guān)于①②③④四個(gè)縣、市的說(shuō)法,正確的是

    [  ]

    A.

    ①市是魯西南最大的物質(zhì)集散地和客運(yùn)中轉(zhuǎn)站

    B.

    ②縣大蒜種植面積和產(chǎn)量均居全國(guó)首位

    C.

    ③市名勝古跡有“三孔”、東大寺、崇覺(jué)寺等

    D.

    ④縣是“南水北調(diào)”中線調(diào)水工程的必經(jīng)之地

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    科目:初中地理 來(lái)源:同步題 題型:綜合讀圖題

    閱讀下面材料及圖5-1-1,完成下列各題:
    材料一
    2008年5月12日14時(shí)28分,在我國(guó)四川省汶川縣(約31°N,103.4°E)發(fā)生了里氏8.0級(jí)特大地震(見(jiàn)下圖),造成人民生命財(cái)產(chǎn)重大損失。汶川地震,震驚了中國(guó),震驚了世界。
    材料二
    廈門是全國(guó)重點(diǎn)抗震設(shè)防城市之一,各項(xiàng)設(shè)施建設(shè)應(yīng)符合7度(烈度)抗震設(shè)防要求。材料三地震專家指出,在震中及其附近地區(qū),從地震發(fā)生到房屋損壞(或倒塌),一般有12秒左右的時(shí)間,作為個(gè)人,應(yīng)當(dāng)保持冷靜,護(hù)住頭部,就地避震,切忌亂逃生。
    (1)從圖中可以看出,此次地震中心處于地勢(shì)第_____級(jí)階梯與第_____級(jí)階梯交界處。
    (2)廈門市位于太平洋西岸,地處_______地震帶內(nèi)。
    (3)廈門島被稱為地震帶內(nèi)的“安全島”,發(fā)生地震的幾率不大,但我們?nèi)砸影菜嘉,掌握必要的避震常識(shí)。若發(fā)生地震,下列避震方法哪些是正確的_____。(多選填字母)
    A.在家中(樓房),選擇浴室、廁所等空間小、不易塌落的空間避震,不能使用電梯
    B.在教室,應(yīng)在老師的指揮下迅速用書包護(hù)住頭部,躲在課桌下,抓緊桌腳;主震過(guò)后,迅速有序地撤離教學(xué)樓
    C.在操場(chǎng)或室外,躲在教學(xué)樓等建筑物墻腳、屋檐下,或馬上回到教室去
    D.在野外,躲在山腳、陡崖下,遇到山崩、滑坡,要向山下方向跑,逃離滾石流
    E.在行駛的車內(nèi),應(yīng)抓牢扶手,躲在車內(nèi),不要下車
    F.無(wú)論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部
    (4)地震災(zāi)害發(fā)生后,國(guó)家調(diào)集了大量藥品、血漿、飲用水和食品急需運(yùn)往災(zāi)區(qū),請(qǐng)你在下列四種交通工具中選擇最合適的一種_____(填字母)
    A.飛機(jī)B.汽車C.火車D.輪船
    (5)圖中①是我國(guó)陸上鄰國(guó),②③是與我國(guó)隔海相望的國(guó)家,它們?cè)诘谝粫r(shí)間向我國(guó)汶川地震災(zāi)區(qū)提供援助,請(qǐng)寫出它們的國(guó)名:①_________;②_________;③_________。

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