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    澳大利亞和美國都是兩個(gè)發(fā)達(dá)國家,讀澳大利亞和美國圖,結(jié)合學(xué)過的知識,回答下列問題:

    (1)甲國家名稱是______,從圖中可以看出,澳大利亞和美國發(fā)展工業(yè)共同的有利條件是______.
    (2)將甲國的鐵礦石運(yùn)到中國上海,應(yīng)選擇的運(yùn)輸方式是______.
    (3)乙國有世界上最大的高新技術(shù)產(chǎn)區(qū),即位于舊金山東南郊外的______.
    (4)從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看,甲、乙兩國都屬于______國家.
    (5)甲、乙兩的農(nóng)業(yè)都實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化生產(chǎn),其中,乙國C處是______帶,形成這個(gè)帶的自然原因是______.
    (6)甲國小朋友Tom和乙國小朋友John相約在2012年放暑假時(shí)一起到中國北京游覽長城,他們的愿意能實(shí)現(xiàn)嗎?______(填“能”或“不能”),理由是____________.

    解:(1)甲國家名稱是澳大利亞,從圖中可以看出,澳大利亞和美國發(fā)展工業(yè)共同的有利條件是礦產(chǎn)資源豐富;
    (2)將甲國的鐵礦石運(yùn)到中國上海,應(yīng)選擇的運(yùn)輸方式是海運(yùn);
    (3)乙國有世界上最大的高新技術(shù)產(chǎn)區(qū),即位于舊金山東南郊外的硅谷;
    (4)從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看,甲、乙兩國都屬于發(fā)達(dá)國家;
    (5)甲、乙兩的農(nóng)業(yè)都實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化生產(chǎn),其中,乙國C處是乳畜帶,形成這個(gè)帶的自然原因是位置偏北,氣候冷濕,適宜牧草生長;
    (6)甲國小朋友Tom和乙國小朋友John相約在2012年放暑假時(shí)一起到中國北京游覽長城,他們的愿意不能實(shí)現(xiàn),理由是澳大利亞在北半球,美國在南半球,兩者季節(jié)變化正好相反.
    故答案為:
    (1)澳大利亞;礦產(chǎn)資源豐富;
    (2)海運(yùn);
    (3)硅谷;
    (4)發(fā)達(dá);
    (5)乳畜;位置偏北,氣候冷濕,適宜牧草生長;
    (6)不能;澳大利亞在北半球,美國在南半球;南北半球季節(jié)相反.
    分析:讀圖可得:甲是美國,乙是澳大利亞,該國家都屬于發(fā)達(dá)國家.
    點(diǎn)評:本題考查澳大利亞和美國的相關(guān)知識點(diǎn),熟記課本知識點(diǎn)解答有效.
    練習(xí)冊系列答案
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    科目:初中地理 來源: 題型:

    澳大利亞和美國都是兩個(gè)發(fā)達(dá)國家,讀澳大利亞和美國圖,結(jié)合學(xué)過的知識,回答下列問題:
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    (1)甲國家名稱是
     
    ,從圖中可以看出,澳大利亞和美國發(fā)展工業(yè)共同的有利條件是
     

    (2)將甲國的鐵礦石運(yùn)到中國上海,應(yīng)選擇的運(yùn)輸方式是
     

    (3)乙國有世界上最大的高新技術(shù)產(chǎn)區(qū),即位于舊金山東南郊外的
     

    (4)從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看,甲、乙兩國都屬于
     
    國家.
    (5)甲、乙兩的農(nóng)業(yè)都實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化生產(chǎn),其中,乙國C處是
     
    帶,形成這個(gè)帶的自然原因是
     

    (6)甲國小朋友Tom和乙國小朋友John相約在2012年放暑假時(shí)一起到中國北京游覽長城,他們的愿意能實(shí)現(xiàn)嗎?
     
    (填“能”或“不能”),理由是
     
     

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