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    下列是人類在利用自然資源方面的某些做法,不合理的是

    [    ]

    A.改造荒山建新村,倒出舊屯還良田

    B.把森林全部砍伐,以滿足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生活的需要

    C.盡快研究出淡化海水的最經(jīng)濟(jì)的辦法擴(kuò)大淡水資源

    D.采礦時(shí)采大棄小,采富棄貧,采厚棄薄,采易棄難

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    讀下列材料,完成問(wèn)題:
    材料一  2009年12月18日在哥本哈根召開(kāi)了聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì),氣候變化再次成為世界新的焦點(diǎn).專家認(rèn)為,節(jié)能減排,走低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路,是應(yīng)對(duì)全球氣候變化的不二選擇.“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式,其實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開(kāi)發(fā)、追求綠色GDP的問(wèn)題.核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變.
    發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),一方面是積極承擔(dān)環(huán)境保護(hù)責(zé)任,完成國(guó)家節(jié)能降耗指標(biāo)的要求;另一方面是調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),提高能源利用效益,發(fā)展新興工業(yè),建設(shè)生態(tài)文明.這是摒棄以往先污染后治理、先低端后高端、先粗放后集約的發(fā)展模式的現(xiàn)實(shí)途徑,是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境保護(hù)雙贏的必然選擇.低碳經(jīng)濟(jì)“低碳經(jīng)濟(jì)”的理想形態(tài)是充分發(fā)展“陽(yáng)光經(jīng)濟(jì)”“風(fēng)能經(jīng)濟(jì)”“氫能經(jīng)濟(jì)”“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”“生物質(zhì)能經(jīng)濟(jì)”.
    材料二   倡導(dǎo)低碳,呵護(hù)地球.簡(jiǎn)單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié),低碳生活,對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度,是一個(gè)愿不愿意和大家創(chuàng)造低碳生活的問(wèn)題.我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,要注意4個(gè)節(jié):節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,從這些點(diǎn)滴做起.除了植樹(shù),還有人買(mǎi)運(yùn)輸里程很短的商品,有人堅(jiān)持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩.但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活.
    (1)專家認(rèn)為應(yīng)對(duì)全球氣候變化的唯一選擇是什么?
    節(jié)能減排,走低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路
    節(jié)能減排,走低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路

    (2)低碳經(jīng)濟(jì)模式的基礎(chǔ)和實(shí)質(zhì)分別是什么?
    以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ);實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開(kāi)發(fā)、追求綠色GDP的問(wèn)題
    以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ);實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開(kāi)發(fā)、追求綠色GDP的問(wèn)題

    (3)面對(duì)著當(dāng)今世界的能源危機(jī),我們應(yīng)當(dāng)做些什么?(至少列舉三點(diǎn))
    積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,要注意4個(gè)節(jié):節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣;多植樹(shù);買(mǎi)運(yùn)輸里程很短的商品;堅(jiān)持爬樓梯等
    積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,要注意4個(gè)節(jié):節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣;多植樹(shù);買(mǎi)運(yùn)輸里程很短的商品;堅(jiān)持爬樓梯等

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    科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

    (2011?合肥模擬)讀“中國(guó)四大地理區(qū)域圖”,回答下列問(wèn)題:
    (1)圖中數(shù)字①所代表的山脈是
    昆侖山
    昆侖山
    ,它是我國(guó)地勢(shì)第
    一、二
    一、二
    階梯的分界線.
    (2)在③④⑤三地中,水土流失嚴(yán)重的地區(qū)是
    ,森林資源豐富的是
    ③⑤
    ③⑤
    (填數(shù)字代號(hào)).
    (3)在圖中A、B、C、D四個(gè)區(qū)域中,耕地主要分布在
    B、C
    B、C
    兩個(gè)地區(qū);牧區(qū)主要分布在
    A、D
    A、D
    兩個(gè)地區(qū)(填字母代號(hào)).
    (4)B區(qū)域與C區(qū)域的界線是②
    秦嶺
    秦嶺
    (山脈)-
    淮河
    淮河
    (河流)一線.該地理界線是我國(guó)1月
    0
    0
    ℃等溫線大致經(jīng)過(guò)的地方,
    800
    800
    毫米年等降水量線通過(guò)的地方,溫度帶中暖溫帶與
    亞熱
    亞熱
    帶分界線,干濕地區(qū)中半濕潤(rùn)與
    濕潤(rùn)
    濕潤(rùn)
    地區(qū)分界線.
    (5)A區(qū)域突出的自然特點(diǎn)是
    干旱
    干旱
    ,主要原因是
    深居內(nèi)陸、距海遙遠(yuǎn),地形閉塞、山脈阻隔,來(lái)自海洋濕潤(rùn)氣流難以到達(dá);
    深居內(nèi)陸、距海遙遠(yuǎn),地形閉塞、山脈阻隔,來(lái)自海洋濕潤(rùn)氣流難以到達(dá);
    ;B區(qū)域中的黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱的根本原因是
    人類的不合理開(kāi)發(fā)利用
    人類的不合理開(kāi)發(fā)利用
    ;D區(qū)域突出的自然特點(diǎn)是
    高寒
    高寒
    ,主要原因是
    地勢(shì)高
    地勢(shì)高

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    科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    精英家教網(wǎng)閱讀下列材料,回答問(wèn)題.
    材料一:水資源緊張已成為世界性問(wèn)題.水是人類生存的生命線,也是農(nóng)業(yè)和整個(gè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的生命線.我們必須高度重視該問(wèn)題.人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂.一方面洪澇災(zāi)害歷來(lái)是中華民族的心腹大患,另一方面水資源短缺越來(lái)越成為我國(guó)農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的制約因素.我們要在全民族中大力增強(qiáng)保護(hù)和合理利用水資源的意識(shí).把興修水利作為保證實(shí)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)階段發(fā)展目標(biāo)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略措施來(lái)抓.當(dāng)前,要抓緊落實(shí)黨和國(guó)家已經(jīng)制定的各項(xiàng)方針和措施,加固大江大河大堤,修復(fù)水患工程.同時(shí)從長(zhǎng)計(jì)議,全面考慮,科學(xué)選擇比較,周密計(jì)劃,適時(shí)進(jìn)行關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重大水利工程建設(shè),并堅(jiān)持不懈地搞好節(jié)約用水和防止水資源污染的工作,努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)治水事業(yè)的新局面.
    材料二:如圖為“我國(guó)水資源分布圖”.
    (1)“洪澇災(zāi)害歷來(lái)是中華民族的心腹大患”的主要?dú)夂蛟蚴鞘裁矗?!--BA-->
     

    (2)我國(guó)水資源時(shí)空分布的特點(diǎn)是
     

    (3)我國(guó)水資源短缺最嚴(yán)重的地區(qū)是華北地區(qū),試分析其原因.
    ①自然原因
     
    ;②人為原因
     

    (4)“把興修水利作為保證實(shí)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)階段發(fā)展目標(biāo)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略措施來(lái)抓.”請(qǐng)你舉例說(shuō)明如何通過(guò)興修水利來(lái)解決水資源的時(shí)空分布不均問(wèn)題.
     

    (5)在水資源短缺嚴(yán)重地區(qū),農(nóng)業(yè)和工業(yè)可分別采取什么樣的節(jié)水措施?試各舉一典型事例.
     

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    科目:初中地理 來(lái)源:期末題 題型:材料分析題

    閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:水資源緊張已成為世界性問(wèn)題。水是人類生存的生命線,也是農(nóng)業(yè)和整個(gè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的生命線。我們必須高度重視該問(wèn)題。人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。一方面洪澇災(zāi)害歷來(lái)是中華民族的心腹大患,另一方面水資源短缺越來(lái)越成為我國(guó)農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的制約因素。我們要在全民族中大力增強(qiáng)保護(hù)和合理利用水資源的意識(shí)。把興修水利作為保證實(shí)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)階段發(fā)展目標(biāo)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略措施來(lái)抓。當(dāng)前,要抓緊落實(shí)黨和國(guó)家已經(jīng)制定的各項(xiàng)方針和措施,加固大江大河大堤,修復(fù)水患工程。同時(shí)從長(zhǎng)計(jì)議,全面考慮,科學(xué)選擇比較,周密計(jì)劃,適時(shí)進(jìn)行關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重大水利工程建設(shè),并堅(jiān)持不懈地搞好節(jié)約用水和防止水資源污染的工作,努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)治水事業(yè)的新局面。
    材料二:下圖為“我國(guó)水資源分布圖”。  
    (1)“洪澇災(zāi)害歷來(lái)是中華民族的心腹大患”的主要?dú)夂蛟蚴鞘裁矗?
    ________________________________________________________________________________
    (2)我國(guó)水資源時(shí)空分布的特點(diǎn)是__________________________。
    (3)我國(guó)水資源短缺最嚴(yán)重的地區(qū)是華北地區(qū),試分析其原因。
    ①自然原因________________________________; ②人為原因_____________________________。
    (4)“把興修水利作為保證實(shí)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)階段發(fā)展目標(biāo)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略措施來(lái)抓!闭(qǐng)你舉例說(shuō)明如何通過(guò)興修水利來(lái)解決水資源的時(shí)空分布不均問(wèn)題。
    ________________________________________________________________________________
    (5)在水資源短缺嚴(yán)重地區(qū),農(nóng)業(yè)和工業(yè)可分別采取什么樣的節(jié)水措施?試各舉一典型事例。
    ________________________________________________________________________________

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    科目:初中地理 來(lái)源:同步題 題型:材料分析題

    閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
    材料一:2011年4月28日至10月22日,世界園藝傅覽會(huì)在中國(guó)西安舉行,此次世園會(huì)的主題是:“天人長(zhǎng)安創(chuàng)意自然”!皠(chuàng)意自然”是在尊重自然和不破壞自然的前提下,利用自然、修復(fù)自然,使自然為人類服務(wù)。
    材料二:據(jù)資料記載和埋藏的土壤證明,幾百年前甲圖陰影地區(qū)森林草原茂盛,后來(lái)由于人為亂砍濫伐,破壞植被,自然環(huán)境惡化,往昔面貌已很難重現(xiàn)。
    材料三:黃土高原位置略圖

    (1)“創(chuàng)意自然”體現(xiàn)了人與自然和諧共處的思想,下列做法或觀點(diǎn)與該理念相符合的是
    ①涸澤而漁,焚林而獵
    ②陡坡地帶退耕還林還草
    ③毀林開(kāi)荒
    ④在黃土高原建梯田,修擋土壩
    ⑤共建生態(tài)文明,共享綠色未來(lái)
    ⑥低碳告別高耗,綠色引領(lǐng)時(shí)尚
    [     ]
    A.①②③
    B.②④⑤⑥
    C.①②⑤
    D.①③
    (2)自古以來(lái),黃河就有“河水一石,其泥六斗”、“一碗水,半碗泥”等說(shuō)法,你認(rèn)為造成該“病癥”的原因是___________________,你認(rèn)為做好黃土高原水土保持工作的最根本“藥方”是
    [     ]
    A.平整土地
    B.修建梯田
    C.禁止采礦
    D.植樹(shù)種草
    (3)根據(jù)下圖的因果關(guān)系,將下列選項(xiàng)的代號(hào)塤人下圖中的相應(yīng)空格內(nèi)。由此可知,實(shí)現(xiàn)黃土高原地區(qū)人地關(guān)系良性循環(huán)的關(guān)鍵是______________。
    A.農(nóng)作物產(chǎn)量下降
    B.人均耕地減少,燃料需求增加
    C.?dāng)U大荒地開(kāi)墾面積
    D.破壞植被,開(kāi)墾荒地,砍伐森林
    (4)我國(guó)昆明市于1999年舉辦過(guò)世界園藝博覽會(huì),該市所在的云貴高原也是我國(guó)水土流失嚴(yán)重的地區(qū),從地形上看,云貴高原地表多喀斯特地貌,地表坡度較_______(陡或緩);從氣候方面看,該高原位于季風(fēng)________季降水集中,多暴雨。

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    同步練習(xí)冊(cè)答案