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    精英家教網(wǎng)讀圖,回答下列問題:
    (1)指出圖中A、B、C三地的地理位置:A:經(jīng)度
     
    ,緯度
     

    B:經(jīng)度
     
    ,緯度
     
    .C:經(jīng)度
     
    ,緯度
     

    (2)在圖中A、B、C三地中,位于南、北半球分界線上的是
     
    地,位于東半球的是
     
    地,位于西半球的是
     
    地.
    (3)A地位于C地的
     
    方向.
    (4)圖中能得到陽光直射的是
     
    地,此地在五帶中屬于
     
    帶.
    分析:(1)由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng),利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點的位置.在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示;
    (2)南北半球分界線是赤道,以北為北半球,以南為南半球;東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球;
    (3)緯線指示東西方向,經(jīng)線指示南北方向;
    (4)人們根據(jù)太陽熱量在地表的分布狀況,把地球表面劃分為熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶五個溫度帶.熱帶的緯度范圍是23.5°N-23.5°S,北溫帶的緯度范圍是23.5°N-66.5°N,北寒帶的緯度范圍是66.5°N-90°N,南溫帶的緯度范圍是23.5°S-66.5°S,南寒帶的緯度范圍是66.5°S-90°S;熱帶有陽光直射現(xiàn)象,寒帶有極晝極夜現(xiàn)象,溫帶既無陽光直射也無極晝極夜現(xiàn)象.
    解答:解:(1)從經(jīng)緯網(wǎng)上可直接讀出數(shù)據(jù)0°經(jīng)線以東是東經(jīng)(E),以西是西經(jīng)(W).0°緯線又叫赤道,赤道以南為南緯(S),以北為北緯(N);
    (2)0°緯線又叫赤道,是南北半球的分界線,赤道以南為南半球,以北為北半球.B點位于赤道上,20°W和160°E組成的經(jīng)線圈是東西半球的分界線,20°W-0°-160°E屬于東半球,則位于東半球的點就是B、C; 160°E-180°-20°W屬于西半球,則A屬于西半球;
    (3)從緯度看,A點在C點的北方;從經(jīng)度看,A點在C點的西方,則得出A點在C點的西北方;
    (4)熱帶的緯度范圍是23.5°N-23.5°S,熱帶有陽光直射現(xiàn)象,故圖中能得到陽光直射的是B地,此地在五帶中屬于熱帶.
    故答案為:(1)60°W;60°N;0°; 0°; 40°E; 40°S;(2)B;B、C;A;(3)西北;(4)B;熱.
    點評:這是一道綜合性題目,需要學(xué)生掌握好相應(yīng)的知識點進行解析.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中地理 來源: 題型:

    如圖,讀圖,回答下列問題.
    填出圖中數(shù)碼所代表的地理事物名稱:
    鄰國:①
    俄羅斯
    俄羅斯
      ②
    蒙古
    蒙古
    哈薩克斯坦
    哈薩克斯坦
      ④
    印度
    印度

    隔海相望的國家:⑤
    日本
    日本
      ⑥
    菲律賓
    菲律賓

    海域:⑦
    東海
    東海
    南海
    南海

    大洋:⑨
    太平洋
    太平洋
     ⑩
    印度洋
    印度洋

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    科目:初中地理 來源: 題型:

    讀圖,回答下列問題.

    (1)在圖中用粗黑線畫出京滬、膠濟鐵路線.
    (2)在圖中適當(dāng)位置填上渤海、黃海、膠州灣、萊州灣.
    (3)人口密度低于400人/平方千米的地級市是
    東營
    東營
    ,
    濱州
    濱州

    (4)由于全省
    人口基數(shù)大,人口老齡化
    人口基數(shù)大,人口老齡化
    ,山東省人口增長壓力仍然較大,問題日益突出.

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    科目:初中地理 來源: 題型:

    讀圖,回答下列問題.
    (1)圖中A處為我國三大平原中的
    華北平原
    華北平原
    ,B處為我國四大高原中的
    內(nèi)蒙古高原
    內(nèi)蒙古高原
    ,C處為我國四大盆地中的
    四川盆地
    四川盆地
    ,D處為我國的
    東南
    東南
    丘陵;
    (2)我國地勢
    西
    西
    低,呈
    階梯狀
    階梯狀
    狀分布;
    (3)我國地勢第二級階梯地形多為
    高原
    高原
    盆地
    盆地

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    科目:初中地理 來源: 題型:

    和平與發(fā)展是時代的主旋律,祖國每一寸土地我們都有責(zé)任保衛(wèi)和建設(shè).讀圖,回答下列問題.
    精英家教網(wǎng)
    (1)我國是一個海陸兼?zhèn)涞膰遥髨D中與我國海陸均相鄰的國家是
     
    .位于南海中的黃巖島屬于我國的
     
    群島,它與釣魚島等島嶼自古以來都是我國的領(lǐng)土.
    (2)珠江三角洲地區(qū)毗鄰港澳特區(qū),眺望東南亞,是我國
     
    的前沿,主要發(fā)展
     
    型經(jīng)濟,1980年國家在此建立了
     
    和珠海經(jīng)濟特區(qū).
    (3)臺灣島是我國面積
     
    的島嶼.居民中絕大部分是
     
    省和廣東省移民的后代.
    (4)新疆地處亞歐大陸內(nèi)部,大部分地區(qū)為植被稀少的
     
    .新疆天然氣資源豐富,是我國
     
     (能源調(diào)配工程)的源頭.
    (5)新疆是
     
    族等少數(shù)民族集中分布區(qū),他們與漢族共同發(fā)展了富有特色的
     
    農(nóng)業(yè),生產(chǎn)出大量棉花、甜菜和多種瓜果供給全國各民族同胞.

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    科目:初中地理 來源: 題型:

    讀圖,回答下列問題.
    精英家教網(wǎng)
    (1)觀察B地區(qū)所在的地形區(qū),可以判斷該地區(qū)最突出的地理環(huán)境特征是
     

    (2)圖中反映我國的地勢特點是
     

    (3)根據(jù)圖中材料提供的信息分析,可以發(fā)現(xiàn)黃河與長江比較,長江的年徑流量
     
    (選填大或小),冬季可能會出現(xiàn)斷流現(xiàn)象的河流是
     

    (4)讀某地年氣溫和降水統(tǒng)計圖,某地最可能是A、B、C、D四地中的
     
    地.
    (5)從緯度位置、海陸位置可以判斷,我國年降水量空間分布的趨勢是
     

    A.從南向北遞減    
    B.從山地向平原遞減
    C.從東向西遞減    
    D.從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減
    (6)圖示四川盆地主要的農(nóng)產(chǎn)品有
     

    A.棉花、甜菜     B.小麥、大豆     C.水稻、油菜     D.瓜果、棉花
    (7)區(qū)域C和區(qū)域D的分界線是我國重要的地理分界線,其名稱是
     

    (8)請從資源、交通、市場、政策等方面簡要分析遼中南地區(qū)成為全國最大的重工業(yè)基地的優(yōu)良條件.(任意選擇2個方面分析)

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    同步練習(xí)冊答案