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				根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題：
    精英家教網(wǎng)
    （1）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的裝置是
     
    ，請(qǐng)寫(xiě)出用該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
     
    ．
    （2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，需要改進(jìn)的是
     
    ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ．下列反應(yīng)可使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是（填序號(hào)）
     
    ．
    ①過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣 ②一氧化碳還原氧化鐵 ③木炭還原氧化銅
    （3）若用F收集氧氣并測(cè)量制得氧氣的體積，需在瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從
     
    （填“a”或“b”）處導(dǎo)管通入，并需要補(bǔ)充的一種玻璃儀器是
     
    ．			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：根據(jù)題意可知：AB是制取氣體的發(fā)生裝置，CDEF是收集裝置；利用課本中所學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的反應(yīng)原理和制取步驟注意事項(xiàng)等內(nèi)容進(jìn)行解答．
    解答：解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品（固體大理石和液態(tài)稀鹽酸）的狀態(tài)選擇發(fā)生裝置B，生成的還有氯化鈣和水；
    （2）A裝置可制取原料是固態(tài)的氣體，但用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，要注意防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，管口應(yīng)塞一小團(tuán)棉花，化學(xué)方程式參考課本反應(yīng)原理；只要是反應(yīng)物是固態(tài)加熱型的都可使用A裝置，②由于一氧化碳還原氧化鐵是高溫，故不可用；
    （3）由于氧氣密度大于空氣，氣體從b處導(dǎo)管通入；借測(cè)量水的體積來(lái)測(cè)量氧氣的體積，故用量筒來(lái)測(cè)量液體體積．
    故正確答案：
    （1）B，CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    （2）在試管口塞一小團(tuán)棉花，2KMnO4
      △  
    .
     
    2K2MnO4+MnO2+O2↑．③．
    （3）b，量筒．
    點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)是初中化學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，歷年中考都涉及其中知識(shí)，那么在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)知識(shí)的記憶和歸納．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    現(xiàn)有混有少量CO2的CO氣體，某同學(xué)欲用CO還原CuO實(shí)驗(yàn)，證明CO具有還原性，請(qǐng)根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題．（A處框圖表示盛有CO2和CO混合氣體的儲(chǔ)氣瓶）
    精英家教網(wǎng)
    （1）寫(xiě)出圖F中有編號(hào)的儀器名稱．①
     
    ：
    （2）反應(yīng)后裝置D中觀察得到的現(xiàn)象
     
    ：寫(xiě)出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ；
    （3）裝置F的作用是
     
    ：寫(xiě)出該反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式
     

    （4）裝置C和E都將氣體通入澄清石灰水，但其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖遣煌�，分別寫(xiě)出裝置C和E中澄清石灰水的作用是
     
    ；
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    26、現(xiàn)提供高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化猛、雙氧水溶液等化學(xué)試劑，請(qǐng)根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題（所選用裝置用字母序號(hào)表示）：

    （1）若用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是
    A
    ，收集裝置是
    C
    或
    E
    ．用該發(fā)生裝置還可以選用其它試劑制取氧氣，它們是
    氯酸鉀和二氧化錳
    ．
    （2）某同學(xué)用B和C制取和收集某種氣體，操作步驟如下：
    ①按圖示分別組裝好發(fā)生裝置和收集裝置    ②在B中加入水至封住長(zhǎng)頸漏斗下端出口    ③用橡皮管連接B、C    ④檢查氣密性    ⑤⑥在B中錐形瓶中裝入固體藥品并塞緊膠塞   ⑦將液體試劑從長(zhǎng)頸漏斗上部注入     ⑧收集氣體
    回答下列問(wèn)題：
    I、寫(xiě)出步驟④的具體操作
    用雙手握住錐形瓶
    ，氣密性良好的標(biāo)志是
    如果有氣泡冒出，說(shuō)明氣密性良好
    ；
    II、寫(xiě)出步驟⑤的具體操作
    把錐形瓶平放，用藥勺把藥品放進(jìn)瓶子的底部
    ；
    III、藥品和步驟⑦以前的操作都沒(méi)問(wèn)題，收集裝置也沒(méi)問(wèn)題，但收集不到氣體，其原因可能是
    從長(zhǎng)頸漏斗出去了
    ．
    （3）某同學(xué)在用雙氧水和二氧化錳制取氧氣實(shí)驗(yàn)后進(jìn)一步研究了下面幾個(gè)問(wèn)題：
    問(wèn)題①：催化劑二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響？
    他的實(shí)驗(yàn)方案是：每次都用30ml10%的過(guò)氧化氫溶液，采用不同量二氧化錳粉末做催化劑，測(cè)定每次收集到500ml氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下：（其它實(shí)驗(yàn)條件相同）
    

    


    
實(shí)驗(yàn)次序
1
2
3
4
5
6
7
8
    

    
MnO2粉末用量（g）
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
    

    
所用時(shí)間（s）
17
8
7
5
4
3
2
1
    請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)并回答：二氧化錳的用量有無(wú)影響，如果有，怎樣影響？
    有，二氧化錳越多，反應(yīng)越快．
    ．
    問(wèn)題②：溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響？
    你的實(shí)驗(yàn)方案是：
    制取相同體積的氧氣，一個(gè)加熱，另一個(gè)不加熱，然后看所需時(shí)間的長(zhǎng)短．
    ．
    問(wèn)題③：還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率？
    請(qǐng)寫(xiě)出你的一個(gè)猜想：
    過(guò)氧化氫的濃度
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題：

    （1）寫(xiě)出下列儀器的名稱：①
    試管
    試管
    ，②
    集氣瓶
    集氣瓶
    ．
    （2）用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是
    A
    A
    ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．
    （3）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ，若用G來(lái)收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從
    a
    a
     （選“a”或“b”）進(jìn)，制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是
    C
    C
     （選擇“B”或“C”），與另一個(gè)裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是
    能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
    能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
    ．
    （4）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體，化學(xué)中用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣．則制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是
    AE或AG
    AE或AG
     （填裝置編號(hào)），請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
    2NH3+3CuO
      △  
    .
     
    3Cu+3H2O+N2
    2NH3+3CuO
      △  
    .
     
    3Cu+3H2O+N2
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題：
    精英家教網(wǎng)
    （1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
     
    、b
     
    ．
    （2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    ，收集裝置是
     
    ．請(qǐng)寫(xiě)出檢驗(yàn)集氣瓶中已充滿二氧化碳的方法
     
    ．
    （3）實(shí)驗(yàn)室利用裝置B、C進(jìn)行雙氧水制取氧氣時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
     
    ．實(shí)驗(yàn)時(shí)，若氣體產(chǎn)生太快，雙氧水可能從長(zhǎng)頸漏斗噴出，下列處理方法你認(rèn)為合理的是
     
    （填序號(hào)）．
    A．用止水夾夾緊膠皮管B．將導(dǎo)管移出水面
    C．從長(zhǎng)頸漏斗中加入更多的雙氧水D．從長(zhǎng)頸漏斗中加入水，沖淡雙氧水
    為控制反應(yīng)速率，可將B裝置作何改動(dòng)？
     
    ．
    （4）F裝置有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途．若用排水集氣法收集一氧化碳時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從
     
    （填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入．若要除去氧氣中的水蒸氣，混合氣體應(yīng)從
     
    處導(dǎo)管進(jìn)入，瓶中盛有的物質(zhì)可以是
     
    ．
    （5）下列反應(yīng)可使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是
     
    （填序號(hào)）．
    A．鋅和稀鹽酸制氫氣    B．高錳酸鉀制氧氣    C．驗(yàn)證碳酸氫銨的不穩(wěn)定性   D．一氧化碳還原氧化鐵．
    

			
    

			
    
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