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    結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
    精英家教網(wǎng)
    (1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
     
    b
     
    ?
    (2)上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體:
    ①如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ,所選發(fā)生裝置中還缺少一物品
     
    ,檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是
     

    ②若要用B中裝制取氣體,則該裝置可用于制取
     
    氣體,收集該氣體可選用
     
    裝置;實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是
     
    (填字母標(biāo)號(hào)).
    a.加入藥品;b.收集氣體;c.檢查裝置氣密性;d.驗(yàn)滿;e.清洗儀器、整理桌面.
    分析:依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)確定發(fā)生裝置,依據(jù)氣體的密度和水溶性來(lái)確定氣體的收集裝置.
    解答:解:利用高錳酸鉀加熱制氧氣,所以可選擇A裝置來(lái)制取氧氣.利用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣時(shí),為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管,在試管中處放一團(tuán)棉花.用帶火星的木條放在集氣瓶口處驗(yàn)滿.
    利用B裝置可來(lái)制取二氧化碳或氧氣,步驟為:檢查裝置氣密性、加入藥品、收集氣體、驗(yàn)滿、清洗儀器、整理桌面.
    故答案為:
    (1)試管,集氣瓶.
    (2)①A,2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑(2分),一團(tuán)棉花,
    用帶火星小木條放在集氣瓶口,若帶火星小木條復(fù)燃,說(shuō)明已收集滿氧氣.
    ②CO2,D,cabde
    點(diǎn)評(píng):收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿時(shí)是將帶火星的木條放在集氣瓶口處,若復(fù)燃證明已經(jīng)集滿.在驗(yàn)證氣體是氧氣時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放入集氣瓶?jī)?nèi).
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
    精英家教網(wǎng)
    (1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
     
    b
     
    ?.
    (2)上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體:
    ①如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ,所選發(fā)生裝置中還缺少
     
    ,檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是
     

    ②若B中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取
     
    氣體,收集該氣體可選用
     
    裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是
     
    (填字母標(biāo)號(hào)).
    a.加入藥品  b.收集氣體  c.檢查裝置氣密性  d.驗(yàn)滿   e.清洗儀器、整理桌面
    (3)如圖為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置,如果G處裝雙氧水,
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    H處放少量二氧化錳,擠壓微型塑料滴管,H處會(huì)產(chǎn)生一種氣體,該氣體是
     
    ,加熱處的現(xiàn)象為
     

    ,寫出加熱處反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
    精英家教網(wǎng)
    (1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
     
    b
     

    (2)上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體:
    ①如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ,所選發(fā)生裝置中還缺少
     

    ②若B中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取
     
    氣體,收集該氣體可選用
     
    裝置,檢驗(yàn)該氣體是否收滿的方法是
     

    (3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.
    ①制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
     
    ,收集裝置是
     
    .(填字母編號(hào))
    ②請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (2012?廣安模擬)結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

    (1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:b
    集氣瓶
    集氣瓶

    (2)上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體:若B中裝有石灰石和稀鹽酸,則收集該氣體的裝置是
    D
    D
    ,檢驗(yàn)該氣體是否收滿的方法是
    將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅說(shuō)明已經(jīng)滿了
    將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅說(shuō)明已經(jīng)滿了
    ;B裝置還可用來(lái)制取氧氣,其反應(yīng)原理是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2

    (3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.
    ①制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
    AE
    AE
    .(填字母編號(hào))
    ②請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
    2NH3+3CuO
      △  
    .
     
    3Cu+3H2O+N2
    2NH3+3CuO
      △  
    .
     
    3Cu+3H2O+N2

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (2012?福建)結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

    (1)儀器a的名稱是
    酒精燈
    酒精燈

    (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置是
    A
    A
     (填標(biāo)號(hào)),試管口放一團(tuán)棉花的作用是
    防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
    防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
    ;用裝置C收集氧氣,導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,理由是
    收集的氧氣中混有空氣
    收集的氧氣中混有空氣
    ;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
     (填“正”或“倒”)放在桌上.
    (3)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
    ;若用排空氣法收集二氧化碳,收集裝置應(yīng)選用
    B
    B
     (填標(biāo)號(hào)).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

    (1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
    試管
    試管

    (2)若用A裝置來(lái)制O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    2KClO3
    MnO2
    .
    2KCl+3O2
    2KClO3
    MnO2
    .
    2KCl+3O2
    ;
    (3)能用C裝置收集O2的理由是
    氧氣不易溶于水且反應(yīng)不與水反應(yīng)
    氧氣不易溶于水且反應(yīng)不與水反應(yīng)

    (4)用D裝置收集CO2時(shí),驗(yàn)滿方法是
    將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說(shuō)明二氧化碳已滿
    將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說(shuō)明二氧化碳已滿

    (5)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖所示)替代裝置B,得到老師的表?yè)P(yáng),用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
    ①③
    ①③
     (填序號(hào)).
    ①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
    ③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì).

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    同步練習(xí)冊(cè)答案