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    水是人及一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。

    (1) 硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用       區(qū)分硬水和軟水。生活中常用       方法降低水的硬度。

    (2) 地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是     (填序號(hào))。

        A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭        B.用洗菜水澆花

         C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫      D.用洗衣水沖廁所

    (3) 把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶

      液的是      。ㄌ钚蛱(hào))。

    A.粉筆灰     B.硫酸銅     C.蔗糖      D.食用油

    (4)暴雨過后,河水的能見度很低,某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究。首先進(jìn)行過濾,若采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾。該圖操作中存在一處明顯錯(cuò)誤是                     

    肥皂水   煮沸水   BD  C  沒有用玻璃棒引流

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    水是人及一切生物生存所必需的,盡管地球上的總水量很大,但是淡水資源卻不充裕,其中可利用的淡水量就更少,還不到總水量的1%.
    (1)自然界中采集到的湖水.河水的水樣,一般比較渾濁,可通過(填一種操作方法)
    過濾
    過濾
    的方法,得到較澄清的水樣.
    (2)硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是
    可溶性鈣、鎂化合物
    可溶性鈣、鎂化合物
    含量的多少不同.家庭生活中可以用
    煮沸
    煮沸
    檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
    (4)電解水的表達(dá)式為
     通電 
    .
     
    氧氣+氫氣
     通電 
    .
     
    氧氣+氫氣

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請你回答:
    (1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
    蒸餾
    蒸餾

    (2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
    肥皂水
    肥皂水
    來區(qū)分硬水和軟水,常用
    煮沸
    煮沸
    的方法來降低水的硬度.
    (3)今年春天,我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱.有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是
    過濾
    過濾
    .如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么?
    不可以,降低凈水效率(或過濾速度減慢等)
    不可以,降低凈水效率(或過濾速度減慢等)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2012?門頭溝區(qū)一模)水是人及一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).

    (1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
    肥皂水
    肥皂水
    來區(qū)分硬水和軟水.
    (2)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水
    BD
    BD
    (填序號(hào))
    A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭        B.用洗菜水澆花
    C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫      D.用洗衣水沖廁所
    (3)把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是
    C
    C
     (填序號(hào)).
    A.粉筆灰     B.硫酸銅     C.蔗糖      D.食用油
    (4)暴雨過后,河水的能見度很低,某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究.首先進(jìn)行過濾,若采用圖1所示裝置進(jìn)行過濾.該圖操作中存在一處明顯錯(cuò)誤是
    直接倒,沒用玻璃棒引流
    直接倒,沒用玻璃棒引流

    (5)圖3是氯化鉀的溶解度曲線,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在開始20℃的l00g水中進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
    圖2中燒杯A中所得到的溶液的質(zhì)量為
    134
    134
    克;
    圖2中燒杯A、B、C、D中的溶液屬于飽和溶液的是
    ACD
    ACD
    ;
    圖2中燒杯C和D中的溶液相同的是
     (填序號(hào)).
    1溶質(zhì)的質(zhì)量   ②溶劑的質(zhì)量   ③溶液的質(zhì)量    ④溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請回答:
    (1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的是
    蒸餾
    蒸餾

    (2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
    肥皂水
    肥皂水
    來區(qū)分硬水和軟水,
    日常生活中,常用
    煮沸
    煮沸
    的方法來降低水的硬度.
    (3)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置
    ①請寫出水在通電的條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
    2H2O
     通電 
    .
     
    2H2↑+O2
    2H2O
     通電 
    .
     
    2H2↑+O2
    ;該實(shí)驗(yàn)探究目的是
    探究水的元素組成
    探究水的元素組成

    ②該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中滴入氫氧化鈉或稀硫酸溶液,其目的是
    增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
    增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

    ③甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是
    2:1
    2:1
    ,已知在相同條件下氧氣比氫氣的溶解能力大,由此推知實(shí)驗(yàn)中測得結(jié)果比理論會(huì)偏
    .(填“小”或“大”)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).請你回答:
    (1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
    蒸餾
    蒸餾

    (2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
    肥皂水
    肥皂水
    來區(qū)分硬水和軟水.
    (3)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
    過濾
    過濾

    (4)自制凈水器中常加入
    活性炭
    活性炭
    ,用于除去水中的異味和色素,該過程屬于
    物理
    物理
    變化(填“物理”或“化學(xué)”).
    (5)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是
    D
    D
    (填序號(hào))
    A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭        B.不間斷放水刷牙
    C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫     D.用洗衣水沖廁所.

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    同步練習(xí)冊答案