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    對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等靜化水的操作：
    

    (1)單一操作相對凈化程度由高到低的順序是________．
    

    (2)可以降低水的硬度的是________．
    

    (3)綜合運用上述四項操作凈水效果更好，其先后順序是________．
    

    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				答案：
    解析：
    		


    　　(1)蒸餾、吸附、過濾、靜置．
    

    　　(2)蒸餾．
    

    　　(3)靜置、過濾、吸附、蒸餾．
    


    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    11、將零散的化學知識控理歸納，得出一般的規(guī)律，是學好化學的可取方法之一．
    （1）物質(zhì)的組成、結構和性質(zhì)關系歸納：①原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類 ②元素的化學性質(zhì)與原子電子數(shù)目關系密切 ③原子是化學變化中的最小粒子，因此在化學反應中原子不可再分 ④物質(zhì)是由分子、原子、離子等粒子構成的．其中歸納正確的是
    ①②③
    （填序號）．
    （2）水是人及一切生物生存所必需的．城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，對于①靜置沉淀  ②吸附沉淀  ③過濾 ④蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對凈化程度由低到高的順序是
    ①②③④
    （填序號），可以降低水的硬度的是
    ④
    （填序號）．
    （3）化肥是植物的糧食，是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的物質(zhì)基礎之一．化肥的種類有：氮肥、磷肥、鉀肥和
    復合肥
    ，其中有抗病蟲害和抗倒伏作用的是
    鉀
    肥．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    22、2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級地震，造成巨大損失．請回答下列問題：
    （1）地震造成一列含有12節(jié)油罐車的貨運列車在109號隧道里起火，消防人員迅速采取封堵隧道口、注水冷卻等措施進行滅火，其滅火原理是
    BC
    ；
    A．清除可燃物B．隔絕空氣C．使溫度降到著火點以下
    （2）地震發(fā)生后，世界各地為災區(qū)緊急提供包括方便面在內(nèi)的各種救災物品．據(jù)下表回答：
    

    


    
方便面營養(yǎng)成分表（每100g中含量）
    

    
糖類
    （g）    		
脂肪
    （g）    		
蛋白質(zhì)
    （g）    		
水分
    （g）    		
鈉
    （mg）    		
鉀
    （mg）    		
磷
    （mg）    		
鈣
    （mg）    		
維生素C
    （mg）    		
其他
    

    
61.6
21.1
9.5
3.6
1144
134
80
25
0
…
    此方便面所含的營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、
    糖類
    、油脂、無機鹽和水；
    （3）3月17日，我國派遣專業(yè)人員趕赴災區(qū)，協(xié)助做好飲用水安全工作．對于①靜置沉淀②吸附沉淀（用明礬）③過濾④蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對凈化程度最高的操作是
    ④
    （填序號）；另外，可用
    pH
    試紙檢測水的酸堿度是否達到標準；
    （4）災后重建，安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體．為防止鋼板生銹，延長夾心板的使用壽命，下列措施合理的是
    A
    ；
    A．表面噴漆B．經(jīng)常酸洗C．經(jīng)常水洗
    （5）藥監(jiān)局公布的抗震救災急需藥械目錄中包括：一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內(nèi)外固定材料等．其中防護口罩主要是利用活性炭的
    吸附
    性．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2010?翔安區(qū)質(zhì)檢）今年年初，我國西南遭遇百年不遇的旱情，造成大量耕地受旱和人畜飲水困難．為了人類的生存和發(fā)展，人人都應關心水、愛惜水、保護水．請結合如圖填空：

    （1）實驗2反應的化學方程式為
    2H2O
     通電 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通電 
    .
     
    2H2↑+O2↑

    （2）比較實驗1和實驗2中水的變化，用分子原子的觀點分析其不同點
    實驗1中：水分子之間的間隔隨著溫度的變化而變化，但是水分子不變化；實驗2中：水分子分解生成了氫原子和氧原子，水分子發(fā)生了變化
    實驗1中：水分子之間的間隔隨著溫度的變化而變化，但是水分子不變化；實驗2中：水分子分解生成了氫原子和氧原子，水分子發(fā)生了變化

    （3）對于①靜置沉淀；②吸附沉淀；③過濾；④蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對凈化程度由高到低的順序是
    ④②③①
    ④②③①
    （填序號，下同）；可以降低水的硬度的是
    ④
    ④
    ；綜合運用上述
    ②④
    ②④
    兩項操作凈水效果更好．
    （4）你對保護水資源的建議是
    節(jié)約每一滴水，不向水中排污
    節(jié)約每一滴水，不向水中排污
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對凈化程度由低到高的順序是
    靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾
    靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾
    ；可以降低水的硬度的是
    蒸餾
    蒸餾
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    對于①靜置沉淀②吸附沉淀③過濾④蒸餾等凈化水的操作，單一操作凈化程度由低到高的順序是
    ①②③④
    ①②③④
    ．
    ④
    ④
    得到的水很純凈，除去了水中溶解的雜質(zhì)，但一般不作為飲用水，是因為
    蒸餾水中不含人體需要的礦物質(zhì)
    蒸餾水中不含人體需要的礦物質(zhì)
    ．
    

			
    

			
    
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