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				用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋中，不正確的是（ ）
    A．好酒不怕巷子深-分子在不斷運(yùn)動
    B．熱脹冷縮--分子的大小隨溫度變化而改變
    C．水由液態(tài)變成氣態(tài)--分子間間隔變大
    D．食物腐敗--分子本身發(fā)生變化
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				【答案】分析：物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征：①體積和質(zhì)量都很小，②微粒之間存在間隔，③微粒是在不斷運(yùn)動的．運(yùn)用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象．化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是構(gòu)成物質(zhì)的微粒本身是否發(fā)生了變化．
    解答：解：A、酒香不怕巷子深是酒精分子不斷運(yùn)動的結(jié)果，此項說法正確；
    B、熱脹冷縮是因為分子間的間隔隨溫度變化而改變，分子的大小不發(fā)生變化，故此項說法不正確；
    C、水由液態(tài)變成氣態(tài)是由于水分子間有間隔，受熱時間隔變大，此項說法正確；
    D、食物腐敗是由于分子本身發(fā)生變化，變成了其他物質(zhì)的分子，此項說法正確．
    故選B．
    點評：掌握粒子的基本性質(zhì)，學(xué)會用粒子的性質(zhì)解決實際問題，能把宏觀現(xiàn)象和微觀粒子聯(lián)系起來．				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    25、我市某地水產(chǎn)養(yǎng)殖場的魚突然大量死亡．聞訊后，小強(qiáng)取回水樣和同學(xué)們一起探究．
    （1）取過濾后的水樣測酸堿性．請用兩種不同的物質(zhì)來檢驗水樣是否顯酸性，你選用的物質(zhì)是
    紫色石蕊試液
    、
    碳酸鈣
    ．
    （2）面對河道水質(zhì)嚴(yán)重污染，有同學(xué)建議：①建造生活污水處理廠；②將西江水引入，把區(qū)域內(nèi)的污水及污泥沖走，使水質(zhì)提高；③使用成本低，效果好，不產(chǎn)生二次污染的生物酶技術(shù)治理區(qū)內(nèi)水域；④建立城市垃圾處理系統(tǒng)．以上建議你不同意的是：
    ②
    （填序號），理由是
    不能從根本上處理污水
    ．
    （3）水是一種重要的自然資源．近年廣東因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”，需調(diào)廣西貴州的淡水來壓“咸潮”，下列有關(guān)認(rèn)識或觀點，你認(rèn)為正確的是
    ③④
    ．
    ①水分子可通過光學(xué)顯微鏡觀察到． ②天然降水潔凈清澈，提倡直接作為飲用水．③盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢，這說明自來水不是純凈物．④洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地、沖廁所．
    （4）已知明礬的的化學(xué)式為[K2SO4?Al2（SO4）3?24H2O]是農(nóng)村常用的一種凈水劑，它在水中能解離出自由移動的K+、Al3+、SO42-，甲同學(xué)為了探究明礬中哪種離子具有凈水作用，設(shè)計了如下探究實驗，請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
    根據(jù)上述實驗方案你認(rèn)為明礬中有凈水作用的離子是
    Al3+、SO42-
    （寫符號）
    乙同學(xué)看到甲的方案后，認(rèn)為該方案還不完善，他對甲同學(xué)的方案進(jìn)行了補(bǔ)充完善．請你把乙同學(xué)補(bǔ)充的方案中要達(dá)到的目的和所使用的試劑填入下表：
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：問答題
			
    

						
    我市某地水產(chǎn)養(yǎng)殖場的魚突然大量死亡．聞訊后，小強(qiáng)取回水樣和同學(xué)們一起探究．
    （1）取過濾后的水樣測酸堿性．請用兩種不同的物質(zhì)來檢驗水樣是否顯酸性，你選用的物質(zhì)是______、______．
    （2）面對河道水質(zhì)嚴(yán)重污染，有同學(xué)建議：①建造生活污水處理廠；②將西江水引入，把區(qū)域內(nèi)的污水及污泥沖走，使水質(zhì)提高；③使用成本低，效果好，不產(chǎn)生二次污染的生物酶技術(shù)治理區(qū)內(nèi)水域；④建立城市垃圾處理系統(tǒng)．以上建議你不同意的是：______（填序號），理由是______．
    （3）水是一種重要的自然資源．近年廣東因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”，需調(diào)廣西貴州的淡水來壓“咸潮”，下列有關(guān)認(rèn)識或觀點，你認(rèn)為正確的是______．
    ①水分子可通過光學(xué)顯微鏡觀察到． ②天然降水潔凈清澈，提倡直接作為飲用水．③盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢，這說明自來水不是純凈物．④洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地、沖廁所．
    （4）已知明礬的化學(xué)式為[K2SO4?Al2（SO4）3?24H2O]是農(nóng)村常用的一種凈水劑，它在水中能解離出自由移動的K+、Al3+、SO42-，甲同學(xué)為了探究明礬中哪種離子具有凈水作用，設(shè)計了如下探究實驗，請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br>

    


    
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
    

    
在一杯渾濁的水中加入少量氯化鉀，攪拌后靜置
燒杯中的水仍然渾濁
 
    

    
在一杯渾濁的水中加入少量硫酸鋁，攪拌后靜置
燒杯中的水變澄清
 
    

    
在一杯渾濁的水中加入少量氯化鋁，攪拌后靜置
 
氯化鋁能凈水
    根據(jù)上述實驗方案你認(rèn)為明礬中有凈水作用的離子是______（寫符號）
    乙同學(xué)看到甲的方案后，認(rèn)為該方案還不完善，他對甲同學(xué)的方案進(jìn)行了補(bǔ)充完善．請你把乙同學(xué)補(bǔ)充的方案中要達(dá)到的目的和所使用的試劑填入下表：
    

    


    
實驗?zāi)康?/td>
使用的試劑
    

    
 
 
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2013年1月中考化學(xué)模擬試卷（3）（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    我市某地水產(chǎn)養(yǎng)殖場的魚突然大量死亡．聞訊后，小強(qiáng)取回水樣和同學(xué)們一起探究．
    （1）取過濾后的水樣測酸堿性．請用兩種不同的物質(zhì)來檢驗水樣是否顯酸性，你選用的物質(zhì)是______、______．
    （2）面對河道水質(zhì)嚴(yán)重污染，有同學(xué)建議：①建造生活污水處理廠；②將西江水引入，把區(qū)域內(nèi)的污水及污泥沖走，使水質(zhì)提高；③使用成本低，效果好，不產(chǎn)生二次污染的生物酶技術(shù)治理區(qū)內(nèi)水域；④建立城市垃圾處理系統(tǒng)．以上建議你不同意的是：______（填序號），理由是______．
    （3）水是一種重要的自然資源．近年廣東因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”，需調(diào)廣西貴州的淡水來壓“咸潮”，下列有關(guān)認(rèn)識或觀點，你認(rèn)為正確的是______．
    ①水分子可通過光學(xué)顯微鏡觀察到． ②天然降水潔凈清澈，提倡直接作為飲用水．③盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢，這說明自來水不是純凈物．④洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地、沖廁所．
    （4）已知明礬的化學(xué)式為[K2SO4?Al2（SO4）3?24H2O]是農(nóng)村常用的一種凈水劑，它在水中能解離出自由移動的K+、Al3+、SO42-，甲同學(xué)為了探究明礬中哪種離子具有凈水作用，設(shè)計了如下探究實驗，請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
    實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
    在一杯渾濁的水中加入少量氯化鉀，攪拌后靜置燒杯中的水仍然渾濁 
    在一杯渾濁的水中加入少量硫酸鋁，攪拌后靜置燒杯中的水變澄清 
    在一杯渾濁的水中加入少量氯化鋁，攪拌后靜置 氯化鋁能凈水
    根據(jù)上述實驗方案你認(rèn)為明礬中有凈水作用的離子是______（寫符號）
    乙同學(xué)看到甲的方案后，認(rèn)為該方案還不完善，他對甲同學(xué)的方案進(jìn)行了補(bǔ)充完善．請你把乙同學(xué)補(bǔ)充的方案中要達(dá)到的目的和所使用的試劑填入下表：
    實驗?zāi)康?/td>使用的試劑
      

    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2013年中考化學(xué)預(yù)測試卷（三）（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    我市某地水產(chǎn)養(yǎng)殖場的魚突然大量死亡．聞訊后，小強(qiáng)取回水樣和同學(xué)們一起探究．
    （1）取過濾后的水樣測酸堿性．請用兩種不同的物質(zhì)來檢驗水樣是否顯酸性，你選用的物質(zhì)是______、______．
    （2）面對河道水質(zhì)嚴(yán)重污染，有同學(xué)建議：①建造生活污水處理廠；②將西江水引入，把區(qū)域內(nèi)的污水及污泥沖走，使水質(zhì)提高；③使用成本低，效果好，不產(chǎn)生二次污染的生物酶技術(shù)治理區(qū)內(nèi)水域；④建立城市垃圾處理系統(tǒng)．以上建議你不同意的是：______（填序號），理由是______．
    （3）水是一種重要的自然資源．近年廣東因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”，需調(diào)廣西貴州的淡水來壓“咸潮”，下列有關(guān)認(rèn)識或觀點，你認(rèn)為正確的是______．
    ①水分子可通過光學(xué)顯微鏡觀察到． ②天然降水潔凈清澈，提倡直接作為飲用水．③盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢，這說明自來水不是純凈物．④洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地、沖廁所．
    （4）已知明礬的化學(xué)式為[K2SO4?Al2（SO4）3?24H2O]是農(nóng)村常用的一種凈水劑，它在水中能解離出自由移動的K+、Al3+、SO42-，甲同學(xué)為了探究明礬中哪種離子具有凈水作用，設(shè)計了如下探究實驗，請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
    實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
    在一杯渾濁的水中加入少量氯化鉀，攪拌后靜置燒杯中的水仍然渾濁 
    在一杯渾濁的水中加入少量硫酸鋁，攪拌后靜置燒杯中的水變澄清 
    在一杯渾濁的水中加入少量氯化鋁，攪拌后靜置 氯化鋁能凈水
    根據(jù)上述實驗方案你認(rèn)為明礬中有凈水作用的離子是______（寫符號）
    乙同學(xué)看到甲的方案后，認(rèn)為該方案還不完善，他對甲同學(xué)的方案進(jìn)行了補(bǔ)充完善．請你把乙同學(xué)補(bǔ)充的方案中要達(dá)到的目的和所使用的試劑填入下表：
    實驗?zāi)康?/td>使用的試劑
      

    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2009年中考化學(xué)模擬試卷（3）（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    我市某地水產(chǎn)養(yǎng)殖場的魚突然大量死亡．聞訊后，小強(qiáng)取回水樣和同學(xué)們一起探究．
    （1）取過濾后的水樣測酸堿性．請用兩種不同的物質(zhì)來檢驗水樣是否顯酸性，你選用的物質(zhì)是______、______．
    （2）面對河道水質(zhì)嚴(yán)重污染，有同學(xué)建議：①建造生活污水處理廠；②將西江水引入，把區(qū)域內(nèi)的污水及污泥沖走，使水質(zhì)提高；③使用成本低，效果好，不產(chǎn)生二次污染的生物酶技術(shù)治理區(qū)內(nèi)水域；④建立城市垃圾處理系統(tǒng)．以上建議你不同意的是：______（填序號），理由是______．
    （3）水是一種重要的自然資源．近年廣東因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”，需調(diào)廣西貴州的淡水來壓“咸潮”，下列有關(guān)認(rèn)識或觀點，你認(rèn)為正確的是______．
    ①水分子可通過光學(xué)顯微鏡觀察到． ②天然降水潔凈清澈，提倡直接作為飲用水．③盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢，這說明自來水不是純凈物．④洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地、沖廁所．
    （4）已知明礬的化學(xué)式為[K2SO4?Al2（SO4）3?24H2O]是農(nóng)村常用的一種凈水劑，它在水中能解離出自由移動的K+、Al3+、SO42-，甲同學(xué)為了探究明礬中哪種離子具有凈水作用，設(shè)計了如下探究實驗，請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
    實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
    在一杯渾濁的水中加入少量氯化鉀，攪拌后靜置燒杯中的水仍然渾濁 
    在一杯渾濁的水中加入少量硫酸鋁，攪拌后靜置燒杯中的水變澄清 
    在一杯渾濁的水中加入少量氯化鋁，攪拌后靜置 氯化鋁能凈水
    根據(jù)上述實驗方案你認(rèn)為明礬中有凈水作用的離子是______（寫符號）
    乙同學(xué)看到甲的方案后，認(rèn)為該方案還不完善，他對甲同學(xué)的方案進(jìn)行了補(bǔ)充完善．請你把乙同學(xué)補(bǔ)充的方案中要達(dá)到的目的和所使用的試劑填入下表：
    實驗?zāi)康?/td>使用的試劑
      

    

			
    

			
    
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