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    實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的過(guò)程大致可分下述七個(gè)操作步驟：①點(diǎn)燃酒精燈給試管里的物質(zhì)加熱；②檢驗(yàn)裝置的氣密性；③連接實(shí)驗(yàn)裝置；④將藥品裝入試管里，試管口塞一團(tuán)棉花，并固定在鐵架臺(tái)上；⑤用排水取氣法收集；⑥熄滅酒精燈；⑦將導(dǎo)氣管移出水面．其正確的操作順序是（　�。�
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時(shí)的操作步驟為：查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
    解答：解：實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：③②④①⑤⑦⑥．
    故選C．
    點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握制取氧氣的步驟的口訣（“查、裝、定、點(diǎn)、收、離（移）、熄”諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”）是正確解答本題的關(guān)鍵．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：雙色筆記化學(xué)九年級(jí)(上)　　人教版課標(biāo)本
				題型：013
			
    

						
    


    下列說(shuō)法中正確的是
    

    [　　]
    

    A．過(guò)氧化氫中含有氧氣，遇到二氧化錳即可放出
    

    B．從空氣中可以分離出氮?dú)夂脱鯕�，這個(gè)變化是分解反應(yīng)
    

    C．凡是含氧的物質(zhì)都可以作為實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原料
    

    D．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)發(fā)生了化學(xué)變化
    

    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：058
			
    

						
    


    (2005年岳陽(yáng))根據(jù)下面所提供的裝置圖回答下列問(wèn)題：
    

    

    (1)指出圖中甲、乙兩儀器名稱：甲________、乙________．
    

    (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用________，實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的發(fā)生裝置可選用________．(填字母)
    

    (3)實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，該反應(yīng)中二氧化錳的作用是________．而用此法制氧氣時(shí)，反應(yīng)非常劇烈，若要得到比較平緩的氧氣流，發(fā)生裝置應(yīng)選用________．(填字母)
    

    (4)既可用于收集氧氣又可用于收集二氧化碳的裝置是________．(填字母)
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷
				題型：探究題
			
    

						
    小雨、小晴等同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣：
    


    


    （1）請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①            
 ②           

    


    ③           
④          
（4分）
    


    （2）若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      
(填序號(hào))，要收集較純凈的氧
    


    氣應(yīng)選用       ，反應(yīng)的文字表達(dá)式是                                 
；反應(yīng)的類
    


    型屬于     反應(yīng)(選填“化合”或“分解”)；二氧化錳的作用是             
。
    


    （3）實(shí)驗(yàn)開始前如圖所示檢查裝置氣密性，如果                     
說(shuō)明氣密性良好。
    


     
    


    


     
    


    （4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團(tuán)的作用是            
；用高錳
    


    酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為                   
                       。實(shí)驗(yàn)結(jié)束
    


    時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止________________________現(xiàn)象的發(fā)
    


    生，
    


    （5）可選擇D收集氧氣的原因是                                   
；
    


     
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省九年級(jí)第二次月考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
    

						
    結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答相關(guān)問(wèn)題：
    


    


    （1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制O2的化學(xué)方程式為：                                   
收集裝置可選__________      （填編號(hào)）；若用B作制氣裝置，與A相比，其優(yōu)點(diǎn)是____________________________（寫一點(diǎn)）。用排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)已收集滿氧氣方法是                                                                          

    


    收集滿氧氣的集氣瓶要         
放在桌上，原因是                        
。
    


    （2）用KClO3和MnO2制O2，若選用A作發(fā)生裝置，則還要增加_________________（填儀器名稱），并把A作如下改動(dòng)：__________________________________________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________________________________�；瘜W(xué)基本反應(yīng)類型為　　　　　　　　　　　　　　　。
    


    (3)能用C裝置收集的氣體，必須具備的性質(zhì)是                                           
。
    


    【解析】（1）熟記用高錳酸鉀制O2的的化學(xué)方程式；根據(jù)氧的密度和溶水性選擇收集裝置，B裝置中用的是注射器，可以使反應(yīng)隨開隨停．
    


    （2）結(jié)合氯酸鉀加熱制取氧氣時(shí)的要求完成相關(guān)的問(wèn)題．
    


    （3）根據(jù)氣體的密度進(jìn)行解答
    


     
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
    

						
    下列說(shuō)法中正確的是

    1. A.
      過(guò)氧化氫中含有氧氣，遇到二氧化錳即可放出
    2. B.
      從空氣中可以分離出氮?dú)夂脱鯕�，這個(gè)變化是分解反應(yīng)
    3. C.
      凡是含氧的物質(zhì)都可以作為實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原料
    4. D.
      實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)發(fā)生了化學(xué)變化
    

			
    

			
    
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