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    下圖是某個化學(xué)反應(yīng)前后各種物質(zhì)的微觀模擬圖，圖中“○”“●”表示不同元素的原子．根據(jù)圖示判斷，該反應(yīng)屬于
    

    

    

    [　　]
    

    A．

    化合反應(yīng)
    

    

    B．

    分解反應(yīng)
    

    

    C．

    置換反應(yīng)
    

    

    D．

    復(fù)分解反應(yīng)
    

    

    			
    


			
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    25、小剛收集了一些化學(xué)反應(yīng)的微觀方面的信息，準備研究化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)．請你幫助他完成分析．
    （1）下圖是某個化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖．圖中“●”、“○”表示不同的元素的原子．

    據(jù)圖可知，實際參與反應(yīng)的●●和○○兩種粒子個數(shù)比為
    1：2
    ，該反應(yīng)屬于
    化合
    反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）
    （2）從圖中可以看出，這些粒子都是由
    分子
    構(gòu)成的（填“分子”或“原子”），在化學(xué)反應(yīng)前后，
    原子
    不變（填“分子”或“原子”），只是重新組合．
    （3）請通過上面的規(guī)律來分析，過氧化鈉（Na2O2）是潛水艇氧氣再生裝置的制氧劑，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=O2+2X，則X的化學(xué)式為
    Na2CO3
    ．
    （4）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使人們操縱單個原子和分子成為可能，從而可以直接用原子來制造分子．若能用這種方法制造葡萄糖（C6H12O6），不需要
    C
    （填序號）．
    A．碳原子      B．氫原子      C．氮原子      D．氧原子．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    10、下圖是某個化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖．請根據(jù)圖示判斷參加反應(yīng)的和反應(yīng)后生成的各粒子間的個數(shù)比是（　　）
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    下圖是某個化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖．請根據(jù)圖示回答：
    （1）該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的和與反應(yīng)后生成的各粒子間的個數(shù)比為
    2：1：2
    2：1：2
    ；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
    化合反應(yīng)
    化合反應(yīng)
    ；
    （2）該反應(yīng)中的生成物
    可能
    可能
    （填“可能”或“不可能”）屬于氧化物．
    （3）從該反應(yīng)還可以得到的信息是
    在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分
    在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分
    （寫出一條即可）．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    小剛收集了一些化學(xué)反應(yīng)的微觀方面的信息，準備研究化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)．請你幫助他完成分析．
    （1）下圖是某個化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖．圖中“●”、“○”表示不同的元素的原子．

    據(jù)圖可知，實際參與反應(yīng)的●●和○○兩種粒子個數(shù)比為______，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）
    （2）從圖中可以看出，這些粒子都是由______構(gòu)成的（填“分子”或“原子”），在化學(xué)反應(yīng)前后，______不變（填“分子”或“原子”），只是重新組合．
    （3）請通過上面的規(guī)律來分析，過氧化鈉（Na2O2）是潛水艇氧氣再生裝置的制氧劑，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=O2+2X，則X的化學(xué)式為______．
    （4）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使人們操縱單個原子和分子成為可能，從而可以直接用原子來制造分子．若能用這種方法制造葡萄糖（C6H12O6），不需要______（填序號）．
    A．碳原子　　　B．氫原子　　　C．氮原子　　　D．氧原子．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：新人教版九年級上冊《5.1 質(zhì)量守恒定律》2013年同步練習(xí)卷E（解析版）
				題型：選擇題
			
    

						
    下圖是某個化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖．請根據(jù)圖示判斷參加反應(yīng)的和反應(yīng)后生成的各粒子間的個數(shù)比是（ ）

    A．2：1：2
    B．5：1：2
    C．1：1：1
    D．2：3：1
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案