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    根據(jù)所學(xué)知識,我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論.下列說法正確的是( 。
    分析:本題主要考查電解水實驗,我們要根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象,推出合理的結(jié)論,解答時要逐項分析,再判斷正誤.在電解水實驗中,正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍,根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,可以據(jù)此解答.
    解答:解:A、水是由水分子構(gòu)成的,故A錯誤;
    B、水是由氫元素和氧元素組成的,故B錯誤;
    C、試管a與電源的負(fù)極相連,所以收集到的是氫氣,故C錯誤;
    D、由圖可知,試管a、b中所得氣體的體積比約為2:1,故D正確.
    故選:D.
    點(diǎn)評:本題是有關(guān)電解水的基礎(chǔ)知識的考查,扎實地掌握化學(xué)的基礎(chǔ)知識,對解決此問題必不可少.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    11、化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.根據(jù)所學(xué)知識回答:
    (1)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是
    C
    ;(填字母)  A.食醋    B.食鹽水   C.肥皂水  D.氫氧化鈉溶液
    (2)常用燃料完全燃燒可以節(jié)約資源并減少對空氣的污染.增大燃料與空氣的接觸面積和提供充足的
    氧氣
    都有利于燃料的完全燃燒.
    (3)公共場所常用“84消毒液”(NaClO溶液)進(jìn)行環(huán)境殺菌.NaClO中Cl元素的化合價是
    +1

    (4)吸煙有害健康.在公共場所,非吸煙者會因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動吸煙,這是因為
    分子在不斷運(yùn)動

    (5)漂白粉可用于自來水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為
    CO2

    (6)水溶液在生產(chǎn),生活中有著廣泛的應(yīng)用.冬天在汽車的水箱中加入少量乙二醇,可使水溶液的凝固點(diǎn)
    降低
    ,以防止水結(jié)冰.
    (7)人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量,大多來自于化石燃料.石油是化石燃料之一,它屬于
    混合物
    (填“純凈物”或“混合物”).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    在化學(xué)晚會上,小軍同學(xué)表演了一個化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”(如圖所示):A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙.請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:(1)若用“”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反應(yīng)過程可用下圖表示為:

    請根據(jù)圖完成下列問題.
    (1)分析以上微觀模擬圖,你能得出的結(jié)論是
    在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分
    在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分

    (2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    NH3+HCl=NH4Cl
    NH3+HCl=NH4Cl

    (3)“煙”是由固體小顆粒形成的,如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是
    由于反應(yīng)物為氣體,生成物為固體,使得瓶內(nèi)氣體體積減小,壓強(qiáng)變小
    由于反應(yīng)物為氣體,生成物為固體,使得瓶內(nèi)氣體體積減小,壓強(qiáng)變小

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    (2012?連云港一模)在化學(xué)晚會上,小軍同學(xué)表演了一個化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”(如圖1所示),A瓶中充滿氯化氫氣體,B瓶中充滿氨氣,抽開毛玻璃片,瓶中充滿濃濃的白煙.請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:若用“”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反應(yīng)過程可用圖2表示.
    (1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    NH3+HCl═NH4Cl
    NH3+HCl═NH4Cl
    .分析以上微觀模擬圖,你能得出的結(jié)論是
    每個氨分子由一個氮原子和三個氫原子構(gòu)成
    每個氨分子由一個氮原子和三個氫原子構(gòu)成
    .(寫一條)
    (2)“煙”是由固體小顆粒形成的,如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會觀察到塑料瓶變癟了,原因是
    由于反應(yīng)物為氣體,生成物為固體,使得瓶內(nèi)氣體體積減小,壓強(qiáng)變小
    由于反應(yīng)物為氣體,生成物為固體,使得瓶內(nèi)氣體體積減小,壓強(qiáng)變小

    (3)生成物氯化銨是一種常見的化肥,它屬于化肥中的
    肥(填“氮”、“磷”、“鉀”),此化肥不能與堿性肥料混合使用.
    (4)侯德榜“聯(lián)合制堿法”中也涉及氯化銨.“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過程用化學(xué)方程式可簡要表示為:
    ①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3 ②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl         ③2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2
    該過程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是
    置換
    置換
     反應(yīng);第②步中加入的是磨細(xì)食鹽粉.食鹽磨細(xì)的目的是:
    加快反應(yīng)速度,并使食鹽反應(yīng)充分
    加快反應(yīng)速度,并使食鹽反應(yīng)充分
    .將第②步所得濾液(NH4Cl與剩余NaCl的混合溶液)降溫,NH4Cl晶體大量析出,而NaCl卻仍留在了溶液中.你認(rèn)為NH4Cl先結(jié)晶的原因可能是:
    氯化銨溶解度受溫度影響比氯化鈉大
    氯化銨溶解度受溫度影響比氯化鈉大

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2013?射陽縣二模)根據(jù)所學(xué)知識填空:
    (1)化學(xué)中常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì):
    A.可燃性      B.吸水性     C.溶解性    D.酸堿性.
    請用序號填空:
    ①濃硫酸常用作干燥劑是因為它具有
    B
    B

    ②氫氣作為燃料是因為它具有
    A
    A

    ③石蕊和酚酞可用來檢查溶液的
    D
    D

    ④能否用排水法收集氣體是根據(jù)氣體的
    C
    C

    (2)從C、H、O、N、Fe等元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用化學(xué)用語填空:
    ①空氣中含量最多的氣體
    N2
    N2

    ②能造成溫室效應(yīng)的氣體化合物
    CO2(或CH4
    CO2(或CH4
    ;
    ③銨根離子
    NH4+
    NH4+

    ④細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式
    3Fe+2O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    Fe3O4

    (3)學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問題.
    ①為了全民的健康,我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是
    元素
    元素
    (填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).
    ②校園內(nèi)鐵制車棚易生銹,寫出一種防止其生銹的方法:
    在車棚表面噴漆(其它合理答案也可)
    在車棚表面噴漆(其它合理答案也可)

    ③同樣是金屬,為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕:
    鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜
    鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    精英家教網(wǎng)閱讀以下短文,回答下列問題.
    2011年3月11日13時46分,日本發(fā)生9級地震,震中位于日本本州島仙臺港東130公里處,地震引發(fā)了高達(dá)10米的大海嘯.地震發(fā)生后,日本福島核電站發(fā)生爆炸,目前已確認(rèn)出現(xiàn)核泄漏事件,為防輻射最有效的方法是每天服用碘100毫克.我們平時吃的碘鹽中的碘以碘酸鉀(KIO3)形式存在,食鹽含碘的平均值是“30mg/kg”.成年人一天食鹽攝入量不能超過12克.
    地震發(fā)生后,世界各國均表示深切關(guān)注,中國國際救援隊于13日凌晨奔赴日本地震災(zāi)區(qū),進(jìn)行了及時、高效的救援工作,得到日本民眾和國際社會的高度認(rèn)可.
    請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
    (1)碘酸鉀中碘元素的化合價為
     
    價,如果依靠從碘鹽中獲取足夠的碘來抵擋核輻射,需要每天食用碘鹽
     
    千克.(保留兩位小數(shù))
    (2)童童由于攝入食鹽太少,需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水.童童擔(dān)心這生理鹽水是否合格,決定測定這生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).他取該生理鹽水130克,將硝酸銀逐滴加入食鹽溶液至沉淀剛好完全,過濾,將沉淀洗滌,干燥,生成氯化銀沉淀2.87克.請計算該生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
    (3)海嘯發(fā)生時,巨大的海浪自上而下?lián)魵Х课萁ㄖ,在海水從最高處下落的過程中,海水的
     
    能轉(zhuǎn)化為
     
    能.
    (4)中國救援隊所使用的高壓起重氣墊是一種適合于地震救災(zāi)的起重工具.它由如圖甲所示的高壓氣瓶、氣管、閥門與氣墊連接而成.起重時,氣墊放入重物與地面的間隙之間,由高壓氣瓶向氣墊內(nèi)充氣,氣墊在短時間內(nèi)可把重物舉起一定高度.如果高壓起重氣墊在5s內(nèi)可將重105N的物體舉高0.1m,請計算其功率.

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    同步練習(xí)冊答案