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    下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取和收集裝置，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
    （1）寫(xiě)出下列編號(hào)的儀器名稱：①            ，②                ；
    （2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2，應(yīng)選用的裝置是（填編號(hào)）   ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為      ；
    （3）小明選擇B、D裝置，用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取一瓶O2，為了節(jié)約藥品，他提出如下操作方法：先向B裝置中加入少量二氧化錳，然后從儀器①中逐滴加入過(guò)氧化氫溶液，至剛好收滿一瓶O2。他的操作方法（填“合理”或“不合理”）    ，理由是         。
     
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    （1）長(zhǎng)頸漏斗，水槽（各1分，共2分）
    （2）BC（各1分，共2分）， CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + H2O + CO2↑（2分）
    （3）不合理（1分）；加入的液體未能封住長(zhǎng)頸漏斗下端的管口，產(chǎn)生的氣體就會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗排出（1分）
    解析:略
     
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試回答下列問(wèn)題：

    （1）裝置B中儀器a的名稱為：
    長(zhǎng)頸漏斗
    長(zhǎng)頸漏斗
    ．
    （2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：
    2KMnO4 
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4 
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，某學(xué)生用C裝置收集O2，當(dāng)
    集氣瓶口有氣泡向外冒出
    集氣瓶口有氣泡向外冒出
    時(shí)，說(shuō)明O2已經(jīng)收滿．
    （3）用B裝置制取CO2氣體時(shí)，需先將石灰石放入
    錐形瓶
    錐形瓶
    （填儀器名稱）中，若要用排空氣法收集CO2氣體，應(yīng)該選用
    E
    E
    （填序號(hào)）裝置收集．
    （4）已知：常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室可以用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)而制得，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4，則實(shí)驗(yàn)室制取H2S應(yīng)選擇
    B
    B
    填序號(hào)）作為氣體發(fā)生裝置．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （2008?昌平區(qū)一模）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

    （1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱
    鐵架臺(tái)
    鐵架臺(tái)
    ．
    （2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)分別選擇的裝置是
    CD
    CD
    （填字母）；用排空氣法收集的驗(yàn)滿方法是：
    將燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已經(jīng)收集滿
    將燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已經(jīng)收集滿
    ．
    （3）采用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)
    ①②
    ①②
     （填序號(hào)）．
    ①產(chǎn)物無(wú)污染  ②不需加熱  ③需加熱  ④生成物只有氧氣
    （4）某同學(xué)選擇A裝置用高錳酸鉀為原料制取氧氣，并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束他發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紅色，請(qǐng)你幫助他分析原因
    試管口沒(méi)有放棉花，造成高錳酸鉀細(xì)小晶體擴(kuò)散出來(lái)溶于水造成的
    試管口沒(méi)有放棉花，造成高錳酸鉀細(xì)小晶體擴(kuò)散出來(lái)溶于水造成的

    （5）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （6）為確定某集氣瓶所收集氧氣的體積，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便的測(cè)量方法：
    將G裝置中的水排入量筒中，依據(jù)量筒中水的體積來(lái)確定集氣瓶所收集氧氣的體積（或先將集氣瓶中盛滿水，再用量筒量出集氣瓶中水的體積即可）
    將G裝置中的水排入量筒中，依據(jù)量筒中水的體積來(lái)確定集氣瓶所收集氧氣的體積（或先將集氣瓶中盛滿水，再用量筒量出集氣瓶中水的體積即可）
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2005?朝陽(yáng)區(qū)一模）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的幾種玻璃儀器或裝置．根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

    （1）E名稱是
    量筒
    量筒
    ，它常用于
    量取液體體積
    量取液體體積
    ；加熱時(shí)應(yīng)墊石棉網(wǎng)的是
    燒杯
    燒杯
    ；
    （2）在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置中，必須用到的儀器是
    CD
    CD
    ；
    （3）A常作為洗氣裝置，若要除去混合氣體中的二氧化碳，瓶中常盛放
    氫氧化鈉
    氫氧化鈉
    溶液，若要除去水蒸氣，瓶中常盛放
    濃硫酸
    濃硫酸
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

    （1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器名稱②
    酒精燈
    酒精燈
    、③
    試管
    試管
    ．
    （2）寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)式
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，用B裝置制取氧氣的反應(yīng)式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．如果用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，其原因是
    試管口沒(méi)有放棉花團(tuán)，高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管，進(jìn)入水槽溶于水，變?yōu)榧t色
    試管口沒(méi)有放棉花團(tuán)，高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管，進(jìn)入水槽溶于水，變?yōu)榧t色
    ，它選擇的收集裝置是（填序號(hào)）
    C
    C
    ，選擇這種裝置是原因氧氣有
    不易溶于水
    不易溶于水
    的性質(zhì)．
    （3）用E裝置收集O2時(shí)，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是
    將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)滿了，否則沒(méi)滿
    將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)滿了，否則沒(méi)滿
    ．
    （4）用AC裝置制取氧氣時(shí)，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)儀器③炸裂了，可能原因有
    ①
    沒(méi)進(jìn)行預(yù)熱就集中藥品部位加熱
    沒(méi)進(jìn)行預(yù)熱就集中藥品部位加熱
    ，②
    用火焰的內(nèi)焰加熱
    用火焰的內(nèi)焰加熱
    ．
    （5）上述（2）中涉及到的兩個(gè)反應(yīng)式，有一個(gè)共同特點(diǎn)“一變多”，它是
    分解
    分解
    反應(yīng)．反應(yīng)特點(diǎn)與之相反（“多變一”）的一種反應(yīng)類型是
    化合
    化合
    反應(yīng)，我能寫(xiě)出這種反應(yīng)的一個(gè)反應(yīng)式
    2H2+O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    2H2O
    2H2+O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    2H2O
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．

    （1）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    H2O+O2↑
    ．
    （2）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，有關(guān)化學(xué)方程式為：FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體，能溶于水，根據(jù)上述信息回答：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為
    B
    B
    （用字母序號(hào)填空），收集裝置為
    D
    D
    （用字母序號(hào)填空）．
    （3）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2．請(qǐng)你參與下列的探究并回答問(wèn)題．
    【提出問(wèn)題】上述酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2？
    【方案設(shè)計(jì)】大家經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為濃鹽酸不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，你認(rèn)為原因是
    濃鹽酸具有揮發(fā)性
    濃鹽酸具有揮發(fā)性
    ．
    討論后大家設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析．
    【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
    

    


    
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
    

    
A
劇烈反應(yīng)，迅速放出大量氣泡
反應(yīng)速率過(guò)快，氣體不便收集，不宜于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
    

    
B
產(chǎn)生氣泡，速率迅速減慢，反應(yīng)幾乎停止．
無(wú)法持續(xù)產(chǎn)生CO2，不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2
    

    
C
產(chǎn)生氣泡，速率適中
速率適中持續(xù)產(chǎn)生CO2，能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2
    根據(jù)探究結(jié)論，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇第C組藥品，該藥品制取二氧化碳的反應(yīng)原理為
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
     （ 用化學(xué)方程式表示）；驗(yàn)滿方法是
    用一根燃燒的木條，平放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅
    用一根燃燒的木條，平放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅
    ；   檢驗(yàn)方法二氧化碳的是
    倒入澄清的石灰水振蕩，觀察是否變渾濁
    倒入澄清的石灰水振蕩，觀察是否變渾濁
    ．
    【拓展與遷移】
    由上述探究可知，在確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí)，要考慮諸多因素，例如反應(yīng)速率要適中，便于收集等．請(qǐng)你再寫(xiě)出一種需要考慮的因素：
    是否連續(xù)產(chǎn)生氣體等
    是否連續(xù)產(chǎn)生氣體等
    ．
    （4）如圖：為了探究二氧化碳能否與水反應(yīng)，現(xiàn)取用三朵紫色石蕊染成的干花（石蕊是一種色素，它遇酸變成紅色）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
    現(xiàn)象：第一朵紫色干花噴上水，紫花不變色；第二朵紫色干花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，紫花也不變色；第三朵紫色干花先噴上水，再放入盛二氧化碳的集氣瓶中，紫花
    變紅色
    變紅色
    （填寫(xiě)關(guān)于顏色的現(xiàn)象）．
    結(jié)論：以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：
    二氧化碳能與水反應(yīng)
    二氧化碳能與水反應(yīng)
    ．反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
    CO2+H2O=H2CO3
    CO2+H2O=H2CO3
    ．
    

			
    

			
    
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