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    依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答:

    (1)下列措施錯(cuò)誤的是         (填序號(hào)):

    ①油鍋不慎著火,立即蓋上鍋蓋; ②酸或堿溶液濺入眼睛里,立即用大量水沖洗; ③室內(nèi)著火時(shí)用濕毛巾捂住口鼻、匍匐前進(jìn)尋找出口;④用生石灰處理被酸污染的河水; ⑤室內(nèi)煤氣泄漏,立即關(guān)閉煤氣瓶閥、并打電話報(bào)警。

    (2)未成熟水果含鞣酸而具有澀味,脫澀的方法之一是用石灰水浸泡水果。則用生石灰制成石灰水的化學(xué)方程式為                             。

    (3)稀釋濃硫酸時(shí),一定要把          沿容器壁慢慢注入          中,并不斷攪拌。 

    (4)2007年6月5日,在“南海一號(hào)”打撈出的文物中,“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無(wú)損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑或蕩然無(wú)存。這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是(填元素符號(hào))               ;以下措施不能阻止鐵器生銹的是(填序號(hào))      :    ①?lài)娖? ②刷搪瓷;③水洗;④鍍一層耐腐蝕金屬。 

    (1)    ⑤    ;

    (2)  CaO + H2O = Ca(OH)2                            ;

    (3)   濃硫酸    ;    水       ;

    (4)    Fe 〉Cu 〉A(chǔ)u                   ;     ③    

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    小明同學(xué)在公共場(chǎng)所的圍墻上看到一則化肥廣告(如圖).回校后,他想利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷該廣告是否是虛假?gòu)V告,請(qǐng)你與小明同學(xué)一起完成下列計(jì)算:
    (1)硝酸銨的化學(xué)式量為
    80
    80
    ;
    (2)硝酸銨中氮元素:氫元素:氧元素質(zhì)量比為
    7:1:12
    7:1:12

    (3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到1%)
    小明同學(xué)判斷這則廣告是虛假?gòu)V告,請(qǐng)解釋小明同學(xué)判斷的依據(jù)
    硝酸銨最高含氮量為35%,而廣告上硝酸銨的含量氮為38%,所以是虛假?gòu)V告
    硝酸銨最高含氮量為35%,而廣告上硝酸銨的含量氮為38%,所以是虛假?gòu)V告

    (4)小明認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民,向有關(guān)部門(mén)反映,技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析,發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為28%,則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
    80%
    80%
    .(注明:該小問(wèn)屬于附加題,可選做.)

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013屆山東省泰安市東岳中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

    小明同學(xué)在公共場(chǎng)所的圍墻上看到一則化肥廣告(如圖);匦:,他想利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷該廣告是否是虛假?gòu)V告,請(qǐng)你與小明同學(xué)一起完成下列計(jì)算:

    (1)硝酸銨的化學(xué)式量為_(kāi)_________;
    (2)硝酸銨中氮元素:氫元素:氧元素質(zhì)量比為_(kāi)_________;
    (3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到1%)小明同學(xué)判斷這則廣告是虛假?gòu)V告,請(qǐng)解釋小明同學(xué)判斷的依據(jù)______________。
    (4)小明認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民,向有關(guān)部門(mén)反映,技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析,發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為28%,則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。(注明:該小問(wèn)屬于附加題,可選做。)

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省泰安市九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

    小明同學(xué)在公共場(chǎng)所的圍墻上看到一則化肥廣告(如圖);匦:,他想利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷該廣告是否是虛假?gòu)V告,請(qǐng)你與小明同學(xué)一起完成下列計(jì)算:

    (1)硝酸銨的化學(xué)式量為_(kāi)_________;

    (2)硝酸銨中氮元素:氫元素:氧元素質(zhì)量比為_(kāi)_________;

    (3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到1%)小明同學(xué)判斷這則廣告是虛假?gòu)V告,請(qǐng)解釋小明同學(xué)判斷的依據(jù)______________。

    (4)小明認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民,向有關(guān)部門(mén)反映,技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析,發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為28%,則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。(注明:該小問(wèn)屬于附加題,可選做。)

     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

     小明同學(xué)在公共場(chǎng)所的圍墻上看到一則化肥廣告(如圖);匦:螅肜盟鶎W(xué)化學(xué)知識(shí)判斷該廣告是否是虛假?gòu)V告,請(qǐng)你與小明同學(xué)一起完成下列計(jì)算:

    (1)硝酸銨的化學(xué)式量為_(kāi)_________;

    (2)硝酸銨中氮元素:氫元素:氧元素質(zhì)量比為_(kāi)_________;

    (3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到1%)

        小明同學(xué)判斷這則廣告是虛假?gòu)V告,請(qǐng)解釋小明同學(xué)判斷的依據(jù)______________。

    (4)小明認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民,向有關(guān)部門(mén)反映,技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析,發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為28%,則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。(注明:該小問(wèn)屬于附加題,可選做。)

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省泰安市東岳中學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

    小明同學(xué)在公共場(chǎng)所的圍墻上看到一則化肥廣告(如圖).回校后,他想利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷該廣告是否是虛假?gòu)V告,請(qǐng)你與小明同學(xué)一起完成下列計(jì)算:
    (1)硝酸銨的化學(xué)式量為_(kāi)_____;
    (2)硝酸銨中氮元素:氫元素:氧元素質(zhì)量比為_(kāi)_____;
    (3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到1%)
    小明同學(xué)判斷這則廣告是虛假?gòu)V告,請(qǐng)解釋小明同學(xué)判斷的依據(jù)______.
    (4)小明認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民,向有關(guān)部門(mén)反映,技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析,發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為28%,則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____.(注明:該小問(wèn)屬于附加題,可選做.)

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