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    廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)的金屬鎂,就是利用從海水中提出的鎂鹽制取的,請(qǐng)你寫(xiě)出上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式(1)
     
    ;
    (2)
     
    ;
    (3)
     
    分析:海水中的鎂主要存在于氯化鎂中,首先要把鎂離子沉淀出來(lái),然后制成純凈的氯化鎂溶液,最后電解氯化鎂可得到金屬鎂.根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)原理和質(zhì)量守恒定律完成相應(yīng)化學(xué)方程式.
    解答:解:海水中的氯化鎂能和堿溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,化學(xué)方程式為:MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓;從海水中過(guò)濾分離出沉淀,氫氧化鎂能溶于稀鹽酸,制得純凈的氯化鎂溶液,化學(xué)方程式為:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;然后電解氯化鎂,便能得到金屬鎂,化學(xué)方程式為:MgCl2
     通電 
    .
     
    Mg+Cl2↑.
    故答案為:(1)MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓;
    (2)Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;
    (3)MgCl2
     通電 
    .
     
    Mg+Cl2↑.
    點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法和從海水中提煉金屬鎂的過(guò)程,一定要按照步驟規(guī)范準(zhǔn)確的書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    9、下列金屬?gòu)V泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造的是( 。

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    探究海洋資源的綜合利用
    鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料,我國(guó)含有非常豐富的鎂資源.
    (1)占地球表面積70%的海洋是天然的鎂元素寶庫(kù),從海水中提取鎂的流程如下:
    精英家教網(wǎng)①在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)需要用到玻璃棒,其作用是
     

    ②電解熔融氯化鎂的過(guò)程中,
     
    能轉(zhuǎn)化為
     
    能.
    (2)金屬鎂是一種較活潑金屬,在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒.燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+CO2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    C+2MgO,此反應(yīng)類型屬于
     

    A.分解反應(yīng)      B.化合反應(yīng)       C.復(fù)分解反應(yīng)        D.置換反應(yīng)
    (3)鎂鋁合金廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈等.某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成,取16g鎂鋁合金樣品,把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中(鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)),充分反應(yīng)后,過(guò)濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
    所加氫氧化鈉溶液的次數(shù) 第一次 第二次 第三次
    剩余固體質(zhì)量/g 10.6 5.2 4.0
    從以上數(shù)據(jù)可知,該合金中鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為
     
    .所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     

    (4)老師每次做有關(guān)鎂的實(shí)驗(yàn)時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào):鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬.但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”,這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?
    猜想:小明認(rèn)為可能是氧化鎂;小趙認(rèn)為可能是Mg2(OH)2CO3,小花認(rèn)為可能是氫氧化鎂.小趙認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是
     

    實(shí)驗(yàn)探究:小趙對(duì)灰黑色物質(zhì)進(jìn)行加熱,發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),收集的氣體能使澄清石灰水變渾濁,同時(shí)試管內(nèi)生成白色固體.
    實(shí)驗(yàn)分析:實(shí)驗(yàn)后,小趙認(rèn)為小花的猜測(cè)也是錯(cuò)誤的,其理由是
     

    查閱資料得出結(jié)論:Mg2(OH)2CO3和氫氧化鎂都可以加熱分解,產(chǎn)物均為氧化物,據(jù)此請(qǐng)你寫(xiě)出Mg2(OH)2CO3分解的化學(xué)方程式
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    探究海洋資源的綜合利用
    鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料,我國(guó)含有非常豐富的鎂資源.
    海水中的氯化鎂氫氧化鎂MgCl2?6H2O熟石灰蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶過(guò)濾鹽酸脫水MgCl2
    通電
    Mg
    (1)占地球表面積70%的海洋是天然的鎂元素寶庫(kù),從海水中提取鎂的流程如下:
    精英家教網(wǎng)
    ①在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)需要用到玻璃棒,其作用是
     

    ②電解熔融氯化鎂的過(guò)程中,
     
    能轉(zhuǎn)化為
     
    能.
    (2)金屬鎂是一種較活潑金屬,在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒.燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+CO2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    C+2MgO,此反應(yīng)類型屬于
     

    A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)D.置換反應(yīng)
    (3)鎂鋁合金廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈等.某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成,取16g鎂鋁合金樣品,把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中(鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)),充分反應(yīng)后,過(guò)濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
    所加氫氧化鈉溶液的次數(shù) 第一次 第二次 第三次
    剩余固體質(zhì)量/g 10.6 5.2 4.0
    從以上數(shù)據(jù)可知,該合金中鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為
     
    .所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     

    (4)老師每次做有關(guān)鎂的實(shí)驗(yàn)時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào):鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬.但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”,這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?
    猜想:小明認(rèn)為可能是氧化鎂;小趙認(rèn)為可能是Mg2(OH)2CO3,小花認(rèn)為可能是氫氧化鎂.小趙認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是
     

    實(shí)驗(yàn)探究:小趙對(duì)灰黑色物質(zhì)進(jìn)行加熱,發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),收集的氣體能使澄清石灰水變渾濁,同時(shí)試管內(nèi)生成白色固體.
    實(shí)驗(yàn)分析:實(shí)驗(yàn)后,小趙認(rèn)為小花的猜測(cè)也是錯(cuò)誤的,其理由是
     

    查閱資料得出結(jié)論:Mg2(OH)2CO3和氫氧化鎂都可以加熱分解,產(chǎn)物均為氧化物,據(jù)此請(qǐng)你寫(xiě)出Mg2(OH)2CO3分解的化學(xué)方程式
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    14、科學(xué)家預(yù)言,到21世紀(jì),其用途僅次于鐵和鋁的“第四代金屬”是鈦.鈦和鈦的合金所具有的優(yōu)良性能是
    熔點(diǎn)高、密度小、可塑性好、易于加工、機(jī)械性能好、抗腐蝕性能好等
    ;被廣泛應(yīng)用于
    火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)、船舶、化工和通訊設(shè)備等.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    鎂是一種活潑金屬,廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè),它主要是利用從海水中提取的鎂鹽制取的,其制取流程主要如下圖示所示:

    (1)寫(xiě)出上述流程中的三個(gè)主要化學(xué)方程式.
    (2)海水或鹵水均含有氯化鎂,為什么制取過(guò)程中還要經(jīng)過(guò)①、②兩個(gè)步驟?

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