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    22、為了測(cè)定水的組成選用下列裝置回答問(wèn)題(裝置中藥品均足量):

    (1)為了得到純凈、干燥的H2,裝置B中的試劑應(yīng)是
    氫氧化鈉溶液

    (2)若測(cè)得裝置D中樣品在實(shí)驗(yàn)前后減少6.4g,E裝置中藥品增加了7.2g,F(xiàn)裝置增加了3.6g,根據(jù)此可求出水中m(H):m(O)=
    (7.2g-6.4g):6.4g
    (只寫(xiě)計(jì)算式).
    (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若D處仍有黑色固體,則實(shí)驗(yàn)測(cè)定的水中m(H):m(O)會(huì)
    無(wú)影響
    .(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)
    (4)裝置F能否省去
    (填“能”或“否”)原因是
    裝置F的作用是吸收空氣中的水蒸氣,否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.
    分析:利用金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣還原金屬氧化物,測(cè)定D中金屬氧化物和E中干燥劑反應(yīng)前后的質(zhì)量.D中金屬氧化物反應(yīng)前后的質(zhì)量減少,減少的質(zhì)量就是金屬氧化物中失去的氧元素的質(zhì)量,即生成的水中氧元素的質(zhì)量;E中干燥劑反應(yīng)前后質(zhì)量增重,增重的質(zhì)量即為生成的水的質(zhì)量.
    解答:解:(1)鋅粒和稀鹽酸制得的氫氣中可能含有氯化氫氣體和水蒸氣,要得到純凈、干燥的H2應(yīng)先除去雜質(zhì)氯化氫,然后干燥,除去氯化氫常用氫氧化鈉溶液,故B中盛有氫氧化鈉溶液;
    (2)D中金屬氧化物反應(yīng)前后減少的質(zhì)量為6.4克,即水中氧元素的質(zhì)量;E裝置增加的質(zhì)量7.2克即為生成水的質(zhì)量;7.2克-6.4克為氫元素的質(zhì)量.根據(jù)此可求出水中H、O質(zhì)量比為(7.2g-6.4g):6.4g 
    (3)D處仍有黑色固體說(shuō)明CuO沒(méi)有全部參加反應(yīng),不參加反應(yīng)的CuO在反應(yīng)后仍在裝置內(nèi),不影響反應(yīng)前后的稱(chēng)重.另外,本次探究的是生成水中H、O元素的質(zhì)量關(guān)系,CuO是否全部反應(yīng)只是影響生成水的多少,不影響質(zhì)量比的推算.
    (4)因?yàn)镕處于裝置E之后的整套裝置的最末端直接與大氣相通,所以該裝置一定不是用于吸收反應(yīng)中生成的水,那么就是用來(lái)吸收空氣中的水.這樣可以減少空氣中水對(duì)探究結(jié)果的影響,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性.故F裝置不能省去.
    故答案為:(1)氫氧化鈉溶液    (2)(7.2g-6.4g):6.4g          (3)無(wú)影響
    (4)否;裝置F的作用是吸收空氣中的水蒸氣,否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.
    點(diǎn)評(píng):此題考查測(cè)定水的組成的綜合實(shí)驗(yàn),有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力.解題有以下要點(diǎn):1、一套完整的實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)由以下四個(gè)部分組成:發(fā)生裝置+凈化裝置+性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置+尾氣處理裝置;2、凈化氣體時(shí):一般除雜在先,干燥在后.測(cè)定水的組成需要確切的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),因此在實(shí)驗(yàn)裝置的選擇中,要盡量消除各種對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果的干擾因素.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    25、為了測(cè)定水的組成選用下列裝置,試回答下列問(wèn)題:
    (友情提示:氫氣用鋅和稀鹽酸制得,H2+CuOH2O+Cu )

    (1)為準(zhǔn)確測(cè)定水的組成,并且防止某些雜質(zhì)的干擾,正確的連接順序?yàn)椋ㄓ醚b置下面的序號(hào)填寫(xiě)):
    己→(
    )→(
    )→(
    )→(
    )→丙;
    (2)乙裝置的作用是
    吸收氫氣還原氧化銅后生成的水
    ;
    (3)若測(cè)得丁裝置中樣品在實(shí)驗(yàn)前后減少6.4g,乙裝置中藥品增加了7.2g,丙裝置增加了3.6g,根據(jù)此可求出水中H、O質(zhì)量比為(只寫(xiě)計(jì)算式):
    (7.2-6.4):6.4
    ;
    (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若丁處仍有黑色固體,這對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果的影響是
    無(wú)影響
    (填“氧的質(zhì)量偏大”、“氫的質(zhì)量偏大”、“無(wú)影響”);
    (5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中丙裝置的作用是
    吸收空氣中的水蒸氣,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    24、為了測(cè)定水的組成選用下列裝置回答問(wèn)題:(氫氣用鹽酸和鋅制得)

    (1)為準(zhǔn)確測(cè)定水的組成,為防止雜質(zhì)干擾,正確的連接順序?yàn)椋杭骸?div id="i0igim8" class="quizPutTag">→甲→戊→丁→乙
    →丙;
    (2)乙裝置的作用是
    吸收氫氣還原氧化銅后生成的水

    (3)若測(cè)得丁裝置中樣品在實(shí)驗(yàn)前后減少6.4克,乙裝置中藥品增加了7.2克,丙裝置增加了3.6克,根據(jù)此可求出水中H、O質(zhì)量比為(只寫(xiě)計(jì)算式)
    (7.2g-6.4g):6.4g

    (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若丁處仍有黑色固體,這對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果的影響是
    無(wú)影響
    (填“氧的質(zhì)量偏大”、“氫的質(zhì)量偏大”、“無(wú)影響”);
    (5)裝置中的丙能否省去?
    不能
    為什么?
    它的目的是吸收空氣中的水蒸氣,否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    為了測(cè)定水的組成選用下列裝置,試回答下列問(wèn)題:(友情提示:氫氣用鋅和稀鹽酸制得,H2+CuO
      △  
    .
     
    H2O+Cu)

    ①寫(xiě)圖中所標(biāo)儀器名稱(chēng):A
    長(zhǎng)頸漏斗
    長(zhǎng)頸漏斗
    ,B
    錐形瓶
    錐形瓶
    ,C
    酒精燈
    酒精燈
    ,D
    干燥管
    干燥管
    ;
    ②為準(zhǔn)確測(cè)定水的組成,并且防止某些雜質(zhì)的干擾,正確的連接順序?yàn)椋ㄓ醚b置下面的序號(hào)填寫(xiě)):己→
    →丙;
    ③乙裝置的作用是
    吸收氫氣還原氧化銅后生成的水
    吸收氫氣還原氧化銅后生成的水
    ;
    ④若測(cè)得丁裝置中樣品在實(shí)驗(yàn)前后減少6.4g,乙裝置中藥品增加了7.2g,丙裝置增加了3.6g,根據(jù)此可求出水中H、O質(zhì)量比為(只寫(xiě)計(jì)算式):
    (7.2-6.4):6.4
    (7.2-6.4):6.4

    ⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若丁處仍有黑色固體,這對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果的影響是
    無(wú)影響
    無(wú)影響
    (填“氧的質(zhì)量偏大”、“氫的質(zhì)量偏大”、“無(wú)影響”);
    ⑥實(shí)驗(yàn)過(guò)程中丙裝置的作用是
    吸收空氣中的水蒸氣,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性.
    吸收空氣中的水蒸氣,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    為了測(cè)定水的組成選用下列裝置回答問(wèn)題:(提示:1、氫氣用鹽酸和鋅制得2、實(shí)驗(yàn)原理:利用純凈的氫氣還原氧化銅測(cè)定生成水的質(zhì)量,從而確定H、O的質(zhì)量.) 
    (1)為準(zhǔn)確測(cè)定水的組成,把所有的裝置按正確的順序連接為:己→
    甲→戊→丁
    甲→戊→丁
    →乙→丙;
    (2)乙裝置的作用是
    檢驗(yàn)有水生成并吸收水
    檢驗(yàn)有水生成并吸收水

    (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若丁處仍有黑色固體,這對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果的影響是
    無(wú)影響
    無(wú)影響
     (填“氧的質(zhì)量偏大”、“氫的質(zhì)量偏大”、“無(wú)影響”);
    (4)裝置中的丙能否省去?為什么?
    不能,防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入,影響測(cè)定結(jié)果
    不能,防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入,影響測(cè)定結(jié)果

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