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    29、(1)在古代,人類就掌握了鉆木取火的方法,如右圖所示,鉆木之所以能取火,可用下列三句話來(lái)加以解釋:①木頭內(nèi)能增大溫度升高;②達(dá)到木頭的著火點(diǎn),使木頭燃燒起來(lái);③鉆木頭時(shí)克服摩擦做功.這三句話正確的順序是
    ③①②

    (2)甲、乙兩個(gè)同學(xué)圍繞水是否可以滅火展開(kāi)爭(zhēng)論.甲認(rèn)為:水在任何情況下都能滅火;乙認(rèn)為:水不是在任何情況下都能滅火.你贊成
    的觀點(diǎn),請(qǐng)舉例說(shuō)明.
    鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣

    (3)在潮濕的空氣中鐵會(huì)生銹,金屬銅表面也會(huì)生“銹”,經(jīng)檢驗(yàn)“銅銹”的主要成分為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].請(qǐng)你結(jié)合鐵在潮濕的空氣中生銹的知識(shí),寫出銅生“銹”的化學(xué)反應(yīng)方程式
    2Cu+02+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
    分析:可以根據(jù)物理知識(shí)中功和能的關(guān)系、水能和哪些物質(zhì)能夠反應(yīng)以及反應(yīng)物是什么的內(nèi)容進(jìn)行分析、考慮.同時(shí)注意化學(xué)方程式的正確書寫方法.
    解答:解:(1)鉆木頭時(shí)克服摩擦做功,木頭內(nèi)能增大溫度升高,達(dá)到木頭的著火點(diǎn),使木頭燃燒起來(lái).
    故選:③①②
    (2)水能和鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,氫氣是可燃物.因此水不是在任何情況下都能滅火.
    故填:乙.
    (3)化學(xué)方程式為:2Cu+02+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3
    點(diǎn)評(píng):本題注意考查了功和能的關(guān)系、水的性質(zhì)、正確書寫化學(xué)方程式等方面的內(nèi)容.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    精英家教網(wǎng)金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類材料.
    (1)已知在相同的條件下,金屬的活動(dòng)性越強(qiáng),金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡(氫氣)的速度就越快.Al、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如右圖所示.
    ①右圖中Y所代表的金屬是
     
    (填“Cu”或“Fe”);
    ②Al、Cu、Fe三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->
     
    ;
    ③鋁是一種活潑金屬,但常溫下鋁卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性,其原因是
     
    ;
    (2)金屬的開(kāi)發(fā)和利用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志.
    ①我國(guó)古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和木炭粉混合加熱至800℃左右,即可得到與黃金外觀相似的“藥金”.
    I.用上述方法不能制得真正的黃金(Au)是因?yàn)?!--BA-->
     

    II.“藥金”是
     
    (填“純金屬”或“合金”);
    ②鈦因常溫下不與酸、堿反應(yīng)等優(yōu)良的性能,被譽(yù)為“未來(lái)金屬”.由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過(guò)程如下:
    精英家教網(wǎng)
    在高溫下與足量Mg反應(yīng)置換生成金屬Ti,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
     

    上述生產(chǎn)過(guò)程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì),可加入
     
    除去.
    (3)已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu,為證明Fe和Cu的存在并測(cè)定其中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)展開(kāi)了如下的實(shí)驗(yàn)探究.
    資料在線:Al與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑),F(xiàn)e和Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
    ①請(qǐng)完成證明金屬粉末中存在Fe和Cu的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
    實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
    Ⅰ取少量的金屬粉末于試管中,加入足量的
     
    (填試劑名稱).
     
    僅除去鋁
    Ⅱ?qū)⒃嚬莒o置,棄去上層清液,加入足量的稀硫酸.
     
    證明含有鐵
    Ⅲ將試管靜置,棄去上層清液,多次洗滌剩余固體 剩余固體呈紫紅色 證明含有銅
    精英家教網(wǎng)②為探究該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20 g該金屬粉末,把100 g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入,充分反應(yīng)后,過(guò)濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下:
    加NaOH溶液的次數(shù) 第一次 第二次 第三次
    剩余固體的質(zhì)量/g 16.5 n 9.5
    Ⅰ.分析以上數(shù)據(jù)可知,上表中n的值為
     

    Ⅱ.該金屬粉末中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    %
    Ⅲ.列式計(jì)算:所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

    (1)在古代,人類就掌握了鉆木取火的方法,如右圖所示,鉆木之所以能取火,可用下列三句話來(lái)加以解釋:①木頭內(nèi)能增大溫度升高;②達(dá)到木頭的著火點(diǎn),使木頭燃燒起來(lái);③鉆木頭時(shí)克服摩擦做功.這三句話正確的順序是________.
    (2)甲、乙兩個(gè)同學(xué)圍繞水是否可以滅火展開(kāi)爭(zhēng)論.甲認(rèn)為:水在任何情況下都能滅火;乙認(rèn)為:水不是在任何情況下都能滅火.你贊成________的觀點(diǎn),請(qǐng)舉例說(shuō)明.________
    (3)在潮濕的空氣中鐵會(huì)生銹,金屬銅表面也會(huì)生“銹”,經(jīng)檢驗(yàn)“銅銹”的主要成分為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].請(qǐng)你結(jié)合鐵在潮濕的空氣中生銹的知識(shí),寫出銅生“銹”的化學(xué)反應(yīng)方程式________.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

    (1)在古代,人類就掌握了鉆木取火的方法,如右圖所示,鉆木之所以能取火,可用下列三句話來(lái)加以解釋:①木頭內(nèi)能增大溫度升高;②達(dá)到木頭的著火點(diǎn),使木頭燃燒起來(lái);③鉆木頭時(shí)克服摩擦做功.這三句話正確的順序是______.
    (2)甲、乙兩個(gè)同學(xué)圍繞水是否可以滅火展開(kāi)爭(zhēng)論.甲認(rèn)為:水在任何情況下都能滅火;乙認(rèn)為:水不是在任何情況下都能滅火.你贊成______的觀點(diǎn),請(qǐng)舉例說(shuō)明.______
    (3)在潮濕的空氣中鐵會(huì)生銹,金屬銅表面也會(huì)生“銹”,經(jīng)檢驗(yàn)“銅銹”的主要成分為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].請(qǐng)你結(jié)合鐵在潮濕的空氣中生銹的知識(shí),寫出銅生“銹”的化學(xué)反應(yīng)方程式______.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2007-2008學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興市分水中學(xué)九年級(jí)(上)第三次質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

    (1)在古代,人類就掌握了鉆木取火的方法,如右圖所示,鉆木之所以能取火,可用下列三句話來(lái)加以解釋:①木頭內(nèi)能增大溫度升高;②達(dá)到木頭的著火點(diǎn),使木頭燃燒起來(lái);③鉆木頭時(shí)克服摩擦做功.這三句話正確的順序是   
    (2)甲、乙兩個(gè)同學(xué)圍繞水是否可以滅火展開(kāi)爭(zhēng)論.甲認(rèn)為:水在任何情況下都能滅火;乙認(rèn)為:水不是在任何情況下都能滅火.你贊成    的觀點(diǎn),請(qǐng)舉例說(shuō)明.   
    (3)在潮濕的空氣中鐵會(huì)生銹,金屬銅表面也會(huì)生“銹”,經(jīng)檢驗(yàn)“銅銹”的主要成分為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].請(qǐng)你結(jié)合鐵在潮濕的空氣中生銹的知識(shí),寫出銅生“銹”的化學(xué)反應(yīng)方程式   

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