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    地球是水球,水儲量很大,但淡水量相對較少,大部分是含鹽量高的海水.有限的淡水在陸地上分布不均勻,可利用的水資源常受到人類活動的污染等,許多國家和地區(qū)現(xiàn)在缺少可用的水.
    (1)圖1和表格是我國部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表.根據(jù)圖表分析,圖中水資源極度缺水的地區(qū)是________.

    緊缺性年人均水量/m3
    輕度缺水1700-3000
    中度缺水1000-1700
    重度缺水500-1000
    極度缺水<500
    (2)浩瀚的海洋是地球上最大的水庫,蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源,按目前測定,海洋中含有的化學(xué)元素有80多種,其中含量最多的是以下元素中的________(填表字母序號).
    A.氧    B.鈉    C.氯    D.氫
    (3)圖2是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖
    ①該實(shí)驗(yàn)中A連接電源的________極.
    ②水電解的化學(xué)方程式________.
    ③試管集滿后,怎樣用實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)乙試管中的氣體成分?
    ________.
    ④從組成角度看:水是由________組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的.
    從微粒角度看:水是由________構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子.
    從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化.水通電分解生成未來最理想的能源----氫氣,是將________能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,人類正在尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進(jìn)水的分解.
    (4)在干旱地區(qū),有些村民取渾濁的坑水或打井取水作生活用水.
    ①甲同學(xué)將渾濁的坑水用圖3所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是________.
    ②如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取________的方法,來降低硬度和殺滅病原微生物.
    ③圖4為過濾裝置,說出儀器A的作用________.
    圖中有一處錯(cuò)誤,請指出來________.乙同學(xué)用正確的裝置進(jìn)行過濾操作,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請你寫出可能的兩點(diǎn)原因:________,________.
    (5)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水.各種指標(biāo)的主要要求為:
    a.不得呈現(xiàn)異色     b.不得有異嗅異味
    c.水應(yīng)澄清透明     d.不得含有細(xì)菌和病毒
    ①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用________(填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達(dá)到;
    ②某自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如圖所示:
    由圖可知凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過上圖中的B、C、________過程而達(dá)到.
    ③水是生命之源,請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:________.

    解:(1)根據(jù)圖表分析,圖中水資源極度缺水的地區(qū)是上海、北京;
    (2)海洋中含有的化學(xué)元素有80多種,其中含量最多的是氧元素,故選A;
    (3)電解水時(shí),與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少;與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多.①該實(shí)驗(yàn)中A連接電源的負(fù)極;②水電解生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑;③試管集滿后,乙試管中的氣體是氧氣,所以檢驗(yàn)方法是用手指堵住試管口,取出試管正放,用帶火星的木條放入試管中,復(fù)燃;④從組成角度看:水是由氫元素和氧元素組成;從微粒角度看:水是由水分子構(gòu)成.水通電分解生成未來最理想的能源----氫氣,是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
    (4)①甲同學(xué)將渾濁的坑水用圖3所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是過濾;②如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取加熱煮沸的方法,來降低硬度和殺滅病原微生物;③圖4為過濾裝置,儀器A的作用引流;圖中有一處錯(cuò)誤是漏斗頸沒有緊貼燒杯內(nèi)壁;實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,可能的兩點(diǎn)原因:濾紙破損、加液體量超過濾紙邊緣;
    (5)①利用活性炭的吸附作用而達(dá)到,除去水中顏色或異味;②水應(yīng)澄清透明、不得含有細(xì)菌和病毒,可以通過過濾和消毒進(jìn)行;③水是生命之源,保護(hù)水資源的合理化建議生活(工業(yè))污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放.
    故答案為:(1)上海、北京; (2)A; (3)①負(fù); ②2H2O2H2↑+O2↑;
    ③用手指堵住試管口,取出試管正放,用帶火星的木條放入試管中,復(fù)燃;④H、O元素;水分子(或H2O);電;
    (4)①過濾;②加熱煮沸;③引流;漏斗頸沒有緊貼燒杯內(nèi)壁;濾紙破損;加液體量超過濾紙邊緣;
    (5)①活性炭; ②D;③生活(工業(yè))污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放.
    分析:(1)根據(jù)圖表分析,圖中水資源極度缺水的地區(qū)是上海、北京進(jìn)行解答;
    (2)海洋中含有的化學(xué)元素有80多種,其中含量最多的是氧元素進(jìn)行解答;
    (3)根據(jù)通電分解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論分析回答.
    (4)根據(jù)小卵石、石英沙的作用是過濾;如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取加熱煮沸的方法,來降低硬度和殺滅病原微生物以及過濾注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
    (5)根據(jù)井水的方法以及保護(hù)水資源的方法進(jìn)行解答.
    點(diǎn)評:本題考查內(nèi)容較為簡單,其考查的目的是通過考查以培養(yǎng)學(xué)生查看圖表分析數(shù)據(jù)能力,以及愛護(hù)水資源和節(jié)約用水的好習(xí)慣.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    地球是水球,水儲量很大,但淡水量相對較少,大部分是含鹽量高的海水.有限的淡水在陸地上分布不均勻,可利用的水資源常受到人類活動的污染等,許多國家和地區(qū)現(xiàn)在缺少可用的水.
    (1)圖1和表格是我國部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表.根據(jù)圖表分析,圖中水資源極度缺水的地區(qū)是
    上海、北京
    上海、北京


    緊缺性 年人均水量/m3
    輕度缺水 1700-3000
    中度缺水 1000-1700
    重度缺水 500-1000
    極度缺水 <500
    (2)浩瀚的海洋是地球上最大的水庫,蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源,按目前測定,海洋中含有的化學(xué)元素有80多種,其中含量最多的是以下元素中的
    A
    A
    (填表字母序號).
    A.氧        B.鈉        C.氯        D.氫
    (3)圖2是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖
    ①該實(shí)驗(yàn)中A連接電源的
    負(fù)
    負(fù)
    極.
    ②水電解的化學(xué)方程式
    2H2O
     通電 
    .
     
    2H2↑+O2
    2H2O
     通電 
    .
     
    2H2↑+O2

    ③試管集滿后,怎樣用實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)乙試管中的氣體成分?
    用手指堵住試管口,取出試管正放,用帶火星的木條放入試管中,復(fù)燃
    用手指堵住試管口,取出試管正放,用帶火星的木條放入試管中,復(fù)燃

    ④從組成角度看:水是由
    H、O元素
    H、O元素
    組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的.
    從微粒角度看:水是由
    水分子
    水分子
    構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子.
    從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化.水通電分解生成未來最理想的能源----氫氣,是將
    電能
    電能
    能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,人類正在尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進(jìn)水的分解.
    (4)在干旱地區(qū),有些村民取渾濁的坑水或打井取水作生活用水.
    ①甲同學(xué)將渾濁的坑水用圖3所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是
    過濾
    過濾

    ②如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取
    加熱煮沸
    加熱煮沸
    的方法,來降低硬度和殺滅病原微生物.
    ③圖4為過濾裝置,說出儀器A的作用
    引流
    引流

    圖中有一處錯(cuò)誤,請指出來
    漏斗頸沒有緊貼燒杯內(nèi)壁
    漏斗頸沒有緊貼燒杯內(nèi)壁
    .乙同學(xué)用正確的裝置進(jìn)行過濾操作,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請你寫出可能的兩點(diǎn)原因:
    濾紙破損
    濾紙破損
    ,
    加液體量超過濾紙邊緣
    加液體量超過濾紙邊緣

    (5)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水.各種指標(biāo)的主要要求為:
    a.不得呈現(xiàn)異色          b.不得有異嗅異味
    c.水應(yīng)澄清透明         d.不得含有細(xì)菌和病毒
    ①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用
    活性炭
    活性炭
    (填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達(dá)到;
    ②某自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如圖所示:
    由圖可知凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過上圖中的B、C、
    D
    D
    過程而達(dá)到.
    ③水是生命之源,請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:
    生活(工業(yè))污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放
    生活(工業(yè))污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放

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    科目:初中化學(xué) 來源:2013屆江蘇南京高淳九年級上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

    (17分)地球是水球,水儲量很大,但淡水量相對較少,大部分是含鹽量高的海水。有限的淡水在陸地上分布不均勻,可利用的水資源常受到人類活動的污染等,許多國家和地區(qū)現(xiàn)在缺少可用的水。
    (1)下列是我國部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表。

    根據(jù)圖表分析,圖中水資源極度缺水的地區(qū)是            
    (2)浩瀚的海洋是地球上最大的水庫,蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源,按目前測定,海洋中含有的化學(xué)元素有80多種,其中含量最多的是以下元素中的     (填表字母序號)。
    A.氧        B.鈉        C.氯        D.氫
    (3)如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖

    ①該實(shí)驗(yàn)中A連接電源的     極。
    ②水電解的化學(xué)方程式            。
    ③試管集滿后,怎樣用實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)乙試管中的氣體成分?            。
    ④從組成角度看:水是由     組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。
    從微粒角度看:水是由    構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子。
    從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。水通電分解生成未來最理想的能源————?dú)錃,是?u>     能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,人類正在尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進(jìn)水的分解。
    (4)在干旱地區(qū),有些村民取渾濁的坑水或打井取水作生活用水。
    ①甲同學(xué)將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是     

    ②如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取       的方法,來降低硬度和殺滅病原微生物。
    ③如圖為過濾裝置,說出儀器A的作用     

    圖中有一處錯(cuò)誤,請指出來     。乙同學(xué)用正確的裝置進(jìn)行過濾操作,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請你寫出可能的兩點(diǎn)原因:           ,            。
    (5)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為:
    a.不得呈現(xiàn)異色          b.不得有異嗅異味 
    c. 水應(yīng)澄清透明         d.不得含有細(xì)菌和病毒
    ①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用     (填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達(dá)到;
    ②某自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:

    由上圖可知凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過上圖中的B、C、    過程而達(dá)到。
    ③水是生命之源,請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:
                

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    科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇南京高淳九年級上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

    (17分)地球是水球,水儲量很大,但淡水量相對較少,大部分是含鹽量高的海水。有限的淡水在陸地上分布不均勻,可利用的水資源常受到人類活動的污染等,許多國家和地區(qū)現(xiàn)在缺少可用的水。

    (1)下列是我國部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表。

    根據(jù)圖表分析,圖中水資源極度缺水的地區(qū)是              

    (2)浩瀚的海洋是地球上最大的水庫,蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源,按目前測定,海洋中含有的化學(xué)元素有80多種,其中含量最多的是以下元素中的       (填表字母序號)。

    A.氧        B.鈉        C.氯        D.氫

    (3)如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖

    ①該實(shí)驗(yàn)中A連接電源的       極。

    ②水電解的化學(xué)方程式              

    ③試管集滿后,怎樣用實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)乙試管中的氣體成分?              。

    ④從組成角度看:水是由       組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。

    從微粒角度看:水是由     構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子。

    從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。水通電分解生成未來最理想的能源————?dú)錃,是?u>       能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,人類正在尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進(jìn)水的分解。

    (4)在干旱地區(qū),有些村民取渾濁的坑水或打井取水作生活用水。

    ①甲同學(xué)將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是      。

    ②如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取        的方法,來降低硬度和殺滅病原微生物。

    ③如圖為過濾裝置,說出儀器A的作用      

    圖中有一處錯(cuò)誤,請指出來       。乙同學(xué)用正確的裝置進(jìn)行過濾操作,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請你寫出可能的兩點(diǎn)原因:             ,              

    (5)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為:

    a.不得呈現(xiàn)異色          b.不得有異嗅異味 

    c. 水應(yīng)澄清透明         d.不得含有細(xì)菌和病毒

    ①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用       (填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達(dá)到;

    ②某自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:

    由上圖可知凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過上圖中的B、C、     過程而達(dá)到。

    ③水是生命之源,請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:

                  

     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    地球是水球,水儲量很大,但淡水量相對較少,大部分是含鹽量高的海水。有限的淡水在陸地上分布不均勻,可利用的水資源常受到人類活動的污染等,許多國家和地區(qū)現(xiàn)在缺少可用的水。

    (1)下列是我國部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表。

     

    緊缺性

    年人均水量/m3

    輕度缺水

    1700-3000

    中度缺水

    1000-1700

    重度缺水

    500-1000

    上海   北京   浙江   廣東   福建  海南

    我國部分地區(qū)年人均水量

     
    極度缺水

    <500

    根據(jù)圖表分析,圖中水資源極度缺水的地區(qū)是             。

    (2)浩瀚的海洋是地球上最大的水庫,蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源,按目前測定,海洋中含有的化學(xué)元素有80多種,其中含量最多的是以下元素中的      (填表字母序號)。

    A.氧        B.鈉        C.氯        D.氫

    (3)右圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖

    ①該實(shí)驗(yàn)中A連接電源的      極。

    ②水電解的化學(xué)方程式             。

    ③試管集滿后,怎樣用實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)乙試管中的氣體成分?

                 

    ④從組成角度看:水是由      組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。

    從微粒角度看:水是由    構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子。

    從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。水通電分解生成未來最理想的能源————氫氣,是將      能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,人類正在尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進(jìn)水的分解。

    (4)在干旱地區(qū),有些村民取渾濁的坑水或打井取水作生活用水。

    ①甲同學(xué)將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中   小卵石、石英沙的作用是             。

    ②如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取             的方法,來降低硬度和殺滅病原微生物。

    ③右圖為過濾裝置,說出儀器A的作用      。

    圖中有一處錯(cuò)誤,請指出來      。乙同學(xué)用正確的裝置進(jìn)行過濾操作,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請你寫出可能的兩點(diǎn)原因:

                              。

    (5)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為:

    a.不得呈現(xiàn)異色          b.不得有異嗅異味 

    c. 水應(yīng)澄清透明         d.不得含有細(xì)菌和病毒

    ①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用      (填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達(dá)到;

    ②某自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:


    由上圖可知凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過上圖中的B、C、    過程而達(dá)到。

    ③水是生命之源,請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:

                 。

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市高淳縣九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

    地球是水球,水儲量很大,但淡水量相對較少,大部分是含鹽量高的海水.有限的淡水在陸地上分布不均勻,可利用的水資源常受到人類活動的污染等,許多國家和地區(qū)現(xiàn)在缺少可用的水.
    (1)圖1和表格是我國部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表.根據(jù)圖表分析,圖中水資源極度缺水的地區(qū)是______.

    緊缺性年人均水量/m3
    輕度缺水1700-3000
    中度缺水1000-1700
    重度缺水500-1000
    極度缺水<500
    (2)浩瀚的海洋是地球上最大的水庫,蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源,按目前測定,海洋中含有的化學(xué)元素有80多種,其中含量最多的是以下元素中的______(填表字母序號).
    A.氧        B.鈉        C.氯        D.氫
    (3)圖2是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖
    ①該實(shí)驗(yàn)中A連接電源的______極.
    ②水電解的化學(xué)方程式______ 2H2↑+O2

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