Question

實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題．
（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱．a(chǎn)______；b______．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室在該條件下制取氧氣的化學(xué)方程式______．利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選______（填序號(hào)，下同）．
（3）取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水，分別加入少許MnO₂粉末、CuO粉末，發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡多且快．由此得出影響雙氧水分解的因素是______．
（4）按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象有______（只答一條），其相關(guān)的化學(xué)方程式是______．F中盛有少量水的目的是______．
（5）若圖F進(jìn)行的是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，怎樣檢驗(yàn)反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w？______．
（6）若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣，取16克混合物完全反應(yīng)后，剩余固體的質(zhì)量為11.2克，則生成氧氣的質(zhì)量為______；原混合物中二氧化錳的質(zhì)量為______．

Answer 1

解：（1）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，常常要用到酒精燈、試管、燒杯、鐵架臺(tái)等化學(xué)儀器，一定要了解并識(shí)記它們，故可知酒精燈、導(dǎo)氣管；
（2）由題意知，反應(yīng)物雙氧水，生成物水合氧氣，反應(yīng)條件為二氧化錳，故2H₂O₂2H₂O+O₂↑；反應(yīng)不需要加熱，可選發(fā)生裝置為B；
（3）由題意：取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水，分別加入少許MnO₂粉末、CuO粉末，發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡多且快；則可知MnO₂粉末、CuO粉末對(duì)雙氧水的催化效果不同，即催化劑種類不同，催化效果不同；
（4）按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象有：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體；根據(jù)反應(yīng)物為鐵和氧氣，生成物為四氧化三鐵，反應(yīng)條件為點(diǎn)燃，故3Fe+2O₂Fe₃O₄；瓶底加水或沙的目的為防止瓶底炸裂
（5）若圖F進(jìn)行的是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，怎樣檢驗(yàn)反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w：向反應(yīng)后的集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，看是否變渾濁；
（6）由題意，可知生成氧氣 16g-11.2g=4.8g
2KClO₃2KCl+3O₂↑
245 96
x 4.8g

x=12.25g
二氧化錳的質(zhì)量：16g-12.25g=3.75g
故答為：（1）酒精燈、導(dǎo)氣管；（2）2H₂O₂2H₂O+O₂↑；B；（3）催化劑種類不同，催化效果不同；（4）火星四射；
3Fe+2O₂Fe₃O₄；防止瓶底炸裂；（5）向反應(yīng)后的集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，看是否變渾濁；（6）4.8克；3.75克
分析：（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有完善的設(shè)備、儀器和藥品供我們做實(shí)驗(yàn)，只有很好的認(rèn)識(shí)它們，做試驗(yàn)才能得心應(yīng)手；
（2）由題意知，反應(yīng)物雙氧水，生成物水合氧氣，反應(yīng)條件為二氧化錳，可書寫其化學(xué)方程式；反應(yīng)不需要加熱，可選發(fā)生裝置；
（3）由題意：取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水，分別加入少許MnO₂粉末、CuO粉末，發(fā)現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡多且快；則可知MnO₂粉末、CuO粉末對(duì)雙氧水的催化效果不同；
（4）按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象有：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體；根據(jù)反應(yīng)物為鐵和氧氣，生成物為四氧化三鐵，反應(yīng)條件為點(diǎn)燃，可書寫其化學(xué)方程式；了解瓶底加水或沙的目的；
（5）若圖F進(jìn)行的是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，怎樣檢驗(yàn)反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w：利用澄清石灰水；
（6）若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣，取16克混合物完全反應(yīng)后，剩余固體的質(zhì)量為11.2克，則生成氧氣的質(zhì)量為：二者固體的差；已知氧氣的質(zhì)量，可求氯酸鉀的質(zhì)量，從而可求出原混合物中二氧化錳的質(zhì)量．
點(diǎn)評(píng)：掌握制取氧氣的反應(yīng)原理、制取裝置、檢驗(yàn)方法；了解催化劑的特點(diǎn)及其作用；掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用；掌握根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的方法和步驟．