亚洲人成影院在线播放高清|久久精品视频免费播放国产|日本亂倫近親相姦在线播放|国产九九免费观看思思

    <td id="rjvax"><strong id="rjvax"></strong></td>
    某班同學利用了右圖的發(fā)生裝置完成了實驗室制取二氧化碳的實驗,實驗后對回收的溶液進行了以下實驗:
    取40mL該溶液于燒杯中,滴入40g溶質質量分數(shù)為13.8%的K2CO3溶液.滴入K2CO3溶液質量與生成沉淀
    質量的關系如下圖所示.請完成下列各題:

    (1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______.
    (2)請分析所取40mL溶液呈______(填:酸、堿、中)性,其中所含的微粒有______.
    (3)參加反應的K2CO3溶液中所含的溶質的質量為______克;實驗結束后,若將燒杯中的物質蒸干,得到固體的質量
    為______克. (列式計算)
    (4)如果實驗室里只有碳酸鈉粉末和稀鹽酸,請你設計一個反應平穩(wěn)安全且能持續(xù)產生二氧化碳氣體的實驗,需要對上述發(fā)
    生裝置進行改動的是______.

    【答案】分析:(1)實驗室利用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳氣體;根據(jù)反應物和生成物即可寫出化學反應方程式;
    (2)根據(jù)加入碳酸鉀而得不到沉淀,說明溶液中有能夠消耗碳酸根的微粒,從而導致碳酸根無法與鈣離子形成沉淀.所以溶液是酸性的.其他微粒可以根據(jù)質量守恒定律來推斷.
    (3)碳酸鉀溶液的質量分數(shù)可以根據(jù)沉淀產生對應的消耗的碳酸鉀溶液的質量30-10=20g溶液進行計算.而反應后所得固體是KCl,無論是和鹽酸反應的,還是和氯化鈣反應的,都是KCl,所以可以根據(jù)碳酸鉀關系式法求算.
    (4)平穩(wěn)氣流主要是試劑的平穩(wěn)持續(xù)的接觸,所以可以用能夠控制滴加速度的分液漏斗來實現(xiàn).
    解答:解:(1)實驗室制取二氧化碳的原理是鹽酸與碳酸鈣制取,所以對應的方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
    (2)由于開始加入的碳酸鉀沒有生成對應的沉淀,說明溶液中有物質能夠消耗碳酸根而無法使碳酸根與鈣離子結合.所以溶液為酸性的.由于是碳酸鈣和鹽酸反應后的液體,所以溶液中一定有 Ca2+、H+、Cl-、H2O.水分子很容易被忽略掉.這個在解題時要多加注意.故填:酸; Ca2+、H+、Cl-、H2O.
    (3)當沉淀產生2g時,與沉淀有關的溶液消耗是30g-10g=20g.所以設碳酸鉀溶液的質量分數(shù)為x
    K2CO3+CaCl2═2KCl+CaCO3
    138                100
    20g×x             2g

    x═13.8%
    恰好反應時消耗的碳酸鉀溶液的總質量為30g,所以共有碳酸鉀的質量為13.8%×30g=4.14g.
    設反應后所得固體氯化鉀的質量為y.
    由于反應后所得溶液中的KCl和碳酸鉀中鉀元素相等,所以根據(jù)關系式法可得
    K2CO3~~~~2KCl
    138          149
    4.14g         y

    y=4.47g.
    (4)為獲得平穩(wěn)氣流,需要加入試劑的速度保持平穩(wěn),所以可以采用分液漏斗來適當控制反應的速度.故填:分液漏斗.
    點評:計算反應后所得氯化鉀,由于鹽酸和碳酸鉀反應能夠得到氯化鉀,氯化鈣與之也能得到,所以求算時計算量偏大,此時可以考慮根據(jù)元素守恒來計算,而不需要考慮具體形成的路徑,這樣可以減少計算量,也提高了計算效率.
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中化學 來源: 題型:

    某班同學利用了右圖的發(fā)生裝置完成了實驗室制取二氧化碳的實驗,實驗后對回收的溶液進行了以下實驗:
    取40mL該溶液于燒杯中,滴入40g溶質質量分數(shù)為13.8%的K2CO3溶液.滴入K2CO3溶液質量與生成沉淀精英家教網(wǎng)
    質量的關系如下圖所示.請完成下列各題:
    精英家教網(wǎng)
    (1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為
     

    (2)請分析所取40mL溶液呈
     
    (填:酸、堿、中)性,其中所含的微粒有
     

    (3)參加反應的K2CO3溶液中所含的溶質的質量為
     
    克;實驗結束后,若將燒杯中的物質蒸干,得到固體的質量
     
    克. (列式計算)
    (4)如果實驗室里只有碳酸鈉粉末和稀鹽酸,請你設計一個反應平穩(wěn)安全且能持續(xù)產生二氧化碳氣體的實驗,需要對上述發(fā)
    生裝置進行改動的是
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學 來源: 題型:解答題

    某班同學利用了右圖的發(fā)生裝置完成了實驗室制取二氧化碳的實驗,實驗后對回收的溶液進行了以下實驗:
    取40mL該溶液于燒杯中,滴入40g溶質質量分數(shù)為13.8%的K2CO3溶液.滴入K2CO3溶液質量與生成沉淀
    質量的關系如下圖所示.請完成下列各題:

    (1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為______.
    (2)請分析所取40mL溶液呈______(填:酸、堿、中)性,其中所含的微粒有______.
    (3)參加反應的K2CO3溶液中所含的溶質的質量為______克;實驗結束后,若將燒杯中的物質蒸干,得到固體的質量
    為______克. (列式計算)
    (4)如果實驗室里只有碳酸鈉粉末和稀鹽酸,請你設計一個反應平穩(wěn)安全且能持續(xù)產生二氧化碳氣體的實驗,需要對上述發(fā)
    生裝置進行改動的是______.

    查看答案和解析>>

    同步練習冊答案