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    Fe、稀H2SO4、CuCl2溶液、NaOH溶液、Fe2O3五種物質(zhì),兩兩相混合時,可能發(fā)生的反應(yīng)共有( )
    A.4個
    B.5個
    C.6個
    D.7個
    【答案】分析:利用所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)知識結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件,對所給物質(zhì)進行兩兩組合找到反應(yīng)的個數(shù)即可解決問題.因為鐵的活動性大于氫大于銅,所以鐵可以和稀硫酸、氯化銅反應(yīng),硫酸能與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),但與氯化銅不反應(yīng),氫氧化鈉能與氯化銅反應(yīng)因為產(chǎn)物中含有氫氧化銅,硫酸和氧化鐵反應(yīng),所以四種物質(zhì)間一共能發(fā)生5個反應(yīng);
    解答:解:因Fe粉能與CuCl2溶液、稀H2SO4發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則有2個反應(yīng);
    稀H2SO4能與NaOH溶液、Fe2O3發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則有2個;
    CuCl2溶液能與NaOH溶液溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則有1個;
    則兩兩混合,共發(fā)生5個反應(yīng),
    故選B.
    點評:此題是對物質(zhì)間反應(yīng)的考查,解題的關(guān)鍵是對各物質(zhì)性質(zhì)的了解,同時還要結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件以及金屬與鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律進行判斷.學(xué)生應(yīng)熟悉物質(zhì)的性質(zhì),明確不同物質(zhì)發(fā)生的不同類型的反應(yīng)并利用逐一判斷反應(yīng)來解答,題目難度中等.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    29、Fe(OH)3是一種紅褐色沉淀,F(xiàn)e(OH)2卻是一種白色沉淀,它們都可以在水中通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)來制得,比如:FeCl3+NaOH-A↓+NaCl,則A沉淀是
    Fe(OH)3
    .由于Fe(OH)2不穩(wěn)定,在水中,只要有一點氧氣就極易發(fā)生反應(yīng)生成Fe(OH)3,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:
    4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
    ,因而在溶液中較難制得純凈的Fe(OH)2.若按照常規(guī)的正確方法向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液,很難觀察到白色沉淀現(xiàn)象,只能看到灰綠色沉淀.你認為灰綠色沉淀最可能的成分是
    Fe(OH)2和Fe(OH)3的混合物

    用下面兩種精心設(shè)計的方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀.
    方法一:用不含氧氣的蒸餾水配置FeSO4溶液與氫氧化鈉溶液,然后反應(yīng)制備.
    (1)除去蒸餾水中溶解的氧氣,常采用
    煮沸
    的方法.
    (2)先在試管中注入FeSO4溶液后,還要在試管中滴入
    少量植物油
    ,然后再考慮加入NaOH溶液,實驗更容易獲得成功.
    (3)生成白色沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液,這樣操作的理由是
    防止氧氣進入溶液中或防止Fe(OH)2與O2接觸

    方法二:用如圖裝置來制備.

    (1)在裝置Ι中加入Fe和稀H2SO4,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2

    (2)在裝置Ⅱ中加入NaOH濃溶液.
    (3)為了制得白色Fe(OH)2沉淀,在裝置Ι和Ⅱ中加入試劑,打開止水夾,塞緊橡膠塞,反應(yīng)一段時間后再夾緊止水夾,在夾緊止水夾之前的實驗步驟是
    在A處收集氫氣進行驗純
    ,寫出夾緊止水夾后Ⅱ中的反應(yīng)方程式
    H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
    、
    FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4

    (4)這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長時間保持白色,其原因是
    隔絕了氧氣

    (5)將18克Fe(OH)2在空氣中高溫加熱到質(zhì)量不再變化為止,最終得到16克只含有Fe、O元素的剩余固體,請你通過計算來確認該固體的化學(xué)式.
    Fe2O3

    [反思與應(yīng)用]:
    (1)在化學(xué)實驗中對于滴管到底能否伸入容器口內(nèi)部去滴液體你的看法是
    如果是滴瓶上的專用滴管不可以,若是另取的滴管則可以

    (2)請你提出一個有關(guān)化學(xué)的常規(guī)情況下認為不可以,但改變了條件后卻可以打破常規(guī)的例子
    在實驗室中鑒別食鹽和蔗糖時不能用品嘗的方法

    在家中的廚房中就可以用品嘗的方法來鑒別

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    31、Fe(OH)3是一種紅褐色沉淀,F(xiàn)e(OH)2卻是一種白色沉淀,它們都可以在水中通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)來制得.由于Fe(OH)2不穩(wěn)定,在水中,只要有一點氧氣就極易發(fā)生反應(yīng)生成Fe(OH)3,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:
    4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
    ,因而在溶液中較難制得純凈的Fe(OH)2.若按照常規(guī)方法向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液,較難觀察到白色沉淀現(xiàn)象.
    用下面兩種精心設(shè)計的方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀.
    方法一:用不含氧氣的蒸餾水配置FeSO4溶液與氫氧化鈉溶液,然后反應(yīng)制備.
    (1)除去蒸餾水中溶解的氧氣,常采用
    煮沸
    的方法.
    (2)先在試管中注入FeSO4溶液后,還要在試管中滴入
    少量植物油
    來隔絕空氣,然后再考慮加入NaOH溶液,實驗更容易獲得成功.
    (3)生成白色沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液,這樣操作的理由是
    防止氧氣進入溶液中

    方法二:用如圖裝置來制備.
    (1)在裝置Ι中加入Fe和稀H2SO4,(2)在裝置Ⅱ中加入NaOH濃溶液.
    (3)為了制得白色Fe(OH)2沉淀,在裝置Ι和Ⅱ中加入試劑,打開止水夾,塞緊橡膠塞,反應(yīng)一段時間后再夾緊止水夾,在夾緊止水夾之前的實驗步驟是
    在A處收集氫氣進行驗純
    ,寫出夾緊止水夾后Ⅱ中的反應(yīng)方程式
    H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
    、
    FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4

    (4)這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長時間保持白色,其原因是
    隔絕了氧氣

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    夏勇同學(xué)欲選用下列幾組試劑探究Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,其中不合理的一組試劑是( 。

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2000?山西)下列各組物質(zhì)相互反應(yīng)后,溶液的總質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少了的是( 。
    ①Fe跟稀H2SO4反應(yīng)
    ②CuO與稀HCl反應(yīng)
    ③K2CO3溶液跟澄清石灰水反應(yīng)
    ④Fe跟CuSO4溶液的反應(yīng)
    ⑤NaOH溶液和H2SO4溶液反應(yīng).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)Fe(OH)3是一種紅褐色沉淀,F(xiàn)e(OH)2卻是一種白色沉淀,它們都可以在水中通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)來制得.由于Fe(OH)2不穩(wěn)定,在水中只要有一點氧氣就極易發(fā)生反應(yīng)生成Fe(OH)3.若按照常規(guī)的正確方法向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液,很難觀察到白色沉淀現(xiàn)象,只能看到灰綠色沉淀.你認為灰綠色沉淀最可能的成分是
     

    用下面兩種精心設(shè)計的方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀.
    方法一:用不含氧氣的蒸餾水配置FeSO4溶液與氫氧化鈉溶液,然后反應(yīng)制備.
    (1)除去蒸餾水中溶解的氧氣,常采用
     
    的方法.
    (2)先在試管中注入FeSO4溶液后,還要在試管中滴入
     
    ,然后再考慮加入NaOH溶液,實驗更容易獲得成功.
    (3)生成白色沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液,這樣操作的理由是
     

    方法二:用如圖裝置來制備.
    (1)在裝置Ⅰ中加入Fe和稀H2SO4,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (2)在裝置Ⅱ中加入NaOH濃溶液.
    (3)為了制得白色Fe(OH)2沉淀,在裝置Ι和Ⅱ中加入試劑,打開止水夾,塞緊橡膠塞,反應(yīng)一段時間后再夾緊止水夾,在夾緊止水夾之前的實驗操作和現(xiàn)象是
     
    ,以確定裝置Ⅰ、Ⅱ中沒有氧氣.寫出夾緊止水夾后Ⅱ中生成沉淀的化學(xué)方程式
     

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