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    浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物,還蘊藏著豐富的化學(xué)資源,如氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂、溴化鎂等大量的無機鹽.
    (1)請設(shè)計兩種方法鑒別海水和蒸餾水的方法(只需說明原理)
    方法一:
     
    ;
    方法二:
     

    (2)海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì),可采取以下步驟除去.請在括號內(nèi)填上相應(yīng)的操作步驟.
     
    )→(
     
    )→蒸發(fā)結(jié)晶.
    在實驗室中完成粗鹽的提純實驗,老師提供了燒杯、藥匙、玻璃棒、鐵架臺、酒精燈、坩堝鉗、蒸發(fā)皿、膠頭滴管和濾紙等幾種可供選擇的實驗儀器,要完成該實驗還需要下列儀器中的
     
    (填寫一種儀器的代號)
    A.集氣瓶      B.漏斗       C.燃燒匙      D.試管夾
    (3)通過以上步驟處理后,往往還含氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì),現(xiàn)對其進行提純,主要操作流程如下:

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    操作②的名稱是
     
    ,A是
     
    ,B是
     
    ,C是
     
    .(選擇合適序號填空)
         A.Na2CO3 B.K2CO3 C.H2SO4 ;D.HCl     E.NaOH
    (4)海水淡化是國際上研究的熱點問題,我國科學(xué)家在利用高分子膜進行海水淡化的研究上取得了一些成績.高分子膜在海水淡化過程中的作用
     

    (5)利用食鹽可制得純堿,我國科學(xué)家侯德榜創(chuàng)造了著名的純堿生產(chǎn)方法“聯(lián)合制堿法”.
    ①“聯(lián)合制堿法”制得純堿的過程,用化學(xué)方程式可簡要表示為:
     
    ;
    ②該過程中,為什么氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳
     
    ;
    ③氨鹽水吸收二氧化碳后,生成物中為什么碳酸氫鈉比氯化銨晶體先析出(參考圖)
     

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    分析:(1)設(shè)計兩種方法鑒別海水和蒸餾水:①利用導(dǎo)電性;②沉淀形成的原理:氯化銀的形成;③品嘗(物理方法)等;
    (2)海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì),可采取以下步驟:溶解→過濾→蒸發(fā)結(jié)晶;
    (3)除掉氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì):用過量Na2CO3溶液,除掉鈣離子、鎂離子;再用過量NaOH溶液,進一步除掉鈣離子、鎂離子;最后加適量鹽酸中和過量NaOH溶液與過量Na2CO3溶液反應(yīng);
    (4)了解高分子膜在海水淡化過程中的作用;
    (5)①“聯(lián)合制堿法”制得純堿的過程:根據(jù)鹽的溶解度,先正確碳酸氫鈉,再正確碳酸鈉;
    ②氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳:氨鹽水顯堿性,二氧化碳溶于水生成碳酸,兩者能發(fā)生中和反應(yīng);
    ③由溶解度的曲線圖,可知碳酸氫鈉比氯化銨晶體先析出的原因:相同條件下,碳酸氫銨的溶解度比氯化銨小.
    解答:解:(1)鑒別海水和蒸餾水:①根據(jù)溶液能否導(dǎo)電鑒別;②沉淀形成的原理:分別滴入硝酸銀溶液,觀察是否有沉淀產(chǎn)生;
    (2)除掉粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì)的步驟:溶解→過濾→蒸發(fā)結(jié)晶;了解使用的儀器;
    (3)除掉氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì):用過量Na2CO3溶液,除掉鈣離子、鎂離子;再用過量NaOH溶液,進一步除掉鈣離子、鎂離子;最后加適量鹽酸中和過量NaOH溶液與過量Na2CO3溶液反應(yīng);所以 A.Na2CO3 E.NaOH  D.HCl 
    (4)了解高分子膜在海水淡化過程中的作用:允許水分子通過,不允許鹽離子通過;
    (5)①聯(lián)合制堿法”制得純堿的過程,用化學(xué)方程式:NH3+CO2+H20+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓(NaHCO3 因溶解度較小,故為沉淀,使反應(yīng)得以進行); 2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+CO2↑+H2O;
    ②氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳的原因:發(fā)生中和反應(yīng);
    ③碳酸氫鈉比氯化銨晶體先析出:與二者的溶解度有關(guān).
    故答為:(1)根據(jù)溶液能否導(dǎo)電鑒別;分別滴入硝酸銀溶液,觀察是否有沉淀產(chǎn)生.(2)溶解;過濾;B
    (3)蒸發(fā)結(jié)晶  A.Na2CO3 E.NaOH  D.HCl (4)允許水分子通過,不允許鹽離子通過.
    (5)①NH3+CO2+H20+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓(NaHCO3 因溶解度較小,故為沉淀,使反應(yīng)得以進行); 2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+CO2↑+H2O;
    ②氨鹽水顯堿性,二氧化碳溶于水生成碳酸,兩者能發(fā)生中和反應(yīng);③相同條件下,碳酸氫銨的溶解度比氯化銨。
    點評:本題主要考查了物質(zhì)除雜或凈化的方法與步驟,了解混合物的分離方法,掌握氯化鈉與粗鹽提純的步驟及方法、注意事項;了解純堿的制取和固體溶解度曲線及其應(yīng)用.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物,還蘊藏著豐富的化學(xué)資源,如氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂、溴化鎂等大量的無機鹽.
    (1)請設(shè)計兩種方法鑒別海水和蒸餾水的方法(只需說明原理)
    方法一:
     

    方法二:
     

    (2)海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì),可采取以下步驟除去.請在括號內(nèi)填上相應(yīng)的步驟.
     
     
    蒸發(fā)結(jié)晶.
    在實驗中完成粗鹽的提純實驗,老師提供了燒杯、藥匙、玻璃棒、鐵架臺、酒精燈、坩堝鉗、蒸發(fā)皿、膠頭滴管和濾紙等幾種可供選擇的實驗儀器,要完成該實驗還需要下列儀器中的
     
    (填寫一種儀器的代號)
    A.集氣瓶B.漏斗C.燃燒匙D.試管夾
    (3)通過以上步驟處理后,往往還含氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì),現(xiàn)對其進行提純,主要操作流程如下:
    精英家教網(wǎng)
    操作②的名稱是
     
    ,A是
     
    ,B是
     
    ,C是
     
    .(選擇合適序號填空)
    A.Na2CO3B.K2CO3C.H2SO4D.HCl E.NaOH
    (4)海水淡化是國際上研究的熱點問題,我國科學(xué)家在利用高分子膜進行海水淡化的研究上取得了一些成績.高分子膜在海水淡化過程中的作用
     

    (5)利用食鹽可制得純堿,我國科學(xué)家侯德榜創(chuàng)造了著名的純堿生產(chǎn)方法“聯(lián)合制堿法”.
    ①“聯(lián)合制堿法”制得純堿的過程,用化學(xué)方程式可簡要表示為:
     

    ②該過程中,為什么氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳
     

    ③氨鹽水吸收二氧化碳后,生成物中為什么碳酸氫鈉比氯化銨晶體先析出
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    4、浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物,還蘊藏著豐富的化學(xué)資源,按目前測定,海洋中含有的化學(xué)元素有80多種,其中含量最多的是( 。

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    北海市三面環(huán)海,海浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物,還蘊含著豐富的化學(xué)資源.請回答下列問題:
    (1)如圖是海水淡化的示意圖,圖中高分子分離膜只允許水分子通過.如何檢驗用高分子分離膜制得的淡水是硬水還是軟水?
    (2)近年來有科學(xué)家指出:將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的海水中,減少空氣中CO2的含量.但也有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡.請你簡述CO2會使海水酸度增加的原因.
    (3)在海洋中泄漏的石油會一直漂浮在海面上,給海洋生物帶來巨大的災(zāi)害.請問能否可以用燃燒的方法消除海面石油對海洋的污染?說說你的理由.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    海洋是人類的母親.浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物,還蘊藏著豐富的化學(xué)資源,如氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂、溴化鎂等大量的無機鹽.
    (1)請設(shè)計兩種鑒別海水和蒸餾水的方法(物理方法和化學(xué)方法,只需說明原理).
    物理方法:
    將液體加熱蒸發(fā),有固體析出的是海水,無固體析出的是蒸餾水
    將液體加熱蒸發(fā),有固體析出的是海水,無固體析出的是蒸餾水
    ;
    化學(xué)方法:
    分別加入氫氧化鈉溶液,有沉淀產(chǎn)生的是海水,無沉淀產(chǎn)生的是蒸餾水
    分別加入氫氧化鈉溶液,有沉淀產(chǎn)生的是海水,無沉淀產(chǎn)生的是蒸餾水

    (2)海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì),可采取下列步驟除去.請在括號內(nèi)填上相應(yīng)的操作步驟.( 溶解 )→( 過濾 )→
    蒸發(fā)結(jié)晶
    蒸發(fā)結(jié)晶

    (3)以海水和石灰乳為原料制取金屬鎂的生產(chǎn)流程為:請你分別寫出生成氫氧化鎂和鎂的化學(xué)反應(yīng)方程式:
    (1)生成氫氧化鎂:
    MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2
    MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2
    ;
    (2)生 成 鎂:
    MgCl2
     通電 
    .
     
    Mg+Cl2
    MgCl2
     通電 
    .
     
    Mg+Cl2

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)的水生生物,還蘊藏著豐富的化學(xué)資源,如氯化鈉、氯化鎂、氯化鈣等大量無機鹽.請設(shè)計兩種鑒別海水和蒸餾水的方法(只需說明原理)
    方法一:
    物理方法:蒸發(fā)有結(jié)晶的是海水,無結(jié)晶的則是蒸餾水
    物理方法:蒸發(fā)有結(jié)晶的是海水,無結(jié)晶的則是蒸餾水
    ;
    方法二:
    化學(xué)方法:加AgNO3如果產(chǎn)生沉淀即存在Cl-,說明是海水.蒸餾水則不會
    化學(xué)方法:加AgNO3如果產(chǎn)生沉淀即存在Cl-,說明是海水.蒸餾水則不會

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