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    某同學(xué)要凈化一杯渾濁的水.
    (1)向渾濁的水中加入一定量的明礬,攪拌后靜置一段時間,觀察到現(xiàn)象
    溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì),產(chǎn)生沉淀
    溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì),產(chǎn)生沉淀
    ,
    (2)實驗室現(xiàn)有下列儀器和用品要過濾上述混合物,必須用到的是
    ②③⑤⑥
    ②③⑤⑥

    ①試管 ②燒杯 ③鐵架臺 ④酒精燈 ⑤玻璃棒 ⑥濾紙 ⑦量筒
    過濾后,所得的濾液仍顯渾濁,請你幫助分析可能的原因
    液面高于濾紙邊緣等都會導(dǎo)致溶液不通過濾紙而使過濾后的濾液仍渾濁
    液面高于濾紙邊緣等都會導(dǎo)致溶液不通過濾紙而使過濾后的濾液仍渾濁
    .(任寫一點)
    (3)硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石;如用硬水洗滌衣物,既浪費肥皂又洗不干凈,時間長了還會使衣物變硬.通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道區(qū)別硬水和軟水的方法是
    加肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水
    加肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水
    ,生活中要降低水的硬度,可采用的方法是
    煮沸
    煮沸

    (4)你認為下列行為會造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是
    A
    A
    .(填標(biāo)號)
    A.在河邊種植花草樹木 B.居民將生活污水直接排入內(nèi)河 C.將垃圾倒入內(nèi)河中
    (5)“中水”是指生活污水處理后,達到規(guī)定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水.根據(jù)你了解水的凈化方法,寫出將生活污水凈化處理成“中水”的過程中,常采用的兩種方法
    過濾
    過濾
    、
    吸附
    吸附
    .利用“中水”的實際意義是
    節(jié)約水資源
    節(jié)約水資源
    分析:(1)明礬可以使水中懸浮的固體小顆粒凝聚而加快沉淀;
    (2)根據(jù)對過濾裝置的認識,說明過濾必須使用到的儀器以及造成過濾后仍渾濁的原因主要為:濾紙失去作用或所使用儀器不干凈;
    (3)區(qū)別硬水和軟水的方法加肥皂水;生活中要降低水的硬度,可采用的方法是煮沸;
    (4)根據(jù)水污染的途徑進行解答;
    (5)在凈化水的方法中,蒸餾可以得到比較純凈的水;沉淀、過濾可以除去不溶于水的物質(zhì);吸附可以除去水中的色素和異味.
    解答:解:(1)明礬溶于水形成膠體溶液,可以使水中懸浮小顆粒凝聚而加快沉淀,因此可觀察到:溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì),產(chǎn)生沉淀;
    (2)過濾裝置由鐵架臺、濾紙、燒杯和玻璃棒幾種儀器組成;玻璃棒接觸單層濾紙?zhí),將濾紙捅破;液面高于濾紙邊緣等都會導(dǎo)致溶液不通過濾紙而使過濾后的濾液仍渾濁,所使用儀器不干凈也會造成過濾后仍出現(xiàn)渾濁;
    (3)區(qū)別硬水和軟水的方法加肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;生活中要降低水的硬度,可采用的方法是煮沸;
    (4)居民將生活污水直接排入內(nèi)河和將垃圾倒入內(nèi)河中會污染水資源,而在河邊種植花草樹木不會造成內(nèi)河水質(zhì)下降;
    (5)中水是可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水,可見沒有消毒和蒸餾,污水只要通過過濾和吸附兩種方法就能得到中水,中水的利用能節(jié)約水資源;
    故答案為:(1)溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì),產(chǎn)生沉淀;
    (2)②③⑤⑥;液面高于濾紙邊緣等都會導(dǎo)致溶液不通過濾紙而使過濾后的濾液仍渾濁;
    (3)加肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;煮沸;
    (4)A;
    (5)過濾、吸附;節(jié)約水資源.
    點評:熟練掌握一些基本操作的操作方法、所使用儀器等,對于解答此類基礎(chǔ)實驗類問題會有極大幫助.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    14、某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水.
    (1)該同學(xué)向水中加入一定量的明礬粉末,攪拌溶解后靜置一段時間,可以觀察到的現(xiàn)象是
    溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì),產(chǎn)生沉淀

    (2)要過濾上述混合物,必須用到的儀器有
    鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒

    (3)過濾完后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)水仍然渾濁,請幫助他分析原因.
    玻璃棒接觸單層濾紙?zhí),將濾紙捅破;液面高于濾紙邊緣

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水.
    (1)河水是
    混合物
    混合物
    ;(填“純凈物”或“混合物”)
    (2)實驗室現(xiàn)有下列儀器和用品,要過濾上述混合物,必須用到的是(填序號)
    ②③⑤⑥
    ②③⑤⑥
    .①試管 ②燒杯 ③鐵架臺(帶鐵圈) ④酒精燈 ⑤濾紙 ⑥玻璃棒 ⑦量筒 ⑧蒸發(fā)皿
    (3)該同學(xué)用過濾法凈化這杯渾濁的河水,在此操作中,傾倒液體時玻璃棒所起的作用是
    引流
    引流
    ,如要進一步使水凈化,則可繼續(xù)進行
    蒸餾
    蒸餾
    .(填“吸附”或“蒸餾”)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水.
    (1)向河水中加入一定量明礬粉末的作用是
    溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì),產(chǎn)生沉淀
    溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì),產(chǎn)生沉淀

    (2)實驗室現(xiàn)有下列儀器和用品,要過濾上述混合物,必須用到的是(填序號)
    ②③⑤⑥⑦⑧
    ②③⑤⑥⑦⑧
    .①試管 ②燒杯 ③鐵架臺  ④酒精燈  ⑤濾紙  ⑥玻璃棒  ⑦鐵圈  ⑧漏斗.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    水是生命之源,政府為了解決我市人民用水難的問題,于2010年末舉行了淮河供水一期工程開工動員誓師大會.
    (1)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾、消毒和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
    蒸餾
    蒸餾
    ,發(fā)生化學(xué)變化的是
    消毒
    消毒

    (2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常常用
    煮沸
    煮沸
    方法來降低水的硬度;
    (3)某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水,先向河水中加入一定量明礬粉末,攪拌溶解后靜置一段時間,然后過濾,得到的“水”是混合物,因為
    水中溶有可溶物如明礬等
    水中溶有可溶物如明礬等

    (4)若過濾過程中出現(xiàn)下列錯誤操作可能產(chǎn)生的后果
    ①濾紙未與漏斗內(nèi)壁緊貼
    過濾速度慢
    過濾速度慢
    ②未用玻璃棒引流待濾液
    液體濺出或沖破濾紙
    液體濺出或沖破濾紙

    ③過濾時待濾液高于濾紙邊緣
    液體仍然渾濁
    液體仍然渾濁
    ,你準(zhǔn)備如何補救
    換一張濾紙再過濾
    換一張濾紙再過濾

    (5)愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是
    B
    B
    (填序號)
    A.公共場所不用隨手關(guān)水龍頭   B.洗完菜的水用來澆花    C.不間斷放水刷牙.

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    同步練習(xí)冊答案