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    目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是________.A.節(jié)約金屬資源B.合理開(kāi)采礦物C.防止鋼鐵生銹.

    A
    分析:根據(jù)金屬的回收利用的目的解答,回收金屬就是為了節(jié)約金屬資源.
    解答:回收利用金屬是為了節(jié)約金屬資源.
    故選A.
    點(diǎn)評(píng):金屬回收利用主要目的是節(jié)約金屬資源.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    33、鋼鐵是重要的金屬材料.
    (1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
    B
    (填字母,下同).
    (2)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是
    A

    A. 節(jié)約金屬資源B. 合理開(kāi)采礦物C. 防止鋼鐵生銹
    (3)為防止水龍頭生銹,其表面鍍有一層鉻.鐵生銹的條件是
    與潮濕的空氣接觸

    (4)將生銹的鐵制品放入盛有過(guò)量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無(wú)色氣泡逸出.
    ①寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
    Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,F(xiàn)e+2HCl=FeCl2+H2

    ②氯化鐵溶液可以作凈水劑.欲將上述所得溶液中含鐵的物質(zhì)以氯化鐵形式回收,加入過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)可生成氯化鐵和水.已知每生成162.5g的氯化鐵,就同時(shí)生成18g的水.則該反應(yīng)的反應(yīng)物的化學(xué)式為
    FeCl2、H2O2、HCl

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    29、鋼鐵是重要的金屬材料.
    (1)目前世界上已有50%以上的廢舊鋼鐵得到回收利用,其目的是
    A
    (填字母序號(hào)).
    A.節(jié)約金屬資源B.合理開(kāi)采礦物C.防止鋼鐵生銹
    (2)高層建筑的樓頂常裝有用鋼鐵做的避雷針,其作用是將雷電引導(dǎo)到地下,這說(shuō)明鋼鐵具有良好的
    導(dǎo)電
    性(填一物理性質(zhì)).處于樓頂?shù)谋芾揍樕P了,鐵生銹需要的條件是要有
    氧氣和水
    (填名稱(chēng))的參與.
    (3)為防止水龍頭生銹,可以采取的措施有
    刷漆(或鍍耐腐蝕的鉻等金屬、或使用合金材料等)
    (任寫(xiě)一種).
    (4)將生銹的鐵制品放入盛有稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色.寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
    Fe2O3+6HCI═2FeCl3+3H2O

    (5)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時(shí)發(fā)現(xiàn),18世紀(jì)末,法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓水蒸氣通過(guò)一根燒紅的鐵槍管,生成了一種氣體.同學(xué)們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣:難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)?生成的氣體又是什么?帶著這些疑問(wèn),他們?cè)O(shè)計(jì)了如如圖所示的裝置進(jìn)行探究.


    ①已知試管內(nèi)棉花不參加化學(xué)反應(yīng),它的作用是
    提供反應(yīng)所需的水
    ;
    ②若干燥從a導(dǎo)管出來(lái)的氣體,應(yīng)從
    b
    (選填“b”或“c”)端管口通入;
    ③對(duì)化學(xué)變化過(guò)程中生成的氣體,同學(xué)們有以下猜想:
    猜想一:生成的氣體可能是氧氣猜想二:生成的氣體可能是
    氫氣

    ④紅熱的鐵遇到水蒸氣,在生成氣體的同時(shí),還會(huì)生成一種黑色固體.你認(rèn)為生成的黑色固體可能是
    四氧化三鐵

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    人類(lèi)生活離不開(kāi)金屬.鐵是生活中常用的金屬.下圖是某“取暖片”外包裝的圖片.該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱. 
    ①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會(huì)發(fā)熱,原因是鐵要與
    、
    氧氣
    氧氣
    等物質(zhì)共同作用才會(huì)生銹.
    ②推測(cè)發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是
    加速鐵粉生銹,更快地放出熱量
    加速鐵粉生銹,更快地放出熱量

    ③要防止家里常用的菜刀生銹,通常采用的方法是
    保持表面的清潔與干燥
    保持表面的清潔與干燥
    ;
    ④金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是
    節(jié)約金屬資源
    節(jié)約金屬資源
    (填“合理開(kāi)采礦物”或“節(jié)約金屬資源”).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序?yàn)椋恒~、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟(選填字母)
    C
    C
     (A.地殼中金屬元素的含量    B.金屬的導(dǎo)電性      C..金屬的活動(dòng)性)關(guān)系最大.
    (2)鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與空氣中的
    氧氣
    氧氣
     和
    等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程.據(jù)有關(guān)資料報(bào)導(dǎo),世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%.保護(hù)金屬資源,人人有責(zé).請(qǐng)寫(xiě)出一條防止鐵制品生銹的方法
    涂油漆
    涂油漆
    .目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是(選填字母)
    AB
    AB

    A.節(jié)約金屬資源      B.減少礦物開(kāi)采,合理利用資源      C.防止鋼鐵生銹
    (3)工人師傅切割鐵板時(shí),常用硫酸銅溶液在鐵板上畫(huà)線即可留下紅色的印跡,此過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)方程式為
    Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
    Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

    (4)某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題:?
    步驟①中,金屬X是
    Fe
    Fe
    ;?
    步驟②中,加入過(guò)量稀硫酸的目的是
    除去過(guò)量的鐵
    除去過(guò)量的鐵
    ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4
    Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4
    .?

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    鋼鐵是使用最多的金屬材料.
    (1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
    B
    B
    (填字母,下同).

    (2)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是
    A
    A

    A.節(jié)約金屬資源      B.合理開(kāi)采礦物     C.防止鋼鐵生銹
    (3)將生銹的鐵制品放入盛有少量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃.寫(xiě)出有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式
    Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

    (4)人們常用“銅墻鐵壁”來(lái)形容物體的堅(jiān)固.但鐵在一定條件下也能發(fā)生反應(yīng),如鐵絲在氧氣中燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
    3Fe+2O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    Fe3O4

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