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    “旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋,上面寫(xiě)著“干燥劑,主要成分是生石灰”.
    (1)寫(xiě)出生石灰(CaO)在“旺旺雪餅”袋內(nèi)作干燥劑的過(guò)程中發(fā)生的兩個(gè)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:
    ①________;②________.
    (2)我對(duì)“旺旺雪餅”袋內(nèi)的一小袋干燥劑作進(jìn)一步的探究,將一小袋干燥劑倒入燒杯中,加入足量水并攪拌,觀察到仍有較多不溶固體.我猜想不溶固體是碳酸鈣,并用實(shí)驗(yàn)證實(shí)這一猜想是正確的,請(qǐng)你完成如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告:過(guò)濾取出不溶固體,將不溶固體放入試管中,加入________,然后將________,觀察到的現(xiàn)象是________,證明不溶固體是碳酸鈣.

    解:(1)①氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca(OH)2;②二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
    (2)碳酸鹽能和稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,過(guò)濾取出不溶固體,將不溶固體放入試管中,加入稀鹽酸,如果有氣泡冒出,然后將氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,證明不溶固體是碳酸鈣.
    故答案為:(1)①CaO+H2O═Ca(OH)2;②Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;(2)稀鹽酸;氣體通入澄清石灰水;有無(wú)色氣體產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁.
    分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,利用反應(yīng)物和生成物可以書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,
    (2)根據(jù)碳酸鹽能和稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行解答.
    點(diǎn)評(píng):本題主要考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)及其根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷物質(zhì)的組成方面的內(nèi)容.完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    24、“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一小紙袋,上面寫(xiě)著“干燥劑,主要成分是生石灰,請(qǐng)勿食用”等字樣.
    (1)生石灰可作干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示)
    CaO+H2O=Ca(OH)2
    ;
    (2)“請(qǐng)勿食用”是因?yàn)樵摳稍飫┪缶哂?div id="onbnije" class="quizPutTag">腐蝕
    性且
    熱;(填“吸”或“放”)
    (3)某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)其進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)方案如下,請(qǐng)協(xié)作完成.
    問(wèn)題與猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    將這袋干燥劑放置在空氣中一段時(shí)間后,看能否繼續(xù)作干燥劑 取足量紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁 不能作干燥劑
    若該干燥劑變質(zhì)了,猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是
    碳酸鈣或碳酸鈣和氫氧化鈣
    產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (2007?南長(zhǎng)區(qū)一模)“旺旺雪餅”的包裝內(nèi)有一小袋,上面寫(xiě)著:“干燥劑,主要成分為生石灰”,等字樣.
    (1)生石灰可作干燥劑的理由是:(寫(xiě)化學(xué)方程式)
    CaO+H2O═Ca(OH)2
    CaO+H2O═Ca(OH)2

    (2)我對(duì)它作了一系列探究,其實(shí)驗(yàn)方案如下:
    問(wèn)題與猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
    問(wèn)題1,小紙袋中的物質(zhì)能否再作干燥劑 取足量固體放入燒杯中加適量水,觸摸燒杯
    燒杯壁不熱
    燒杯壁不熱
    不能作干燥劑
    問(wèn)題2,我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是
    碳酸鈣
    碳酸鈣
    取少量干燥劑,加入適量的稀鹽酸觀察現(xiàn)象
    取少量干燥劑,加入適量的稀鹽酸觀察現(xiàn)象
    有氣泡冒出
    有氣泡冒出
    說(shuō)明此干燥劑中
    含有碳酸鈣
    說(shuō)明此干燥劑中
    含有碳酸鈣

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (2012?從化市一模)“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋,上面寫(xiě)著“干燥劑,主要成分是生石灰”.
    (1)寫(xiě)出生石灰(CaO)在“旺旺雪餅”袋內(nèi)作干燥劑的過(guò)程中發(fā)生的兩個(gè)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:
    CaO+H2O═Ca(OH)2
    CaO+H2O═Ca(OH)2
    ;②
    Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

    (2)我對(duì)“旺旺雪餅”袋內(nèi)的一小袋干燥劑作進(jìn)一步的探究,將一小袋干燥劑倒入燒杯中,加入足量水并攪拌,觀察到仍有較多不溶固體.我猜想不溶固體是碳酸鈣,并用實(shí)驗(yàn)證實(shí)這一猜想是正確的,請(qǐng)你完成如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告:過(guò)濾取出不溶固體,將不溶固體放入試管中,加入
    稀鹽酸
    稀鹽酸
    ,然后將
    氣體通入澄清石灰水
    氣體通入澄清石灰水
    ,觀察到的現(xiàn)象是
    有無(wú)色氣體產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁
    有無(wú)色氣體產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁
    ,證明不溶固體是碳酸鈣.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (2006?邵陽(yáng)縣)“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一小紙袋上面寫(xiě)著“干燥劑,主要成分是生石灰,請(qǐng)勿食用”等字樣.
    (1)生石灰(CaO)可作干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示)
    CaO+H2O═Ca(OH)2
    CaO+H2O═Ca(OH)2

    (2)如果誤食該干燥劑,則會(huì)對(duì)人體造成嚴(yán)重后果.因?yàn)樵摳稍飫┪缶哂?!--BA-->
    性,且吸水時(shí)
    熱.(填“吸”或“放”)
    (3)一包放置了很久的干燥劑,實(shí)驗(yàn)證明已完全失效,不含CaO.請(qǐng)對(duì)該失效干燥劑的成分進(jìn)行探究.
    ①對(duì)它的成分,你的兩個(gè)猜想是:
    只有氫氧化鈣或只有碳酸鈣
    只有氫氧化鈣或只有碳酸鈣
    、
    既有氫氧化鈣,又有碳酸鈣
    既有氫氧化鈣,又有碳酸鈣

    ②請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的其中一個(gè)猜想.
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (7分) “旺旺雪餅”袋內(nèi)有一小紙袋,上面寫(xiě)著“干燥劑,主要成分是生石灰,請(qǐng)勿食用”等字樣。
    (1)生石灰可作干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示)___________;
    (2)“請(qǐng)勿食用”是因?yàn)樵摳稍飫┪缶哂衉_________性且_________熱;(填“吸”或“放”)
    (3)某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)其進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)方案如下,請(qǐng)協(xié)作完成。
    問(wèn)題與猜想
    實(shí)驗(yàn)步驟
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    將這袋干燥劑放置在空氣中一段時(shí)間后,看能否繼續(xù)作干燥劑
    取足量紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁
     
    不能作干燥劑
    若該干燥劑變質(zhì)了,猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是__或_______
    取適量固體加入適量稀鹽酸
    產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
    變質(zhì)后的物質(zhì)中肯定有

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