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    過氧化鈉(化學(xué)式為Na202)可用在呼吸面具中作為氧氣來源.Na202能跟C02反應(yīng)生成02和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H20反應(yīng)生成02,化學(xué)方程式為:2Na202+2H20=4NaOH+02↑.以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng).(1)利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問題.

    ①實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為________.
    ②表明C02未被Na202完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________.
    ③O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗(yàn),這是利用了O2的哪些性質(zhì)?
    ④若A裝置產(chǎn)生的C02中混有水蒸氣,要檢驗(yàn)干燥的C02能否與Na202反應(yīng)生成O2,以上實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)?
    (2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實(shí)驗(yàn).
    ①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種.通過對(duì)物質(zhì)組成的分析,大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿,理由是________.
    ②同學(xué)們通過討論和實(shí)驗(yàn)證明了X是Na2C03.以下是他們?cè)O(shè)計(jì)的有關(guān)Na2C03性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)卷首資料提供的信息,將下表填寫完整.
    實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象有關(guān)化學(xué)方程式
    實(shí)驗(yàn)一:取少量固體樣品,澄清石灰水變渾濁Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2
    CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
    實(shí)驗(yàn)二:取少量固體樣品,加水配成溶液,滴加適量的溶液有白色沉淀產(chǎn)生
    (3)7.8g過氧化鈉與足量的水反應(yīng),生成氧氣的質(zhì)量是多少?若反應(yīng)后得到了40g氫氧化鈉溶液,請(qǐng)計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

    解:①實(shí)驗(yàn)室中利用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳.
    ②在驗(yàn)證未反應(yīng)完的二氧化碳時(shí),可利用澄清的石灰水來檢驗(yàn).
    ③在檢驗(yàn)氧氣時(shí),利用帶火星的木條是利用了氧氣的助燃性.
    ④要想驗(yàn)證時(shí),要將A、B裝置之間和B、C裝置之間增加氣體干燥裝置.
    (2)①Na202和C02都不含氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,二者反應(yīng)后不可能生成含氫元素的酸或堿.
    ②在驗(yàn)證碳酸鈉時(shí),利用鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳.利用澄清的石灰水變渾濁來驗(yàn)證.
    ③寫出過氧化鈉與足量的水反應(yīng)的方程式,然后根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出結(jié)果.
    故答案為:
    (1)CaC03+2HCl═CaCl2+H20+C02
    ②澄清石灰水變渾濁
    ③氧氣密度比空氣的大,氧氣有助燃性.
    ④在A、B裝置之間和B、C裝置之間增加氣體干燥裝置(答出在A、B裝置之間增加
    氣體干燥裝置即可).
    (2)①Na202和C02都不含氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,二者反應(yīng)后不可能生成含氫
    元素的酸或堿.
    實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象有關(guān)化學(xué)方程式
    滴加稀鹽酸,然后將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水有氣泡產(chǎn)生
    氯化鈣或氯化鋇等Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl或

    Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl 等
    (3)解:設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x,生成氫氧化鈉的質(zhì)量為y.
    2Na202+2H20=4NaOH+02
    156 160 32
    7.8g y x
    = =
    X=1.6g Y=8g
    氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
    ×100%=20%(1分)
    答:略.
    分析:二氧化碳能與過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.在檢驗(yàn)氧氣時(shí)可用帶火星的木條,檢驗(yàn)碳酸鈉時(shí)利用碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)來進(jìn)行了檢驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)室中,我們利用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳.在檢驗(yàn)二氧化碳時(shí),我們可利用氫氧化鈣來檢驗(yàn).
    點(diǎn)評(píng):碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng),生成氯化鈉和水和二氧化碳,利用這一性質(zhì)來檢驗(yàn)碳酸鈉.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2013?江寧區(qū)一模)將化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,有助于對(duì)問題的認(rèn)識(shí).請(qǐng)你參與下列有關(guān)分類問題的討論.
    (1)無(wú)機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類.在K、H、O、N四種元素中任意選擇三種組成合適的物質(zhì),將其化學(xué)式分別填在圖1中②、⑥的橫線上.

    請(qǐng)將上面③、④兩種堿繼續(xù)分類,可分為
    可溶性堿和不溶性堿
    可溶性堿和不溶性堿

    (2)化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系.下表中X、Y符合圖2所示關(guān)系的是
    AD
    AD
    (選填下列表中選項(xiàng)).
    A B C D
    X 化合反應(yīng) 置換反應(yīng) 化合物 鈉鹽
    Y 氧化反應(yīng) 復(fù)分解反應(yīng) 氧化物 碳酸鹽
    (3)類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛.請(qǐng)用此方法解決下列問題:
    ①氫的氧化物有:水(H2O)與過氧化氫(H2O2),以此類推鈉的氧化物有:氧化鈉(Na2O)與過氧化鈉,則過氧化鈉的化學(xué)式為
    Na2O2
    Na2O2
    ;
    ②某些非金屬氧化物能與堿溶液反應(yīng):CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,以此類推SiO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
    SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O

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    科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

    將化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,有助于對(duì)問題的認(rèn)識(shí).請(qǐng)你參與下列有關(guān)分類問題的討論。

    (1)無(wú)機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類.在K、H、O、N四種元素中任意選擇三種組成合適的物質(zhì),將其化學(xué)式分別填在圖1中②、⑥的橫線上。

    請(qǐng)將上面③、④兩種堿繼續(xù)分類,可分為                                               

    (2)化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系.下表中X、Y符合圖2所示關(guān)系的

                    (選填下列表中選項(xiàng))。

                    A                            B                              C                      D

    X              化合反應(yīng)             置換反應(yīng)               化合物           鈉鹽

    Y              氧化反應(yīng)             復(fù)分解反應(yīng)           氧化物           碳酸鹽

     

    (3)類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛,請(qǐng)用此方法解決下列問題:

    ①氫的氧化物有:水(H2O)與過氧化氫(H2O2),以此類推鈉的氧化物有:氧化鈉(Na2O)與過氧化鈉,則過氧化鈉的化學(xué)式為                     

    ②某些非金屬氧化物能與堿溶液反應(yīng):CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,以此類推SiO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                                 。

     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

    將化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,有助于對(duì)問題的認(rèn)識(shí).請(qǐng)你參與下列有關(guān)分類問題的討論.
    (1)無(wú)機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類.在K、H、O、N四種元素中任意選擇三種組成合適的物質(zhì),將其化學(xué)式分別填在圖1中②、⑥的橫線上.

    請(qǐng)將上面③、④兩種堿繼續(xù)分類,可分為________.
    (2)化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系.下表中X、Y符合圖2所示關(guān)系的是________(選填下列表中選項(xiàng)).
    ABCD
    X化合反應(yīng)置換反應(yīng)化合物鈉鹽
    Y氧化反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)氧化物碳酸鹽
    (3)類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛.請(qǐng)用此方法解決下列問題:
    ①氫的氧化物有:水(H2O)與過氧化氫(H2O2),以此類推鈉的氧化物有:氧化鈉(Na2O)與過氧化鈉,則過氧化鈉的化學(xué)式為________;
    ②某些非金屬氧化物能與堿溶液反應(yīng):CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,以此類推SiO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.

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    科目:初中化學(xué) 來源:2013年江蘇省南京市江寧區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

    將化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,有助于對(duì)問題的認(rèn)識(shí).請(qǐng)你參與下列有關(guān)分類問題的討論.
    (1)無(wú)機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類.在K、H、O、N四種元素中任意選擇三種組成合適的物質(zhì),將其化學(xué)式分別填在圖1中②、⑥的橫線上.

    請(qǐng)將上面③、④兩種堿繼續(xù)分類,可分為   
    (2)化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系.下表中X、Y符合圖2所示關(guān)系的是    (選填下列表中選項(xiàng)).
    ABCD
    X化合反應(yīng)置換反應(yīng)化合物鈉鹽
    Y氧化反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)氧化物碳酸鹽
    (3)類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛.請(qǐng)用此方法解決下列問題:
    ①氫的氧化物有:水(H2O)與過氧化氫(H2O2),以此類推鈉的氧化物有:氧化鈉(Na2O)與過氧化鈉,則過氧化鈉的化學(xué)式為    ;
    ②某些非金屬氧化物能與堿溶液反應(yīng):CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,以此類推SiO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為   

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