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    目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進(jìn)行吸氧，以增加大腦供氧量，消除腦疲勞。醫(yī)生建議吸氧要適量．因?yàn)楦邼舛鹊难鯕馔鶗䦟θ嗽斐蓚�，引起氧中毒�?/p>    
      (1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有          性。它能將人體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出            供生命活動所需。
        
     (2)我們有很多方法可以制取氧氣，例如加熱高錳酸鉀，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
        
                                    ， 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于              反應(yīng)。
        
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    （1）氧化性  能量 （2）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣  分解反應(yīng)
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進(jìn)行吸氧，以增加大腦供氧量，消除腦疲勞．醫(yī)生建議吸氧要適量．因?yàn)楦邼舛鹊难鯕馔鶗䦟θ嗽斐蓚Γ鹧踔卸荆?BR>（1）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有
    氧化性
    氧化性
     性．它能將人體內(nèi)的有機(jī)物氧化成
    二氧化碳
    二氧化碳
    和水，同時(shí)釋放出熱量，供人體生命活動所需．
    （2）我們有很多方法可以制取氧氣，例如加熱高錳酸鉀，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為：
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于
    分解
    分解
    反應(yīng)．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進(jìn)行吸氧，以增加大腦供氧量，消除腦疲勞．醫(yī)生建議吸氧要適量．因?yàn)楦邼舛鹊难鯕馔鶗䦟θ嗽斐蓚�，引起氧中毒�?br />（1）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有
     
     性．它能將人體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出
     
    供生命活動所需．
    （2）我們有很多方法可以制取氧氣，例如加熱高錳酸鉀，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
     
    ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于
     
    反應(yīng)．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：同步題
				題型：填空題
			
    

						
    目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進(jìn)行吸氧，以增加大腦供氧量，消除腦疲勞。醫(yī)生建議吸氧要適量．因?yàn)楦邼舛鹊难鯕馔鶗䦟θ嗽斐蓚�，引起氧中毒�?BR>(1)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有           性。它能將人體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出            供生命活動所需。 
    (2)我們有很多方法可以制取氧氣，例如加熱高錳酸鉀，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：                           ， 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于             反應(yīng)。 
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：《第2章 我們周圍的空氣》2012年單元測試卷（昭通市李子中學(xué)）（解析版）
				題型：填空題
			
    

						
    目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進(jìn)行吸氧，以增加大腦供氧量，消除腦疲勞．醫(yī)生建議吸氧要適量．因?yàn)楦邼舛鹊难鯕馔鶗䦟θ嗽斐蓚Γ鹧踔卸荆?br />（1）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有     性．它能將人體內(nèi)的有機(jī)物氧化成    和水，同時(shí)釋放出熱量，供人體生命活動所需．
    （2）我們有很多方法可以制取氧氣，例如加熱高錳酸鉀，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為：    ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于    反應(yīng)．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進(jìn)行吸氧，以增加大腦供氧量，消除腦疲勞。醫(yī)生建議吸氧要適量，因?yàn)楦邼舛鹊难跬鶗䦟θ嗽斐蓚Γ鹧踔卸尽?/p>  
    （1）氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑，具有       性，能將人體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出          供生命活動所需；
      
    （2）我們有很多方法可以制取氧氣，例如①加熱高錳酸鉀，其化學(xué)方程式為：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑；②以過氧化氫為原料制得，其化學(xué)方程式為：
      
    2H2O22H2O＋O2↑，以上變化所屬的基本反應(yīng)類型是      反應(yīng)。以上方法中，
      
    _____（填序號）種方法更適于實(shí)驗(yàn)室中制取O2，理由是________________________
      
    __________________________________。
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案