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    (13分)化學(xué)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備制取氧氣。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有雙氧水、二氧化錳,以及下列儀器:

     

     

    (1)儀器①名稱       ___    ,儀器②名稱       _____    。

    (2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式                             ,該反應(yīng)屬于     ______  反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。

    (3)根據(jù)藥品選擇制取氧氣所需的發(fā)生裝置為        。(填字母)

    (4)若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置           (填字母),這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了                                     。

    (5)小明同學(xué)用E裝置進(jìn)行“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn),觀察到:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成______色固體。該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為       ___________  ____     。但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了,請(qǐng)你幫他分析一下原因__                     。            

    (6)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是     ___    (填字母)。

    A.用體積較小的錐形瓶    B.加熱反應(yīng)物    C.減小過氧化氫的濃度

     

     

    ⑴長(zhǎng)頸漏斗;  集氣瓶; 

    ⑵略;  分解;

    ⑶A;   

    ⑷D; 集氣瓶口有氣泡冒出; 

    ⑸黑;   略; 瓶底未鋪細(xì)沙或放少量水   

    ⑹C;

    解析:略

     

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    29、化學(xué)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備制取一種氣體.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有稀硫酸、稀鹽酸、塊狀石灰石,以及下列儀器:

    (1)儀器①名稱:
    錐形瓶
    ,儀器②名稱:
    水槽

    (2)根據(jù)藥品選擇制取該氣體所需的發(fā)生裝置為:
    A
    (填字母),收集裝置為:
    C
    .(填字母)
    (3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式:
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

    (4)檢驗(yàn)該氣體可采用澄清的石灰水,但是化學(xué)小組的同學(xué)在取用時(shí)發(fā)現(xiàn)試劑瓶壁上有一層白膜,這層白膜的形成原因是:
    Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
    (用化學(xué)方程式表示).
    (5)有的同學(xué)提出用右圖裝置作為制取該氣體的發(fā)生裝置,該裝置有何優(yōu)點(diǎn)?
    可以控制反應(yīng)的快慢
    .(寫一點(diǎn)即可)

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    化學(xué)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備制取氧氣.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有雙氧水、二氧化錳,以及下列儀器:
    精英家教網(wǎng)
    (1)儀器①名稱
     
    ,儀器②名稱
     

    (2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式
     

    (3)若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置
     
    (填字母).
    (4)小明同學(xué)用E裝置進(jìn)行“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn),觀察到:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    .但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了,請(qǐng)你幫他分析一下原因
     

    (5)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
     
    (填字母).
    A.用體積較小的錐形瓶;B.加熱反應(yīng)物;C.減小過氧化氫的濃度.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    化學(xué)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備制取氧氣.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有雙氧水、二氧化錳,以及下列儀器:
    精英家教網(wǎng)
    (1)儀器①名稱
     
    ,儀器②名稱
     

    (2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式
     
    ,該反應(yīng)屬于
     
    反應(yīng)(填反應(yīng)類型).
    (3)根據(jù)藥品選擇制取氧氣所需的發(fā)生裝置為
     
    .(填字母)
    (4)若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置
     
    (填字母),這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了
     

    (5)小明同學(xué)用E裝置進(jìn)行“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn),觀察到:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成
     
    色固體.該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為
     
    .但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了,請(qǐng)你幫他分析一下原因
     

    (6)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
     
    (填字母).
    A.用體積較小的錐形瓶B.加熱反應(yīng)物C.減小過氧化氫的濃度.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (13分)化學(xué)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備制取氧氣。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有雙氧水、二氧化錳,以及下列儀器:

    (1)儀器①名稱        ___   ,儀器②名稱        _____   。
    (2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式                             ,該反應(yīng)屬于      ______ 反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。
    (3)根據(jù)藥品選擇制取氧氣所需的發(fā)生裝置為       。(填字母)
    (4)若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置          (填字母),這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了                                     。
    (5)小明同學(xué)用E裝置進(jìn)行“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn),觀察到:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成______色固體。該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為        ___________  ____    。但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了,請(qǐng)你幫他分析一下原因__                     。            
    (6)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是     ___   (填字母)。
    A.用體積較小的錐形瓶    B.加熱反應(yīng)物    C.減小過氧化氫的濃度
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問答題

    化學(xué)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備制取一種氣體.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有稀硫酸、稀鹽酸、塊狀石灰石,以及下列儀器:

    精英家教網(wǎng)

    (1)儀器①名稱:______,儀器②名稱:______.
    (2)根據(jù)藥品選擇制取該氣體所需的發(fā)生裝置為:______(填字母),收集裝置為:______.(填字母)
    (3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
    (4)檢驗(yàn)該氣體可采用澄清的石灰水,但是化學(xué)小組的同學(xué)在取用時(shí)發(fā)現(xiàn)試劑瓶壁上有一層白膜,這層白膜的形成原因是:
    ______(用化學(xué)方程式表示).
    (5)有的同學(xué)提出用右圖裝置作為制取該氣體的發(fā)生裝置,該裝置有何優(yōu)點(diǎn)?______.(寫一點(diǎn)即可)
    精英家教網(wǎng)

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