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    堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物,是實驗室常用的干燥劑。相關信息如下圖所示。同學們?yōu)榇_認一瓶久置的“堿石灰”(可能已部分變質或全部變質)樣品的成分,進行如下探究。

    [提出問題]實驗室中久置的堿石灰樣品的成分是什么?

    [進行猜想] 久置的堿石灰樣品中可能含有CaO、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2、CaCO3等成分。用化學方程式表示樣品中含有Ca(OH)2或Na2CO3可能含有的原因           (寫一個)

    [探究過程]

    試回答下列問題:

    (1)操作①的名稱是       ,溶液C中一定含       離子。

    (2)溶液A中加入CaCl2溶液后產生固體,說明樣品中一定含有            ,反應的方程式為        。

    (3)向溶液A中加入CaCl2溶液后,證明CaCl2溶液過量的方法是        。

    [實驗結論]

    依據上述實驗操作過程及現象,綜合對濾液和固體成分的探究,下列對樣品成分的分析正確的是       (填序號)

    ①樣品中一定含NaOH        ②樣品中一定含Na2CO3       ③樣品中含NaOH、CaO中的一種或兩種

     [拓展延伸]

    為測定實驗室中一瓶變質的燒堿中NaOH的含量,某同學取適量的燒堿樣品,溶于一定量的水得到200g溶液;再加入200g稀硫酸(足量)充分攪拌到不再放出氣泡為止,稱量溶液為395.6g。請分析計算:

    (1)反應產生的CO2的質量為        g。

    (2)若所取燒堿樣品為50.0g,則樣品中NaOH的質量分數是多少?(寫出計算過程)

           

    (3)用同濃度的硫酸,分別與未變質、部分變質、或全部變質(雜質都是Na2CO3)的燒堿樣品反應,需要硫酸的質量都相等。從鈉元素質量守恒的角度解釋其原因是:         。

    【解析】[進行猜想]生成氫氧化鈣的方程式為CaO+H2O═Ca(OH)生成碳酸鈉的方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

    [探究過程]

    (1)將固液分離的操作為過濾,酚酞變紅了,說明溶液顯堿性,故溶液中一定含有OH

    (2)能與氯化鈣反應的是碳酸鈉,其反應方程式為Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3

    (3)可以取溶液C于試管中滴加碳酸鈉溶液,有白色沉淀生成,則說明CaCl2溶液已過量

    [實驗結論]因為加水后燒杯壁變熱說明樣品中含有氫氧化鈉或者是氧化鈣,或者是二者都有,加入氯化鈣生成白色沉淀說明樣品中一定含有碳酸鈉,綜合以上分析,故選②③

    [拓展延伸]

    (1)根據質量守恒定律可求出反應產生的CO2的質量為200g+200g-395.6g=4.4g

    (2)根據二氧化碳的質量為4.4克就可以計算了,根據化學反應方程式計算,即可得出樣品中碳酸鈉的質量,繼而得出原樣品中氫氧化鈉的質量,具體步驟見答案。

    (3)氫氧化鈉和碳酸鈉都是每46g鈉元素生成142g硫酸鈉,消耗98g硫酸

     

    【答案】

    [進行猜想]CaO+H2O═Ca(OH)2(或2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O等,答案合理即給分)

    [實驗過程](1)過濾    OH

    (2)碳酸鈉    Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3

    (3)取溶液C于試管中滴加碳酸鈉溶液,有白色沉淀生成,說明CaCl2溶液已過量(合理即給分)

    [實驗結論](1)②③

    [拓展延伸]

    (1)4.4…………………………………(1分)

    (2)解:設所取樣品中含有Na2CO3的質量為x。

         Na2CO3+H2SO4=== Na2 SO4+H2O+CO2↑………………………………………………(1分)

        106                           44

         x                            4.4g

                                               …………………………………………(1分)

       

       則燒堿樣品中                                       ……………………………(1分)

     

    答:燒堿樣品中NaOH的百分含量為78.8%。

    (3)氫氧化鈉和碳酸鈉都是每46g鈉元素生成142g硫酸鈉,消耗98g硫酸……………(1分)

     

    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

    26、某化學興趣小組用下圖所示裝置(省略了夾持裝置)做如下實驗:
    研究課題:探究食品保鮮袋的元素組成.
    查閱資料:堿石灰是由氫氧化鈉和氧化鈣組成的吸收劑;無水硫酸銅可作為吸水劑,且吸水后顯藍色.
    提出猜想:制保鮮袋的材料可能是由“碳、氫、氧”中兩種或三種元素組成.
    實驗步驟:
    ①按圖示連接好儀器,將止水夾夾在F后的橡膠管處,B中注入適量水,當向A中緩緩注入少量水時,觀察到裝置B中的現象為X
    G處液柱上升
    ,說明裝置的氣密性良好.
    ②按圖示裝好藥品和1.4g剪碎的保鮮袋樣品,除D、E、F、止水夾外將儀器按原樣組裝.
    ③向A中緩慢注水一段時間后,將已稱重的D、E兩干燥管和未稱重F干燥管接到C的尾端.④給裝置C加熱,直至保鮮袋碎片完全燃燒.
    ⑤停止加熱并繼續(xù)向A中注水一段時間.
    ⑥分別對D、E進行第二次稱重.
    實驗分析:
    (1)根據實驗原理分析,該套裝置中缺少的玻璃儀器是
    酒精燈

    (2)實驗步驟①中,觀察到的現象為
    G處液柱上升

    (3)設置F處的干燥管的目的是
    防止裝置外空氣中的CO2和H2O被E吸收,影響實驗
    .B處的濃硫酸起的作用是
    干燥氧氣或除去水蒸氣
    ,如果沒有B則對實驗結果的影響是
    使氫元素質量偏大或使水的質量偏大

    (4)在加熱裝置C前,要向A中緩慢注水一段時間是為了
    將裝置中的空氣排盡
    .停止加熱后繼續(xù)向A中緩慢注水一段時間是為了
    將生成的二氧化碳和水驅趕至D、E裝置中被完全吸收

    (5)第一次對D、E稱重質量分別為82.0g、85.0g;第二次對D、E稱重質量分別為83.8g、89.4g;則樣品完全燃燒后產生水的質量為
    1.8
    g.
    實驗結論:
    (6)該樣品的組成元素一定是
    C、H

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    科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

    (2012?白下區(qū)二模)已知草酸(H2C2O4)加熱時在濃硫酸的作用下會發(fā)生分解反應,某化學興趣小組對其分解產物進行了如下探究.
    【提出猜想】
    (1)分解產物是一氧化碳和水蒸氣的混合物.
    (2)分解產物是二氧化碳和水蒸氣的混合物.
    (3)分解產物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物.
    你認為合理的猜想是
    (3)
    (3)
    (選填序號),依據是
    質量守恒定律
    質量守恒定律

    【查閱資料】
    (1)濃硫酸具有脫水性,可以將有機物中的氫、氧元素按水的組成脫去.
    (2)白色的無水硫酸銅遇水會變?yōu)樗{色.
    (3)堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物.
    【進行實驗】為了檢驗草酸的分解產物的成份,該小組同學將草酸的分解產物通過下圖所示的裝置(部分夾持儀器已略去).
    (1)裝置A中無水硫酸銅變藍,裝置B中澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解產生了
    H2O和CO2
    H2O和CO2

    (2)裝置D的作用是
    檢驗CO2是否已被完全除去
    檢驗CO2是否已被完全除去

    (3)證明草酸分解產生了一氧化碳的現象應包括
    D中澄清石灰水未變渾濁,E中固體由紅色變?yōu)楹谏現中澄清石灰水變渾濁
    D中澄清石灰水未變渾濁,E中固體由紅色變?yōu)楹谏,F中澄清石灰水變渾濁

    (4)裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為
    Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ;裝置E中發(fā)生反應的化學方程式為
    Fe2O3+3CO
     高溫 
    .
     
    2Fe+3CO2
    Fe2O3+3CO
     高溫 
    .
     
    2Fe+3CO2

    【得出結論】草酸分解的化學方程式為
    H2C2O4
     濃硫酸 
    .
    H2O+CO2↑+CO↑
    H2C2O4
     濃硫酸 
    .
    H2O+CO2↑+CO↑

    【反思與評價】從環(huán)保角度考慮,上述實驗的不足之處是
    裝置F后缺少尾氣處理裝置
    裝置F后缺少尾氣處理裝置

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    已知草酸(H2C2O4)加熱時在濃硫酸的作用下會發(fā)生分解反應,某化學興趣小組對其分解產物進行了如下探究。

    【提出猜想】(1)分解產物是一氧化碳和水蒸氣的混合物。

    (2)分解產物是二氧化碳和水蒸氣的混合物。

    (3)分解產物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物。

    你認為合理的猜想是     (選填序號),依據是                             。

    【查閱資料】(1)濃硫酸具有脫水性,可以將有機物中的氫、氧元素按水的組成脫去。

    (2)白色的無水硫酸銅遇水會變?yōu)樗{色。

    (3)堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。

    【進行實驗】為了檢驗草酸的分解產物的成份,該小組同學將草酸的分解產物通過下圖所示的裝置(部分夾持儀器已略去)。

    (1)裝置A中無水硫酸銅變藍,裝置B中澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解產生了      。(2)裝置D的作用是                                     。

    (3)證明草酸分解產生了一氧化碳的現象應包括                                      。                  ;裝置E中發(fā)生反應的化學方程式為                                        。

    【得出結論】草酸分解的化學方程式為                                    。

    【反思與評價】從環(huán)保角度考慮,上述實驗的不足之處是                               。

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    科目:初中化學 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市儀征三中(學區(qū)分校)九年級(下)第十八周周末作業(yè)化學試卷(解析版) 題型:解答題

    某化學興趣小組用下圖所示裝置(省略了夾持裝置)做如下實驗:

    研究課題:探究食品保鮮袋的元素組成.
    查閱資料:堿石灰是由氫氧化鈉和氧化鈣組成的吸收劑;無水硫酸銅可作為吸水劑,且吸水后顯藍色.
    提出猜想:制保鮮袋的材料可能是由“碳、氫、氧”中兩種或三種元素組成.
    實驗步驟:
    ①按圖示連接好儀器,將止水夾夾在F后的橡膠管處,B中注入適量水,當向A中緩緩注入少量水時,觀察到裝置B中的現象為X______,說明裝置的氣密性良好.
    ②按圖示裝好藥品和1.4g剪碎的保鮮袋樣品,除D、E、F、止水夾外將儀器按原樣組裝.
    ③向A中緩慢注水一段時間后,將已稱重的D、E兩干燥管和未稱重F干燥管接到C的尾端.④給裝置C加熱,直至保鮮袋碎片完全燃燒.
    ⑤停止加熱并繼續(xù)向A中注水一段時間.
    ⑥分別對D、E進行第二次稱重.
    實驗分析:
    (1)根據實驗原理分析,該套裝置中缺少的玻璃儀器是______.
    (2)實驗步驟①中,觀察到的現象為______.
    (3)設置F處的干燥管的目的是______.B處的濃硫酸起的作用是______,如果沒有B則對實驗結果的影響是______.
    (4)在加熱裝置C前,要向A中緩慢注水一段時間是為了______.停止加熱后繼續(xù)向A中緩慢注水一段時間是為了______.
    (5)第一次對D、E稱重質量分別為82.0g、85.0g;第二次對D、E稱重質量分別為83.8g、89.4g;則樣品完全燃燒后產生水的質量為______g.
    實驗結論:
    (6)該樣品的組成元素一定是______.

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    科目:初中化學 來源:2012年江蘇省南京市白下區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

    已知草酸(H2C2O4)加熱時在濃硫酸的作用下會發(fā)生分解反應,某化學興趣小組對其分解產物進行了如下探究.
    【提出猜想】
    (1)分解產物是一氧化碳和水蒸氣的混合物.
    (2)分解產物是二氧化碳和水蒸氣的混合物.
    (3)分解產物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物.
    你認為合理的猜想是______(選填序號),依據是______.
    【查閱資料】
    (1)濃硫酸具有脫水性,可以將有機物中的氫、氧元素按水的組成脫去.
    (2)白色的無水硫酸銅遇水會變?yōu)樗{色.
    (3)堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物.
    【進行實驗】為了檢驗草酸的分解產物的成份,該小組同學將草酸的分解產物通過下圖所示的裝置(部分夾持儀器已略去).
    (1)裝置A中無水硫酸銅變藍,裝置B中澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解產生了______.
    (2)裝置D的作用是______.
    (3)證明草酸分解產生了一氧化碳的現象應包括______.
    (4)裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為______;裝置E中發(fā)生反應的化學方程式為______ 2Fe+3CO2

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