精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

下列物質，各取少量分別放到水中，充分攪拌，不能得到溶液的是

A．醋酸

B．酒精

C．汽油

D．蔗糖

答案：C

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?山西）中考前，我省對初中畢業(yè)生進行了化學實驗操作考查．老師為同學們提供了幾種無標簽的固體和液體，要求對固體和液體的反應進行探究．
（1）小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進行混合，立即產生一種無色氣體．對氣體是什么物質，小明提出了自己的猜想．
①請你幫助他完成下列探究報告

猜想與假設	操作方法	證明猜想正確的實驗現(xiàn)象
氣體是氧氣氣體是氧氣	將帶火星的木條插入試管中將帶火星的木條插入試管中	帶火星的木條復燃帶火星的木條復燃

②現(xiàn)提供以下實驗裝置，要制取以上猜想的氣體，依據(jù)的化學反應原理是

2H₂O₂═2H₂O+O₂↑

（用化學方程式表示）；你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是

和

（填裝置序號）．

（2）小強同學將領取的藥品混合后，固體發(fā)生了變化，但無氣體產生．用你所學的知識判斷該反應可能是

Zn+CuSO₄═ZnSO₄+Cu

（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

28、某實驗小組對實驗室中A、B、C、D四瓶無色溶液進行鑒別，它們分別是硫酸鈉溶液、稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液四種物質的一種．鑒別出四種物質，并完成實驗報告：

實驗	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
①	取四支試管，各取少量的A、B、C、D溶液，分別滴加紫色石蕊試液	B溶液變紅色，D溶液變成藍色．A、C溶液都呈紫色．	B是稀硫酸 D是澄清石灰水
②	另取兩支試管，各取少量的A、C溶液，分別先滴入硝酸鋇溶液后再滴入稀硝酸溶液．	A中出現(xiàn)白色沉淀，C中無明顯現(xiàn)象．	A是硫酸鈉溶液 C是氯化鈉

[發(fā)現(xiàn)問題]做完實驗②后，該小組在網上查閱資料的時候發(fā)現(xiàn)，用稀硝酸酸化的硝酸鋇溶液進行檢驗SO₄^2-時，亞硫酸根離子（SO₃^2-）的存在干擾了SO₄^2-的檢驗．如往亞硫酸鈉（Na₂SO₃）溶液滴加硝酸鋇溶液后有沉淀生成，再加稀硝酸依然有白色沉淀．
[提出問題]若某無色溶液中可能含有硫酸根離子（SO₄^2- ）與亞硫酸根離子（SO₃^2-）中的一種或兩種，該如何檢驗？
[查閱資料]亞硫酸鋇（Ba₂SO₃ ）微溶于水，在水中是白色沉淀．往亞硫酸鹽中加入鹽酸能發(fā)生類似于碳酸鹽與鹽酸的反應，并生成有刺激性的氣體．
[猜想]該無色溶液中含有（1）SO₄^2-（2）SO₃^2- （3）

SO₄^2-SO₃^2-

．
[實驗探究]請你將下列實驗填寫完整．

實驗	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
③	取該溶液于試管E中，加入硝酸鋇溶液后再加入稀硝酸	有白色沉淀生成	不能確定猜想 2 一定成立
④	取該溶液于試管F中，加入稀鹽酸	有刺激性氣味的氣體生成	猜想 2、3 可能成立

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?曲阜市模擬）（1）實驗室常用下列裝置研究二氧化碳和氧氣的制取和性質，根據(jù)所學知識回答下面問題：
①常用裝置

A來制取氧氣，寫出該反應的化學方程式

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

．
②此發(fā)生裝置也可以制取二氧化碳氣體．收集二氧化碳氣體不能用C裝置的原因是

二氧化碳氣體能溶于水，并與水反應生成碳酸

，可用D、E裝置，若用E裝置收集二氧化碳氣體，進氣口是

；
③B圖是同學們在探究氧氣性質實驗中改進的實驗裝置圖，B裝置中加入氫氧化鈉溶液，其作用是

吸收二氧化硫氣體

．
④若用F裝置除去氫氣中的少量水蒸氣和氯化氫氣體，進氣口是

．將混合氣體先通過足量的濃硫酸再通過足量的氫氧化鈉溶液后，氫氣中仍含有的雜質是

水

．
（2）實驗室有A、B、C、D四瓶無色溶液，分別是稀硫酸（H₂SO₄）、飽和石灰水[Ca（OH）₂]、氫氧化鈉溶液（NaOH）、碳酸鈉（Na₂CO₃，）溶液四種物質中的一種．可供使用的實驗用品有：pH試紙、稀鹽酸、玻璃棒、試管、玻璃管．
Ⅰ．請利用提供的實驗用品，鑒別出四種物質，并完成實驗報告：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
①取樣，分別用玻璃棒蘸取四種溶液，滴到pH試紙上，與標準比色卡對照	B的溶液的pH＜7，其余溶液的pH＞7	B是稀硫酸（或H₂SO₄）稀硫酸（或H₂SO₄）溶液
②取三支試管，各取少量的A、C、D溶液，分別滴加稀鹽酸		A是碳酸鈉溶液
③取兩支試管，各取少量的C、D溶液，用玻璃管分別吹入CO₂		C是飽和石灰水

Ⅱ．小明認為：不用任何試劑，只要幾支試管即可完成鑒別實驗．他將四瓶試劑重新編號，并將四種溶液兩兩混合，部分實驗結果記錄如下．

兩兩混合	A+B	B+C	C+D	A+D
實驗現(xiàn)象	↓	↑	/	/

則小明可以得到的結果為：A是

飽和石灰水[或Ca（OH）₂]

，D是

氫氧化鈉（或NaOH）

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有三種白色粉末，分別是食鹽、白糖和碳酸氫銨，不能嘗味道，也不用水溶解它們，用什么方法將其區(qū)別開來呢？琳琳同學進行了下列實驗：新課標第一網
（1）用三支試管各取少量的這三種白色粉末，分別標記為A、B、C．
（2）將A、B、C三支試管分別放在酒精燈上加熱，觀察到以下現(xiàn)象：
①A試管中的白色粉末逐漸變少，試管口出現(xiàn)水滴，同時聞到一種刺激性氣味：②B試管中的白色粉末熔化、變色，最后得到黑色殘渣；③C試管中的白色粉末無明顯的現(xiàn)象變化．根據(jù)琳琳同學的實驗現(xiàn)象，你認為A、B、C三支試管中各是什么物質（在下列橫線上分別填上物質的名稱）
A

碳酸氫銨

；B

白糖

；C

食鹽

．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

（1）實驗室常用下列裝置研究二氧化碳和氧氣的制取和性質，根據(jù)所學知識回答下面問題：
①常用裝置A來制取氧氣，寫出該反應的化學方程式．
②此發(fā)生裝置也可以制取二氧化碳氣體．收集二氧化碳氣體不能用C裝置的原因是，可用D、E裝置，若用E裝置收集二氧化碳氣體，進氣口是；
③B圖是同學們在探究氧氣性質實驗中改進的實驗裝置圖，B裝置中加入氫氧化鈉溶液，其作用是．
④若用F裝置除去氫氣中的少量水蒸氣和氯化氫氣體，進氣口是．將混合氣體先通過足量的濃硫酸再通過足量的氫氧化鈉溶液后，氫氣中仍含有的雜質是．
（2）實驗室有A、B、C、D四瓶無色溶液，分別是稀硫酸（H₂SO₄）、飽和石灰水[Ca（OH）₂]、氫氧化鈉溶液（NaOH）、碳酸鈉（Na₂CO₃，）溶液四種物質中的一種．可供使用的實驗用品有：pH試紙、稀鹽酸、玻璃棒、試管、玻璃管．
Ⅰ．請利用提供的實驗用品，鑒別出四種物質，并完成實驗報告：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
①取樣，分別用玻璃棒蘸取四種溶液，滴到pH試紙上，與標準比色卡對照 B的溶液的pH＜7，其余溶液的pH＞7 B是溶液
②取三支試管，各取少量的A、C、D溶液，分別滴加稀鹽酸 A是碳酸鈉溶液
③取兩支試管，各取少量的C、D溶液，用玻璃管分別吹入CO₂ C是飽和石灰水
Ⅱ．小明認為：不用任何試劑，只要幾支試管即可完成鑒別實驗．他將四瓶試劑重新編號，并將四種溶液兩兩混合，部分實驗結果記錄如下．
兩兩混合 A+B B+C C+D A+D
實驗現(xiàn)象 ↓ ↑ / /
則小明可以得到的結果為：A是，D是__．

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