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    某同學(xué)在家做如圖所示實(shí)驗(yàn):在一個(gè)玻璃容器中加入 100mL 水,向水中放入一塊糖,在容器外壁沿液面畫(huà)一條水平線(xiàn),過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來(lái)水平線(xiàn)降低了.據(jù)這一現(xiàn)象請(qǐng)你推測(cè)分子具有的性質(zhì)是
    分子是運(yùn)動(dòng)的
    分子是運(yùn)動(dòng)的
    分子間有間隔
    分子間有間隔
    分析:根據(jù)微觀(guān)粒子的特征分析:質(zhì)量和體積都很小;是不斷運(yùn)動(dòng)的;微粒之間有間隔.
    解答:解:糖塊溶解,液面比原來(lái)水平線(xiàn)降低了,說(shuō)明微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的,微觀(guān)粒子之間有一定的間隔.通過(guò)運(yùn)動(dòng),分子相互占據(jù)了間隔.
    故答案為:分子是不斷運(yùn)動(dòng).分子間有間隔.
    點(diǎn)評(píng):準(zhǔn)確理解微觀(guān)粒子的特征,會(huì)應(yīng)用解釋生活中的一些現(xiàn)象.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    29、某同學(xué)在家做如圖所示實(shí)驗(yàn):在一個(gè)玻璃容器中加入100mL水,在容器外壁劃一條線(xiàn),然后向水中放人一塊蔗糖,再在容器外壁沿液面劃一條水平線(xiàn),在原來(lái)那條線(xiàn)的
    上方
    (填上方或下方).過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來(lái)水平線(xiàn)
    降低
    (填“上升”或“降低”)了.通過(guò)這一現(xiàn)象請(qǐng)你解釋其中的原因
    構(gòu)成蔗糖的分子擴(kuò)散到水中,使總體積變小

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

    某同學(xué)在家做如圖所示實(shí)驗(yàn):在一個(gè)玻璃容器中加入100mL水,在容器外壁劃一條線(xiàn),然后向水中放人一塊蔗糖,再在容器外壁沿液面劃一條水平線(xiàn),在原來(lái)那條線(xiàn)的______(填上方或下方).過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來(lái)水平線(xiàn)______(填“上升”或“降低”)了.通過(guò)這一現(xiàn)象請(qǐng)你解釋其中的原因______.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省湛江二中九年級(jí)(下)月考化學(xué)試卷(3月份)(解析版) 題型:填空題

    某同學(xué)在家做如圖所示實(shí)驗(yàn):在一個(gè)玻璃容器中加入 100mL 水,向水中放入一塊糖,在容器外壁沿液面畫(huà)一條水平線(xiàn),過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來(lái)水平線(xiàn)降低了.據(jù)這一現(xiàn)象請(qǐng)你推測(cè)分子具有的性質(zhì)是       

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年四川省內(nèi)江市東興區(qū)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

    某同學(xué)在家做如圖所示實(shí)驗(yàn):在一個(gè)玻璃容器中加入100mL水,在容器外壁劃一條線(xiàn),然后向水中放人一塊蔗糖,再在容器外壁沿液面劃一條水平線(xiàn),在原來(lái)那條線(xiàn)的______(填上方或下方).過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來(lái)水平線(xiàn)______(填“上升”或“降低”)了.通過(guò)這一現(xiàn)象請(qǐng)你解釋其中的原因______.

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