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    水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題:
    (1)無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由       構(gòu)成的。將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是     變化(填“物理”或“化學”),而將水通電生成氫氣發(fā)生的是        變化(填“物理”或“化學”),這兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是                                   
    (2)節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為。下列有關敘述中不正確的是     。

    A.生活中養(yǎng)成良好的用水習慣,盡可能充分利用每一滴水

    B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放

    C.水體污染會危害人體健康

    D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染

    (3)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是                         。
    (4)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是                       。
    (5)自來水屬于        (填“純凈物”或“混合物”); 自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號是         
    (6)某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積是      。該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是                

    (1)分子 物理   化學   有無新物質(zhì)生成
    (2)D(3)吸附沉降  (4)肥皂水(5)混合物Cl(6)20mL(單位不寫不給分)化學反應前后元素種類不變(答案合理即可)

    練習冊系列答案
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    科目:初中化學 來源: 題型:

    水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學過的化學知識,回答下列問題:
    (1)化學符號“3H2O”的意義是
    表示3個水分子
    表示3個水分子

    (2)圖1是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是
    氫氣
    氫氣
    ,寫出該反應的化學符號表達式,并注明反應類型:
    2H2O
     通電 
    .
     
    2H2↑+O2
    2H2O
     通電 
    .
     
    2H2↑+O2
    ,
    分解
    分解
    反應.
    (3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是
    過濾
    過濾
    .其中用到的玻璃儀器有
    燒杯、玻璃、漏斗
    燒杯、玻璃、漏斗
    .為了凈化水,某同學制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的
    吸附性
    吸附性
     性.
    (4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
    肥皂水
    肥皂水
    .請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
    煮沸
    煮沸

    (5)今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘時時散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是
    分子是不斷運動的
    分子是不斷運動的
    ;(用分子原子觀點解釋)
    (6)使用無磷洗衣粉有利于保護水資源,這里的“磷”是指
    元素
    元素
    ;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
    (7)節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責,請你結(jié)合生活和課本知識,提出一條節(jié)水建議:
    淘米水可澆花
    淘米水可澆花

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    科目:初中化學 來源: 題型:解答題

    水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學過的化學知識,回答下列問題:
    (1)化學符號“3H2O”的意義是________.
    (2)圖1是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是________,寫出該反應的化學符號表達式,并注明反應類型:________,________反應.
    (3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是________.其中用到的玻璃儀器有________.為了凈化水,某同學制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的________ 性.
    (4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是________.請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法________.
    (5)今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘時時散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是________;(用分子原子觀點解釋)
    (6)使用無磷洗衣粉有利于保護水資源,這里的“磷”是指________;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
    (7)節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責,請你結(jié)合生活和課本知識,提出一條節(jié)水建議:________.

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    科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省鹽城市阜寧縣實驗初中九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

    水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學過的化學知識,回答下列問題:
    (1)化學符號“3H2O”的意義是   
    (2)圖1是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是    ,寫出該反應的化學符號表達式,并注明反應類型:    ,    反應.
    (3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是    .其中用到的玻璃儀器有    .為了凈化水,某同學制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的     性.
    (4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是    .請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法   
    (5)今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘時時散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是    ;(用分子原子觀點解釋)
    (6)使用無磷洗衣粉有利于保護水資源,這里的“磷”是指    ;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
    (7)節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責,請你結(jié)合生活和課本知識,提出一條節(jié)水建議:   

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