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    通過學習化學．我們了解了許多物質(zhì)，下列物質(zhì)性質(zhì)和用途對應關(guān)系錯誤的是（　�。�
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學物質(zhì)的性質(zhì)與用途逐項進行分析判斷即可．
    解答：解：A、銅具有良好的導電性，可以用作導線．故對應關(guān)系正確；
    B、氧氣能夠支持燃燒，但是氧氣不能燃燒．故對應關(guān)系錯誤；
    C、氫氣的密度小于空氣的密度，可以用于制作氫氣球．故對應關(guān)系正確；
    D、活性炭具有吸附作用，可以用于吸附色素和異味．故對應關(guān)系正確．
    故選B．
    點評：物質(zhì)具有很多方面的性質(zhì)，要理解物質(zhì)的某一方面的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    24、通過學習化學，我們澄清了許多有關(guān)錯誤認識，逐步了解了化學的本質(zhì)．請參照示例，否定一列錯誤的認識．
    

    


    
有關(guān)認識
否定例證
    

    
  只有固體物質(zhì)才能做溶質(zhì)
  醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)乙醇是液體
    

    
    只有水才能做溶劑

    碘酒中酒精是溶劑
    

    
    溶液都是無色的液體

    硫酸銅溶液是藍色
    

    
金屬元素名稱中都有金字偏旁
  汞是金屬，但無金字偏旁
    

    
所有的元素原子中都含有中子

    氫元素的原子中有的不含中子
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：

    通過學習化學，我們知道有多種途徑可以制取氧氣．
    如：A．電解水      B．分離空氣   C．加熱高錳酸鉀    D．分解過氧化氫    E．
    氯酸鉀
    二氧化錳
    加熱
    氯化鉀+氧氣
    氯酸鉀
    二氧化錳
    加熱
    氯化鉀+氧氣

    （1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法（請將該反應的文字表達式填在橫線上）；
    （2）采用分解過氧化氫溶液制氧氣有許多優(yōu)點，如：
    ①②
    ①②
    （填序號）．
    ①產(chǎn)物無污染   ②不需加熱   ③需加熱   ④生成物只有氧氣
    （3）為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積，請設(shè)計一個簡便的測量方法（儀器用品等任選）：
    集氣瓶裝滿水倒入量筒內(nèi)讀出體積即為瓶內(nèi)氧氣的體積
    集氣瓶裝滿水倒入量筒內(nèi)讀出體積即為瓶內(nèi)氧氣的體積
    ．
    （4）興趣小組從網(wǎng)上查到如下信息：實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．制取并收集NH3，應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
    A
    A
    ，收集裝置是
    C
    C
    ．
    （5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
    未在試管口處加一團棉花
    未在試管口處加一團棉花
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?谷城縣模擬）通過學習化學，我們了解了某些物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．如圖中的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì)．其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì)，丙是空氣中含量最多的物質(zhì)；常溫下，丁為黑色固體，戊為紫色金屬；G是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液顯堿性，工業(yè)上用甲和丙化合制備G；農(nóng)業(yè)上常用F改良土壤（如圖中部分反應條件已省略）．回答下列問題：
    （1）D為
    CaO
    CaO
    ；G為
    NH3
    NH3
    ．
    （2）H和E反應生成C和戊的化學方程式為：
    CO+CuO
     高溫 
    .
     
    Cu+CO2
    CO+CuO
     高溫 
    .
     
    Cu+CO2
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    通過學習化學，我們了解了某些物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．如圖中的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì)，其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì)，丙是空氣中含量最多的物質(zhì)；常溫下，丁為黑色固體，戊為紫紅色金屬；E為有毒氣體，易與血液中的血紅蛋白結(jié)合而造成機體缺氧；G是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液顯堿性，工業(yè)上用甲和丙化合制備G；農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤（如圖中部分反應條件已省略）．回答下列問題：

    （1）D為
    CaO
    CaO
    （填化學式，下同），俗稱為
    生石灰
    生石灰
    （填一種俗稱，下同）；F為
    氫氧化鈣
    氫氧化鈣
    ，俗稱為
    熟石灰
    熟石灰
    ．
    （2）H和E反應生成C和戊的化學方程式為：
    CuO+CO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    CuO+CO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    ．
    （3）請寫出F→G的方程式
    Ca（OH）2+（NH4）2SO4=2NH3↑+CaSO4+2H2O
    Ca（OH）2+（NH4）2SO4=2NH3↑+CaSO4+2H2O
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    通過學習化學，我們了解了許多化學物質(zhì)，下列物質(zhì)用途與其依據(jù)的性質(zhì)或解釋不符合的是（　　）
    

			
    

			
    
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