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    33、A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如如圖所示.
    (1)某飽和溶液隨溫度升高有固體析出,則該飽和溶液的溶質(zhì)是
    C

    (2)要配制T1℃時的B飽和溶液120g,需要B的質(zhì)量為
    20
    g.
    (3)某A晶體中有少量B雜質(zhì),要得到純凈A的方法是:先加熱溶解,然后
    降低結(jié)晶
    ,過濾、洗滌、干燥后得到A晶體.
    (4)分別將三種物質(zhì)各20g在T2℃配成120g溶液.然后用相同的速度降溫,至低于T1℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)肯定沒有變化的是
    C
    ;
    (5)T℃時,取W g A溶液,恒溫蒸發(fā)水分,隨水分的蒸發(fā)克數(shù)(x)與得到無水晶體質(zhì)量(y)的關系如下圖所示,則原溶液是
    不飽和
    溶液(填“飽和”或“不飽和”).
    分析:根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可知:查出某固體物質(zhì)在某溫度下的溶解度,可以判斷出T1℃時的B飽和溶液120g,需要B的質(zhì)量;比較不同的物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大。慌袛辔镔|(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,可以判斷出隨溫度升高有固體析出,飽和溶液的溶質(zhì)的種類;判斷通過降溫還是蒸發(fā)溶劑的方法達到結(jié)晶的目的等;
    解答:解:(1)某飽和溶液隨溫度升高有固體析出,說明該物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小,故該物質(zhì)為C;
    (2)T1℃時的B的溶解度為20g,即100g水中最多溶解B20g形成飽和溶液120g,故要配制T1℃時的B飽和溶液120g,需要B的質(zhì)量為20g;
    (3)A物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,且A的溶解度受溫度的影響較大,故可采用降溫結(jié)晶的方法得到純凈A;
    (4)由于C的溶解度隨著溫度的降低而增大,低于T1℃時,AB均析出晶體,C無晶體析出,故溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變;
    (5)由于蒸發(fā)一定量的水分后才析出晶體,說明原溶液是不飽和溶液.
    故答案為:(1)C;(2)20;(3)降溫結(jié)晶;(4)C;(5)不飽和.
    點評:本題有一定難度,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,及對固體溶解度概念的理解,從而培養(yǎng)學生的理解能力和應用能力.
    練習冊系列答案
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    科目:初中化學 來源: 題型:

    6、下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,試回答下列問題:
    (1)溫度為t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序為
    B>C>A
    ;
    (2)t2℃時A和B兩種物質(zhì)的
    溶解度
    相等;
    (3)若A中混有少量的B,欲從此混合物中分離出A可采取的方法是
    降溫結(jié)晶

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    (2013?廣東模擬)“”、“”、“”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的原子,下列關于如圖說法正確的是( 。

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    (2012?煙臺)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法正確的是( 。

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    (2012?吳中區(qū)三模)如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
    (1)P點的含義是
    t1℃時,a和c的溶解度相等,都為20g
    t1℃時,a和c的溶解度相等,都為20g

    (2)t2℃時,30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?
    不能
    不能
    (填“能”或“不能”).
    (3)將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是
    b>a>c
    b>a>c

    (4)若將a物質(zhì)從a和少量b的混合溶液中分離出來,宜采用的提純方法是
    降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液法)
    降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液法)

    (5)要使c物質(zhì)的接近飽和的溶液變成飽和溶液,可采用的一種方法是
    增加溶質(zhì)(或蒸發(fā)溶劑或升溫)
    增加溶質(zhì)(或蒸發(fā)溶劑或升溫)

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    右圖是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線.下列相關說法正確的是(  )
    精英家教網(wǎng)

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