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    形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
    (1)若用●表示氧原子,用○表示氫原子.
    則○○表示
    2H
    2H
    ;表示
    H2
    H2
    ;表示
    H2O
    H2O
    .(填化學(xué)符號(hào))
    (2)在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示.
    請(qǐng)回答以下問題:
    ①1個(gè)B分子中含有
    2
    2
    個(gè)原子.
    ②A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
    14:3
    14:3

    ③4種物質(zhì)中,屬于化合物的是
    AD
    AD
    (填圖中字母).
    分析:根據(jù)原子間沒有結(jié)合在一起,表示的是單獨(dú)的原子,而原子間結(jié)合在一起,則表示原子構(gòu)成的分子;化合物的分子是由不同種原子構(gòu)成的;一個(gè)A分子是由一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子構(gòu)成的,化學(xué)式為:NH3計(jì)算元素的質(zhì)量比.
    解答:解:
    (1)表示兩個(gè)氫原子,符號(hào)為2H;表示兩個(gè)氫原子構(gòu)成的一個(gè)氫分子,其符號(hào)為H2;表示兩個(gè)氫原子與一個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)水分子,其符號(hào)為H2O;
    (2)①由B分子模擬示意圖,該分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成;
    ②A物質(zhì)的分子由1個(gè)N原子、3個(gè)H原子構(gòu)成,其化學(xué)式為NH3,其中氮元素和氫元素的質(zhì)量比=14:(1×3)=14:3;
    ③4種物質(zhì)中,A、D兩物質(zhì)的分子由不同種原子構(gòu)成,屬于化合物的分子,故物質(zhì)A、D屬于化合物;
    故答案為:(1)2H;H2;H2O;(2)①2;②14:3;③AD.
    點(diǎn)評(píng):本題主要考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的分類方法、根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算等方面的內(nèi)容,要增強(qiáng)識(shí)圖的能力,以便做出正確的判斷:分子由原子構(gòu)成,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
    (1)若用精英家教網(wǎng)表示氫原子,用精英家教網(wǎng)表示氧原子,則精英家教網(wǎng)表示
     
    (填化學(xué)符號(hào));
    (2)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)
    的微觀過程如圖所示.
    ①請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    ②上述四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填化學(xué)式,下同)
     
    ;氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)的物質(zhì)是
     

    ③在ClO2中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    .(精確到0.1)
    精英家教網(wǎng)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    17、形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
    (1)若用●表示氫原子,用●表示氧原子,則●●表示
    2H
    (填化學(xué)符號(hào),下同),表示
    H2O

    (2)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示.
    ①請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
    Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

    ②上述四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填化學(xué)式,下同)
    ClO2
    ,氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)的物質(zhì)是
    NaClO2

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    32、形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
    (1)若用●表示氫原子,用●表示氧原子,
    則●●表示
    2H
    (填化學(xué)符號(hào),下同),表示
    H2O

    (2)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示.

    ①請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
    Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl
    ;
    ②上述四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填化學(xué)式,下同)
    ClO2

    氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)的物質(zhì)是
    NaClO2

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
    (1)若用“?”表示氫原子、“●”表示氧原子.下列方框中,符合“2H2O”所表示意義的是
    C
    C
    (填序號(hào)).

    (2)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示.
    上述四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是
    ClO2
    ClO2
    (填化學(xué)式,下同),氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)的物質(zhì)是
    NaClO2
    NaClO2

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出用氯氣和次氯酸鈉反應(yīng)制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示:
    (1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
    Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2
    Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2

    (2)上述四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填化學(xué)式)
    ClO2
    ClO2
    ;氯化鈉中陽離子的符號(hào)可表示為
    Na+
    Na+

    (3)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo):
    a.不得呈現(xiàn)異色        b.不得有異味        c.應(yīng)澄清透明
    其中“c”指標(biāo)可以通過
    過濾
    過濾
    (填操作名稱)達(dá)到.

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