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    實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,請回答下列問題:

    (1)寫出下列儀器名稱:a
    鐵架臺
    鐵架臺
    ;b
    集氣瓶
    集氣瓶

    (2)該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
    KMnO4
    K2MnO4+MnO2+O2
    KMnO4
    K2MnO4+MnO2+O2
    ,反應(yīng)類型為
    分解
    分解
    反應(yīng).
    (3)發(fā)生裝置應(yīng)選
    A
    A
    ,收集純凈的氧氣裝置應(yīng)選
    C
    C

    (4)實驗前應(yīng)先檢驗裝置氣密性,操作方法:連接好裝置后,先
    將導(dǎo)管的一端浸入水中
    將導(dǎo)管的一端浸入水中
    ,再用手緊握試管,觀察到
    燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出
    燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出
    ,說明該裝置氣密性良好.
    (5)實驗室里還會通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式:
    H2O2
    MnO2
    H2O+O2
    H2O2
    MnO2
    H2O+O2
    ,此時發(fā)生裝置應(yīng)選用圖中的
    B
    B
    分析:鐵架臺是常用的夾持儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;排水法收集的氧氣比較純凈.檢驗裝置氣密性的方法是:先將導(dǎo)管的一端浸入水中,再用手緊握試管,觀察到燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明嚴(yán)密.
    解答:解:(1)鐵架臺是常用的夾持儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:鐵架臺;集氣瓶
    (2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,屬于分解反應(yīng),故答案為:KMnO4
    K2MnO4+MnO2+O2;分解;
    (3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;排水法收集的氧氣比較純凈,故答案為:A;C   
    (4)檢驗裝置氣密性的方法是:先將導(dǎo)管的一端浸入水中,再用手緊握試管,觀察到燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明嚴(yán)密;故答案為:將導(dǎo)管的一端浸入水中;燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出
    (5)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,故答案為:H2O2
    MnO2
    H2O+O2;B
    點(diǎn)評:本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了文字表達(dá)式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    實驗室常用制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末; b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.其實驗裝置如下圖所示.

    (1)寫出上圖中指定儀器的名稱:①
    試管
    試管
    ;③
    集氣瓶
    集氣瓶

    (2)用上圖中的裝置A來制取氧氣的方法有(填a、b或c)
    a、b
    a、b

    (3)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是
    防止高錳酸粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水中
    防止高錳酸粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水中
    ;在結(jié)束實驗時要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
    防止水倒吸,使試管炸裂
    防止水倒吸,使試管炸裂
    ;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
    防止氣體從長頸漏斗逸出
    防止氣體從長頸漏斗逸出

    (4)用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)式
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

    (5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實驗結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是:
    有氣泡逸出就立即收集 (其他合理答案均可)
    有氣泡逸出就立即收集 (其他合理答案均可)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    實驗室中常用高錳酸酸鉀受熱分解制取氧氣.

    (1)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2

    (2)寫出上圖中的部分儀器名稱:a
    鐵架臺
    鐵架臺
    ;b
    量筒
    量筒
    ;
    (3)為組裝高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,請你從上圖中選擇所需的儀器(填序號,下同)
    acdghi
    acdghi
    .裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行
    檢查裝置的氣密性
    檢查裝置的氣密性

    (4)實驗室里還可采用右圖裝置,通過分解過氧化氫(H202)的方法制取氧氣.
    ①寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式:
    過氧化氫
    催化劑
    水+氧氣或2H2O2
     通電 
    .
     
    2H2O+O2↑,
    過氧化氫
    催化劑
    水+氧氣或2H2O2
     通電 
    .
     
    2H2O+O2↑,
    ,
    ②此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪些儀器替代
    d或f
    d或f
    ,
    ③此方案發(fā)生裝置與高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置相比優(yōu)點(diǎn)是:
    操作簡單,不需加熱,節(jié)約能源
    操作簡單,不需加熱,節(jié)約能源

    ④收集氧氣的方法還可以用
    向上排空氣法
    向上排空氣法
    ,
    ⑤圖2發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有
    H2、CO2
    H2、CO2
    ,
    ⑥如何檢查該發(fā)生裝置的氣密性
    用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,向長頸漏斗中倒水,液面高度不變,說明裝置氣密性良好
    用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,向長頸漏斗中倒水,液面高度不變,說明裝置氣密性良好

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    實驗室常用制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末; b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.其實驗裝置如圖所示.
    (1)寫出上圖中指定儀器的名稱:
    試管
    試管
    ;②
    酒精燈
    酒精燈
    ;  ③
    集氣瓶
    集氣瓶

    (2)用上圖中的裝置A來制取氧氣的方法有(填a、b或c)
    ab
    ab
    .用上圖中的裝置B來制取氧氣的方法有(填a、b 或 c)
    c
    c

    (3)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是
    防止高錳酸粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水中
    防止高錳酸粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水中
    ;在結(jié)束實驗時要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
    防止水倒吸,使試管炸裂
    防止水倒吸,使試管炸裂

    (4)已知酒精的化學(xué)式為C2H6O,請完成下列問題:
    ①酒精中C、H、O元素的質(zhì)量比為
    12:3:8
    12:3:8

    ②計算酒精中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    (2011?崇明縣二模)如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置.

    請回答下列問題:
    (1)指出有編號的儀器名稱:①
    長頸漏斗
    長頸漏斗
    ,②
    集氣瓶
    集氣瓶
    ;
    (2)利用上述A、D裝置的組合制取O2時的化學(xué)反應(yīng)方程式為
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    ,用帶火星的木條放在D裝置瓶口檢驗O2是否收集滿,是利用了氧氣
    密度比空氣大和助燃
    密度比空氣大和助燃
    的性質(zhì);
    (3)E裝置是用底部有破洞的試管和廣口瓶組裝成的制取CO2的發(fā)生裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
    隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止
    隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止
    ;若將制得的CO2通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是
    生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體(或鹽酸濃度較高,揮發(fā)出了氯化氫氣體或石灰水變質(zhì)或二氧化碳的量很少)
    生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體(或鹽酸濃度較高,揮發(fā)出了氯化氫氣體或石灰水變質(zhì)或二氧化碳的量很少)
    ;
    (4)裝置A也可以用來制取CO2.如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取CO2,為了控制反應(yīng)速率,應(yīng)對裝置A作如何改進(jìn)?(可另增儀器)請你至少寫出一種方案
    將長頸漏斗改用分液漏斗(或?qū)㈤L頸漏斗改用注射器或?qū)㈤L頸漏斗改用膠頭滴管或?qū)㈤L頸漏斗下端插入小試管中)
    將長頸漏斗改用分液漏斗(或?qū)㈤L頸漏斗改用注射器或?qū)㈤L頸漏斗改用膠頭滴管或?qū)㈤L頸漏斗下端插入小試管中)
    ;
    (5)為比較二氧化碳和空氣的溫室效應(yīng),可將盛滿兩種氣體的密閉廣口瓶同時置于陽光下進(jìn)行實驗.此實驗需定時測量的數(shù)據(jù)是
    溫度
    溫度
    ;
    (6)實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣,現(xiàn)把3.45g混合固體裝入試管中加熱,完全反應(yīng)后停止加熱,待試管冷卻后,稱得試管內(nèi)的固體剩余物為2.49g.
    計算:
    ①反應(yīng)結(jié)束后,理論上得到氧氣的物質(zhì)的量是
    0.03
    0.03
    mol;
    ②3.45g混合固體中氯酸鉀有多少克?(寫出計算過程)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    實驗室常用制取氧氣的方法有:
    a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;
    b.加熱高錳酸鉀固體;
    c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.其實驗裝置如圖所示.
    (1)寫出上圖中指定儀器的名稱:
    試管
    試管
    ;③
    集氣瓶
    集氣瓶

    (2)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是
    防止高錳酸粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水中
    防止高錳酸粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水中
    ;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
    防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出
    防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出

    (3)用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)式
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

    (4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實驗結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是:
    有氣泡逸出就收集(其他合理答案均可).
    有氣泡逸出就收集(其他合理答案均可).

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