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    某�；瘜W(xué)課外活動小組要做制取氧氣、驗證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實驗．根據(jù)圖所示實驗裝置回答問題：
    

    (1)圖中用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的裝置是________，收集氧氣的方法可用________法或________法．
    

    (2)木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是________．
    

    (3)在圖戊中的實驗現(xiàn)象是________，說明生成了________氣體．
    


    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				答案：略
    解析：
    		

    甲,排水,向上排空氣;發(fā)白光,放熱;澄清石灰水變渾濁
    


    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    30、某�；瘜W(xué)課外活動小組的同學(xué)設(shè)計了一套能驗證一氧化碳性質(zhì)并帶有一定趣味性的實驗，效果明顯．實驗裝置如圖所示：當(dāng)打開開關(guān)a（同時在尖嘴處放一火源），通入適量的一氧化碳后，關(guān)閉開關(guān)a和b，并撤掉火源．約10-15分鐘后，可觀察到A中魚仍活著，B中蛙死亡，C中鮮紅的血液變成黑色．然后打開開關(guān)b，同時再在尖嘴導(dǎo)管處（開關(guān)b后）點燃．試回答：
    （1）A中結(jié)果說明：
    CO難溶于水
    ；
    （2）B中結(jié)果說明：
    CO具有毒性
    ；
    （3）在尖嘴導(dǎo)管處點燃的目的是：
    防止CO排放到空氣中污染空氣
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    33、某校化學(xué)課外活動小組在一次活動中，取剛降到地面的雨水水樣，每隔5分鐘用pH計測定一次pH，其數(shù)據(jù)如下表：
    


    
測定時刻
6：05
6：10
6：15
6：20
6：25
6：30
    

    
p H
4.95
4.94
4.94
4.88
4.86
4.85
    已知：正常雨水的pH約為5、6，酸雨的pH小于5、6．
    （1）所取的雨水是否為酸雨？
    是
    （填“是”或“否”）；在測定的期間，雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸
    增強
    （填“增強”或“減弱”）．
    （2）經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠（生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2），某同學(xué)設(shè)計用火堿來吸收生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的SO2，將其轉(zhuǎn)化成亞硫酸鈉（Na2SO3）．請你幫他寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
    SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
    ．SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
    （3）若用pH試紙測定雨水的酸堿度，測定方法是：
    用玻璃棒沾取雨水樣品滴在pH試紙上，將pH試紙所顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，讀出數(shù)值．
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    某校化學(xué)課外活動小組積極開展環(huán)�；顒樱麄儗W(xué)校所在地的一所化工廠排出的污水進行多次檢測，發(fā)現(xiàn)其中含有大量的Zn2+、Hg2+、Fe3+、Cu2+四種金屬離子，如不處理會對環(huán)境造成污染．為防止汞污染并回收銅，同學(xué)們設(shè)計了如下的實驗方案：
    方案一：污水
    NaOH溶液，過濾
    沉淀
    △
    ②
    CuO
    H2，△
    ③
    Cu
    方案二：污水
    過量鐵粉，過濾
    ①
    濾渣
    △
    ②
    CuO
    H2，△
    ③
    Cu
    方案三：污水
    過量鐵粉，過濾
    ①
    濾渣
    稀鹽酸，過濾
    ②
    濾渣
    △
    ③
    CuO
    H2，△
    ④
    Cu
    （1）三種實驗方案中能制得純凈Cu的方案是
    方案三
    方案三

    （2）在能制得純凈銅的方案中，實驗上仍會導(dǎo)致環(huán)境污染（空氣污染）的操作步驟是
    ③
    ③
    （選填①、②、③、④），污染的原因是
    濾渣中的汞（液態(tài)，附著在銅上）在加熱時揮發(fā)到空氣中
    濾渣中的汞（液態(tài)，附著在銅上）在加熱時揮發(fā)到空氣中
    ，改進方法是
    在加熱裝置上連接一個冷卻裝置，將汞蒸氣冷凝回收
    在加熱裝置上連接一個冷卻裝置，將汞蒸氣冷凝回收
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    二氧化硫（無色有刺激性氣味氣體）、懸浮顆粒物、氮的氧化物是主要的大氣污染物．我國政府十分重視環(huán)境保護工作，中央電視臺每天“新聞聯(lián)播”后，都要播放全國42個重要城市空氣質(zhì)量日報，以提醒人們關(guān)注自己的生活環(huán)境．目前，有關(guān)部門根據(jù)SO2、Br2（溴）和H2O的定量反應(yīng)來測定空氣中SO2的含量，利用這一原理，通過在電解池中發(fā)生反應(yīng)時電流的變化，可以準(zhǔn)確測定空氣中懸浮顆粒物的含量．某校化學(xué)課外活動小組為測定校園附近空氣中SO2、懸浮顆粒物的含量，根據(jù)上述反應(yīng)原理設(shè)計了下列裝置：
    （1）空氣流量表能準(zhǔn)確測定流經(jīng)氣泵的空氣質(zhì)量，測定懸浮顆粒物及二氧化硫含量時，如圖所示三個裝置連接的順序是（填序號）
    B、C、A
    B、C、A
    ．
    （2）為準(zhǔn)確測定SO2的含量，實驗時當(dāng)觀察到
    A中的溴水由黃色變?yōu)闊o色
    A中的溴水由黃色變?yōu)闊o色
    時，應(yīng)立即關(guān)閉抽氣泵．反應(yīng)原理：
      Br2+2H2O+SO2=H2SO4+2HBr
    （黃色）          （無色）
    （3）若要測定空氣中懸浮顆粒物的含量，除要測出實驗時空氣質(zhì)量外，還要測
    c、d
    c、d
    （填序號）．
    a．實驗前B的質(zhì)量                  b．實驗后B 的質(zhì)量
    c．實驗前C 的質(zhì)量                 d..實驗后C 的質(zhì)量．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    美國化學(xué)家西博格說：化學(xué)是人類進步的關(guān)鍵．
    （1）某�；瘜W(xué)課外活動小組在一次活動中，取剛降到地面的雨水水樣，每隔5分鐘用pH計測定一次pH，其數(shù)據(jù)如下表：
    

    


    
測定時刻
6：05
6：10
6：15
6：20
6：25
6：30
    

    
pH
4.95
4.94
4.94
4.88
4.86
4.85
    ①所取的雨水是否為酸雨？
    是
    是
     （填“是”或“否”）；在測定的期間，雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸
    增強
    增強
     （填“增強”或“減弱”）．
    ②經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠（生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2），某同學(xué)設(shè)計用火堿來吸收生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的SO2，請你幫他寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
    SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
    SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
    ．
    （2）課外活動中，同學(xué)們玩起了以CO2為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲．游戲的規(guī)則為：用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號和要求的反應(yīng)類型循環(huán)，如圖所示．仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
    示例：①C+CO2
     高溫 
    .
     
    2CO；
    ②
    2CO+O2 
     點燃 
    .
     
    2CO2
    2CO+O2 
     點燃 
    .
     
    2CO2
    ；
    ③
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ，該反應(yīng)可以檢驗CO2；
    ④
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ，該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案