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    如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:據(jù)此回答下列問題:

    (1)實驗室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式  ;

    (2)為了收集到純度高、濃度大的氧氣,應(yīng)該用的收集裝置是  .(填序號)

    (3)實驗室用C裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從  (填“左”或“右”)側(cè)導(dǎo)管通入.

    (4)某次實驗中,關(guān)閉A的夾子,通過長頸漏斗向試管中加水,發(fā)現(xiàn)水充滿了整個試管,該現(xiàn)象說明了什么問題?

    分析:

    (1)裝置B是用加熱固體的方法制取氧氣,且試管口無棉花,說明是用氯酸鉀制取氧氣,據(jù)此書寫方程式;

    (2)氧氣不易溶于水,收集純凈的氧氣用排水法;

    (3)氫氣的密度比空氣小,所以應(yīng)從短管進(jìn)氣;

    (4)關(guān)閉A的夾子,通過長頸漏斗向試管中加水,發(fā)現(xiàn)水充滿了整個試管,說明可能實驗產(chǎn)生了一種極易溶于水或易與水反應(yīng)的氣體.

    解答:

    解:(1)裝置B是用加熱固體的方法制取氧氣,且試管口無棉花,說明是用氯酸鉀制取氧氣,用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)物是氯酸鉀,生成物是氯化鉀和氧氣,方程式是2KClO32KCl+3O2↑;

    (2)氧氣不易溶于水,所以要收集純度高、濃度大的氧氣用排水法,排空氣法收集的氧氣可能混有少量空氣;

    (3)氫氣的密度比空氣小,所以應(yīng)從短管進(jìn)氣,將空氣擠壓到集氣瓶底部排出;

    (4)關(guān)閉A的夾子,通過長頸漏斗向試管中加水,發(fā)現(xiàn)水充滿了整個試管,說明可能實驗產(chǎn)生了一種極易溶于水或易與水反應(yīng)的氣體,從而使水充滿了整個試管;

    故答案為:(1)2KClO32KCl+3O2↑;(2)D;(3)右;(4)可能實驗產(chǎn)生了一種極易溶于水或易與水反應(yīng)的氣體,從而使水充滿了整個試管.

     

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2008?寧德)如圖所示為實驗室常用的實驗裝置,據(jù)此回答下列問題:

    (1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①
    酒精燈
    酒精燈
    ;②
    集氣瓶
    集氣瓶
    ;
    (2)實驗室通過圖1所示的兩種途徑都可以得到氧氣.寫出甲途徑制取氧氣的化學(xué)方程式:
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+2O2
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+2O2
    .化學(xué)實驗綠色化的特點是:原料、產(chǎn)物、條件無毒無害,提高原子的利用率.從綠色化學(xué)的理念考慮,
      (填“甲”或“乙”)途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求.
    (3)實驗室可用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+CO2↑+H2O
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+CO2↑+H2O
    ,該反應(yīng)的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
    A
    A
     (填序號);
    (4)氧氣和二氧化碳均可用,C裝置來干燥并收集,從收集裝置來看,氧氣和二氧化碳具有的相同性質(zhì)是
    密度比空氣大
    密度比空氣大
    .D裝置可用來測量生成的二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
    A
    A
     (填序號).
    A.防止二氧化碳溶于水
    B.增加容器中液體的重量
    C.防止水分蒸發(fā).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2012?泉州模擬)如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
    據(jù)此回答下列問題:
    (1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①
    長頸漏斗
    長頸漏斗
      ②
    集氣瓶
    集氣瓶

    (2)用雙氧水制取氧氣時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
    B
    B
    (填標(biāo)號,下同),收集裝置是
    D或E
    D或E

    (3)CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2
    .若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
    A
    A
    ,收集裝置是
    D
    D

    (4)二氧化碳能用于滅火,是因為它具有
    一般情況下不燃燒也不能支持燃燒
    一般情況下不燃燒也不能支持燃燒
    、
    密度比空氣大
    密度比空氣大
    的性質(zhì).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

    (1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①
    長頸漏斗
    長頸漏斗
     ②
    集氣瓶
    集氣瓶
    ;
    (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
    A
    A
    ,在加入藥品前,應(yīng)首先
    檢查氣密性
    檢查氣密性
    ,指出該裝置的一個錯誤
    沒有棉花
    沒有棉花
    ,反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2

    (3)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
    ;此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
    碳酸氫鈉
    加熱
    碳酸鈉+水+二氧化碳
    碳酸氫鈉
    加熱
    碳酸鈉+水+二氧化碳
    ,若用此法來制取并收集CO2,應(yīng)選用的裝置是
    AD或AF
    AD或AF
    ;
    (4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
    防止二氧化碳溶于水
    防止二氧化碳溶于水
    ,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果
    沒有
    沒有

    (填“有”或“沒有”)明顯影響.
    (5)若用圖1裝置制取CO2氣體,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會兒反應(yīng)就會停止.其原因是
    關(guān)閉彈簧夾,內(nèi)部壓強(qiáng)增大,將液體往回壓,固液分離,反應(yīng)停止
    關(guān)閉彈簧夾,內(nèi)部壓強(qiáng)增大,將液體往回壓,固液分離,反應(yīng)停止

    (6)如果用圖2所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
    b
    b
    (填“a”或“b”)端管口通入.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

    據(jù)此回答下列問題:
    (1)寫出帶標(biāo)號①、②儀器的名稱:①
    試管
    試管
    ,②
    集氣瓶
    集氣瓶

    (2)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是
    B
    B
    D
    D
    (填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
    ,檢驗該氣體收集滿的方法是
    將燃著的木條接近瓶口,觀察火焰是否熄滅
    將燃著的木條接近瓶口,觀察火焰是否熄滅
    .該實驗裝置除了可用于制取二氧化碳還可用于制取的是氣體是
    氧氣
    氧氣

    (3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
    阻止二氧化碳與水接觸
    阻止二氧化碳與水接觸

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
    精英家教網(wǎng)
    據(jù)此回答下列問題:
    (1)實驗室制取和收集CO2時應(yīng)選用
     
    兩種裝置相連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ,檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是
     

    (2)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
     

    (3)實驗室用KMnO4制取O2時,可選用的發(fā)生裝置是
     
    ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (4)在一個大燒杯里加入一定量的石灰石和一定量的稀鹽酸,反應(yīng)后,燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量比原來石灰石和稀鹽酸的質(zhì)量總和減少了2.2g,那么參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為多少?

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    同步練習(xí)冊答案