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    請根據(jù)下圖回答下列問題:

    (1)指出下列編號儀器的名稱:X    ;Y   
    (2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置是    (填裝置編號),實驗時試管口應放    ,防止    ,該反應的符號表達式為   
    該方法的主要操作步驟有:①從水槽中取出導管;②檢驗裝置的氣密性;③停止加熱;④收集氣體;⑤加熱;⑥加入藥品,固定試管,請寫出正確的操作順序    (填序號).
    (3)小麗同學用過氧化氫溶液在二氧化錳的作用下制氧氣,可選用制取裝置是    ;反應符號表達式為    ,
    該方法使用二氧化錳作催化劑.小麗對催化劑的認識不正確的有   
    A.此反應中二氧化錳的質(zhì)量變少     B.此反應中二氧化錳的化學性質(zhì)不變
    C.加二氧化錳產(chǎn)生氧氣質(zhì)量變多     D.二氧化錳在所有反應中都可做催化劑
    (4)同學想用裝置F收集氧氣,氧氣應該從    (填導管編號a或b,下同),若裝置中裝滿水后用于收集氫氣,氫氣應該從    進入.
    【答案】分析:(1)根據(jù)儀器的圖形和用途填寫名稱;
    (2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的原理,操作步驟,注意事項回答;
    (3)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定發(fā)生裝置和收集裝置,催化劑在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不發(fā)生改變;
    (4)根據(jù)氣體密度和空氣、水的密度的大小分析.
    解答:解:(1)X是用來盛放大量水的儀器,是水槽;Y是長頸漏斗
    (2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣,屬于“固體加熱型”,故發(fā)生裝置應選A,實驗時試管口應放一團棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,該反應的符號表達式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
    完成該實驗要先檢查裝置的氣密性,加入藥品,預熱好后固定加熱,收集氣體,收集完氣體后要先撤導管,再熄滅酒精燈;
    (3)用過氧化氫溶液在二氧化錳的作用下制氧氣,屬于“固體+液體不需要加熱”型裝置,收集氧氣可以向下排空氣法和排水法,反應符號表達式為 2H2O22H2O+O2↑,催化劑在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不發(fā)生改變,某種催化劑只對特定的反應有效;
    (4)同學想用裝置F收集氧氣,氧氣應該從 a(填導管編號a或b,下同),若裝置中裝滿水后用于收集氫氣,氫氣應該從 b進入.(4)由于F裝置正放置,根據(jù)物理氣壓的知識,用排空氣法收氧氣時,應該把導管伸到集氣瓶底,便于排盡空氣;所以從a進入.如果瓶中裝滿水,只有從b進入氣體才能將水從a排出,否則收集的氣體會從b排出.
    故答案為:(1)X 水槽;Y 長頸漏斗
    (2)A,一團棉花,加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
      ②⑥⑤④①③.
    (3)BD或BE; 2H2O22H2O+O2↑,ACD.
    (4)a,b.
    點評:本題主要考查氧氣是實驗室制法,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選擇制取氣體的發(fā)生裝置和收集氣體的收集裝置,屬于重要的基礎知識.
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

    最近,中央電視臺正在熱播大型記錄片《水問》,向人們說明了水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們關心水、愛護水、節(jié)約水的意識.
    (1)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面.達標后方可以成為生活飲用水.各種指標的主要要求為:
    a.不得呈現(xiàn)異色     b.不得有異嗅異味     c.水應澄清透明     d.不得含有細菌和病毒
    ①前兩個指標可以利用
     
    的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達到;
    ②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:
    精英家教網(wǎng)
    由上圖可知凈化水時,c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、
     
    過程而達到.
    ③水的硬度是一項重要的化學指標.日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:
     

    (2)在化學反應中,水既可充當反應物也可充當生成物.下圖表示幾種化合物的相互轉(zhuǎn)化關系,氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體;E、D分別由三種元素組成,其中D能分解為C和H2O、E為白色難溶解于水的固體.
    根據(jù)如圖所示關系,回答下列問題:
    精英家教網(wǎng)
    ①寫出有關物質(zhì)的化學式:C
     
    、D
     
    、E
     

    ②寫出反應b的文字(或化學式)表達式
     
    河段編號 水質(zhì)類別 主要污染指標 質(zhì)量狀況
      良好
    一般
    劣Ⅴ 總磷、氨(NH3 )氮等 較差
    (3)以下是某市水環(huán)境監(jiān)測中心2007年10月發(fā)布的該市境內(nèi)團結(jié)河三個不同河段水資源質(zhì)量狀況中的一部分內(nèi)容:
    ①主要污染指標表述的文字中,涉及到的元素有N、
     
    、
     
    等 (寫出兩種元素符號即可).
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    ②請你舉出一種防止水體污染的措施:
     

    ③氮肥的施用不當是水體中含氮量超標的原因之一.某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),作了一個如如圖所示的大型戶外廣告.
    根據(jù)相關信息計算:
    Ⅰ.小明同學通過計算判斷該廣告屬虛假廣告,其理由是
     

    Ⅱ.質(zhì)量監(jiān)督部門經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%,則其中NH4HCO3的質(zhì)量分數(shù)為
     

    Ⅲ.列式計算:多少千克的硝酸銨(NH4NO3)和這袋化肥的含氮量相當?
     

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    科目:初中化學 來源: 題型:解答題

    最近,中央電視臺正在熱播大型記錄片《水問》,向人們說明了水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們關心水、愛護水、節(jié)約水的意識.
    (1)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面.達標后方可以成為生活飲用水.各種指標的主要要求為:
    a.不得呈現(xiàn)異色   b.不得有異嗅異味   c.水應澄清透明   d.不得含有細菌和病毒
    ①前兩個指標可以利用______的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達到;
    ②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:

    由上圖可知凈化水時,c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、______過程而達到.
    ③水的硬度是一項重要的化學指標.日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:______.
    (2)在化學反應中,水既可充當反應物也可充當生成物.下圖表示幾種化合物的相互轉(zhuǎn)化關系,氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體;E、D分別由三種元素組成,其中D能分解為C和H2O、E為白色難溶解于水的固體.
    根據(jù)如圖所示關系,回答下列問題:

    ①寫出有關物質(zhì)的化學式:C______、D______、E______.
    ②寫出反應b的文字(或化學式)表達式______.
    河段編號水質(zhì)類別主要污染指標質(zhì)量狀況
    良好
    一般
    劣Ⅴ總磷、氨(NH3 )氮等較差
    (3)以下是某市水環(huán)境監(jiān)測中心2007年10月發(fā)布的該市境內(nèi)團結(jié)河三個不同河段水資源質(zhì)量狀況中的一部分內(nèi)容:
    ①主要污染指標表述的文字中,涉及到的元素有N、______、______等 (寫出兩種元素符號即可).

    ②請你舉出一種防止水體污染的措施:______.
    ③氮肥的施用不當是水體中含氮量超標的原因之一.某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),作了一個如如圖所示的大型戶外廣告.
    根據(jù)相關信息計算:
    Ⅰ.小明同學通過計算判斷該廣告屬虛假廣告,其理由是______.
    Ⅱ.質(zhì)量監(jiān)督部門經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%,則其中NH4HCO3的質(zhì)量分數(shù)為______.
    Ⅲ.列式計算:多少千克的硝酸銨(NH4NO3)和這袋化肥的含氮量相當?______.

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    科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

    最近,中央電視臺正在熱播大型記錄片《水問》,向人們說明了水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們關心水、愛護水、節(jié)約水的意識.
    (1)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面.達標后方可以成為生活飲用水.各種指標的主要要求為:
    a.不得呈現(xiàn)異色     b.不得有異嗅異味     c.水應澄清透明     d.不得含有細菌和病毒
    ①前兩個指標可以利用______的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達到;
    ②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:

    精英家教網(wǎng)

    由上圖可知凈化水時,c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、______過程而達到.
    ③水的硬度是一項重要的化學指標.日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:______.
    (2)在化學反應中,水既可充當反應物也可充當生成物.下圖表示幾種化合物的相互轉(zhuǎn)化關系,氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體;E、D分別由三種元素組成,其中D能分解為C和H2O、E為白色難溶解于水的固體.
    根據(jù)如圖所示關系,回答下列問題:

    精英家教網(wǎng)

    ①寫出有關物質(zhì)的化學式:C______、D______、E______.
    ②寫出反應b的文字(或化學式)表達式______.
    河段編號 水質(zhì)類別 主要污染指標 質(zhì)量狀況
      良好
    一般
    劣Ⅴ 總磷、氨(NH3 )氮等 較差
    (3)以下是某市水環(huán)境監(jiān)測中心2007年10月發(fā)布的該市境內(nèi)團結(jié)河三個不同河段水資源質(zhì)量狀況中的一部分內(nèi)容:
    ①主要污染指標表述的文字中,涉及到的元素有N、______、______等 (寫出兩種元素符號即可).

    精英家教網(wǎng)

    ②請你舉出一種防止水體污染的措施:______.
    ③氮肥的施用不當是水體中含氮量超標的原因之一.某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),作了一個如如圖所示的大型戶外廣告.
    根據(jù)相關信息計算:
    Ⅰ.小明同學通過計算判斷該廣告屬虛假廣告,其理由是______.
    Ⅱ.質(zhì)量監(jiān)督部門經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%,則其中NH4HCO3的質(zhì)量分數(shù)為______.
    Ⅲ.列式計算:多少千克的硝酸銨(NH4NO3)和這袋化肥的含氮量相當?______.

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    科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

    大型紀錄片《水問》,向人們說明了水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們認識水、了解水、關心水、愛護水、節(jié)約水的意識。

    (1)認識水,了解水的組成。               

    ①右圖是電解水的實驗裝置示意圖,試管a中產(chǎn)生的氣體是

       ▲    ;發(fā)生反應的文字表達式是   ▲  

    ②在某次電解水的實驗中加入了少量的硫酸鈉溶液,測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下

    時間/分鐘

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    陰極生成氣體體積(cm3)

    6

    12

    20

    29

    39

    49

    55

    65

    75

    85

    陽極生成氣體體積(cm3)

    2

    4

    7

    11

    16

    21

    24

    29

    34

    39

    仔細分析以上實驗數(shù)據(jù),1~4分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2:l,可能的原因是   ▲  。

    ③右圖是水分子分解的示意圖,請從宏觀、微觀兩個方面各寫一條獲得的化學信息。

    Ⅰ.             ▲                     

    Ⅱ.             ▲                     

    (2)關心水、愛護水,讓水更好的為人類服務,我國規(guī)定水質(zhì)必須在各種指標達標后方可以成為生活飲用水。各種指標的主要要求為:a.不得呈現(xiàn)異色    b.不得有異味

      c. 應澄清透明   d.不得含有細菌和病毒

    ①為達到c指標,將靜置后的河水采用右圖裝置進行過濾,請問:圖中還缺少的一種儀器是    ▲    ,若過濾后濾液仍然渾濁的可能原因是  ▲    (只要求說出一種原因)。

    ②為了實現(xiàn)a、b指標,可以利用  ▲  (填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達到;

    ③取適量經(jīng)過上述①②步驟處理后得到的水于燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中泡沫較少,但有大量浮渣,則說明河水是    ▲    (填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水的硬度的方法是      ▲     

    ④ 氮是農(nóng)作物生長過程中重要的營養(yǎng)元素,合理的使用可以提高產(chǎn)量,如果施用不當是水體中含氮量超標的原因之一,可以污染水源。下圖是某硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的標簽說明,請根據(jù)相關信息回答下列問題:

    Ⅰ.NH4NO3 的相對分子質(zhì)量為        ▲         

    Ⅱ. NH4NO3中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為         ▲            

    Ⅲ.通過計算說明該袋硝酸銨產(chǎn)品是混合物還是純凈物?

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    科目:初中化學 來源:2007-2008學年江蘇省鎮(zhèn)江市九年紀(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

    最近,中央電視臺正在熱播大型記錄片《水問》,向人們說明了水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源,喚起人們關心水、愛護水、節(jié)約水的意識.
    (1)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面.達標后方可以成為生活飲用水.各種指標的主要要求為:
    a.不得呈現(xiàn)異色     b.不得有異嗅異味     c.水應澄清透明     d.不得含有細菌和病毒
    ①前兩個指標可以利用______的吸附作用(填物質(zhì)名稱)而達到;
    ②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:

    由上圖可知凈化水時,c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、______過程而達到.
    ③水的硬度是一項重要的化學指標.日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:______.
    (2)在化學反應中,水既可充當反應物也可充當生成物.下圖表示幾種化合物的相互轉(zhuǎn)化關系,氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體;E、D分別由三種元素組成,其中D能分解為C和H2O、E為白色難溶解于水的固體.
    根據(jù)如圖所示關系,回答下列問題:

    ①寫出有關物質(zhì)的化學式:C______、D______、E______.
    ②寫出反應b的文字(或化學式)表達式______.
    河段編號水質(zhì)類別主要污染指標質(zhì)量狀況
     良好
    一般
    劣Ⅴ總磷、氨(NH3 )氮等較差
    (3)以下是某市水環(huán)境監(jiān)測中心2007年10月發(fā)布的該市境內(nèi)團結(jié)河三個不同河段水資源質(zhì)量狀況中的一部分內(nèi)容:
    ①主要污染指標表述的文字中,涉及到的元素有N、______、______等 (寫出兩種元素符號即可).

    ②請你舉出一種防止水體污染的措施:______.
    ③氮肥的施用不當是水體中含氮量超標的原因之一.某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),作了一個如如圖所示的大型戶外廣告.
    根據(jù)相關信息計算:
    Ⅰ.小明同學通過計算判斷該廣告屬虛假廣告,其理由是______.
    Ⅱ.質(zhì)量監(jiān)督部門經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%,則其中NH4HCO3的質(zhì)量分數(shù)為______.
    Ⅲ.列式計算:多少千克的硝酸銨(NH4NO3)和這袋化肥的含氮量相當?______.

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