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    某同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅（CuO→Cu）的實(shí)驗(yàn)。試回答：
      
      
    （1）該裝置存在的一個(gè)主要問題是                                         ；你的改進(jìn)方法是                                                                 。
      
    （2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳?                        。
      
    （3）圖中A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                          。B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                            。
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    （1）缺少尾氣的處理裝置，而把一氧化碳直接排放到空氣中了；在出氣口處添加一燃著的酒精燈，把未反應(yīng)的一氧化碳燃燒掉（方法只要合理即可）。
      
    （2）先通入一氧化碳
      
    （3）CuO+COCu+CO2；  澄清的石灰水變渾濁
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    用CO還原CuO的反應(yīng)原理與煉鐵的反應(yīng)原理類似，某同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)．試回答：
    精英家教網(wǎng)
    （l）該裝置存在的一個(gè)主要問題是
     
    ；你的改進(jìn)方法是
     
    ．
    （2）A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ．
    B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     
    ．
    （3）實(shí)驗(yàn)過程中，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅 （化學(xué)式為Cu2O）．如果要對(duì)反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究，試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能？
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012屆浙江省臺(tái)州市八校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（帶解析）
				題型：問答題
			
    

						
    某同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答: 

    (l)該裝置存在的一個(gè)主要問題是     。
    (2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?     
    （3）實(shí)驗(yàn)過程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是     。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為     。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：山東省中考真題
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
    

						
    用CO還原CuO的反應(yīng)原理與煉鐵的反應(yīng)原理類似，某同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答：
    

    (1)該裝置存在的一個(gè)主要問題是______________；你的改進(jìn)方法是___________________。
    (2)A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________。
    (3)實(shí)驗(yàn)過程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O)。如果要對(duì)反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?____________。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：上海期末題
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
    

						
    某同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答: 
    

    （1）該裝置存在的一個(gè)主要問題是___________________________；
    （2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，為什么要先通一會(huì)一氧化碳，再給A處的氧化銅加熱?_______________________； B處石灰水變渾濁時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _____________________________；
    （3）實(shí)驗(yàn)過程中，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅 (化學(xué)式為
    Cu2O)。如果要對(duì)反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究，試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?______________________________________。
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    用CO還原CuO的反應(yīng)原理與煉鐵的反應(yīng)原理類似，某同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答：
      
      
    （l）該裝置存在的一個(gè)主要問題是                ;你的改進(jìn)方法是                               。
      
    （2）A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                           。
      
    B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                               。
      
    （3）實(shí)驗(yàn)過程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅 （化學(xué)式為Cu2O）。如果要對(duì)反應(yīng)后A處殘留固體的組成進(jìn)行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?                                                               。
    

			
    

			
    
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