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    用圖所示的裝置制取氫氣，在塑料隔板上放粗鋅粒．漏斗和帶支管的試管中裝有稀硫酸，若打開彈簧夾。則酸液由漏斗流下，試管中液面上升與鋅粒接觸，發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣由支管導(dǎo)出；若關(guān)閉彈簧夾，則試管中液面下降，漏斗中液面上升，酸液與鋅粒脫離接觸，反應(yīng)自行停止。需要時再打開彈簧夾，又可以使氫氣發(fā)生，這是一種僅適用于室溫下隨制隨停的氣體發(fā)生裝置。 
    

    回答下列問題： 
    (1) 為什么關(guān)閉彈簧夾時試管中液面會下降?   __________________________________ 。
    (2) 這種制氣裝置在加入反應(yīng)物前，怎樣檢查裝置的氣密性?   _______________________ 。
    (3) 從下面三個反應(yīng)中選擇可以用這種隨制隨停的制氣裝置制取的氣體，填寫下表中的空白。
    ①大理石與鹽酸反應(yīng)制取CO2  
    ②硫化亞鐵與鹽酸反應(yīng)制取硫化氫  
    ③用二氧化錳催化分解過氧化氫制氧氣氣體名稱離子反應(yīng)方程式收集方法檢驗方法 。
    

    (4)食鹽跟濃硫酸反應(yīng)制取氯化氫不能用這種裝置，試說明理由。______________________________________ 
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    (1)關(guān)閉彈簧夾時，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體使試管內(nèi)液面上的壓力增強，所以液面下降。
    (2)塞緊橡膠塞，夾緊彈簧夾后，從漏斗注入一定量的水，使漏斗內(nèi)的水面高于試管的水面，停止加水后，漏斗中與試管中的液面差保持不再變化，說明裝置不漏氣。
    (3)
    (4)因為此反應(yīng)需要加熱且食鹽是粉末狀。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    14、過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）可用在呼吸面具中作為氧氣來源．Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物 （ 用X表示 ）；也能跟H2O反應(yīng)生成O2，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．以下是某興趣小組進行的探究活動．
    （1）利用如圖所示實驗裝置制取氧氣，請回答有關(guān)問題．
    ①實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為
    CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑
    ．
    ②表明CO2未被Na2O2完全吸收的現(xiàn)象為
    澄清石灰水變渾濁
    ．
    ③O2可采用D裝置收集，并用帶火星的木條檢驗，利用了O2的
    氧氣密度比空氣的大，氧氣有助燃性
    性質(zhì)．
    ④若A裝置產(chǎn)生的CO2中混有水蒸氣，要檢驗干燥的CO2能否與Na2O2反應(yīng)生成O2，
    以上實驗裝置必須加以改進，則改進的方法是
    在A、B裝置之間（或B、C裝置之間）增加氣體干燥裝置
    ．
    （2）為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì)，同學(xué)們進行了如下分析和實驗．
    【提出猜想】猜想Ⅰ：X是一種酸； 猜想Ⅱ：X是一種堿； 猜想Ⅲ：X是Na2CO3
    【分析討論】通過對物質(zhì)組成的分析，一致認為猜想Ⅰ和猜想Ⅱ均不合理．理由是
    Na202和C02都不含氫元素，二者反應(yīng)后不可能生成含氫元素的酸或堿

    【實驗探究】同學(xué)們?yōu)樽C明猜想Ⅲ，設(shè)計了如下的兩個實驗方案，請將下表填寫完整．
    

    


    
實驗操作
現(xiàn)  象
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
    

    
方案一：取少量固體樣品于試
    管中，向其中
    滴加稀鹽酸，將氣體通入澄清石灰水
    ．    		

    有氣泡產(chǎn)生
    ，
    澄清石灰水變渾濁    		
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    C02+Ca（OH）2=CaC03↓+H2O
    

    
方案二：取少量固體，加水配
    成溶液，滴加適量
    氯化鈣或氯化鋇等
    溶液    		
有白色沉淀產(chǎn)生

    Na2C03+CaCl2=CaC03↓+2NaCl
    或Na2C03+BaCl2=BaC03↓+2NaCl等
    【實驗結(jié)論】猜想Ⅲ正確．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    如圖是啟普發(fā)生器的簡易裝置，用圖示的裝置制取氫氣，在塑料隔板上放粗鋅粒，漏斗和帶支管的試管中裝有稀硫酸，若打開彈簧夾，則酸液由漏斗流下，試管中液面上升與鋅粒接觸，發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣由支管導(dǎo)出；若關(guān)閉彈簧夾，則試管中液面下降，漏斗中液面上升，酸液與鋅粒接觸，反應(yīng)自行停止．需要時再打開彈簧夾，又可以使氫氣發(fā)生．這是一種僅適用于室溫下隨制隨停的氣體發(fā)生裝置．
    回答下列問題：
    （1）這種制氣裝置在加入反應(yīng)物前，應(yīng)怎樣檢查裝置的氣密性？
    彈簧夾，然后向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱為止，靜置，水柱高度不變，則裝置不漏氣
    彈簧夾，然后向長頸漏斗中加入水至形成一段水柱為止，靜置，水柱高度不變，則裝置不漏氣

    （2）實驗室可用如圖所示的裝置制取硫化氫氣體，在塑料隔板上放硫化亞鐵（FeS），漏斗中加入稀硫酸，寫出制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式：
    FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑
    FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑
    ，硫化氫的水溶液叫氫硫酸，是一種二元弱酸，該酸與適量氫氧化鈉溶液反應(yīng)能生成正鹽或酸式鹽，分別寫出這兩個化學(xué)方程式：
    H2S+2NaOH═Na2S+2H20
    H2S+2NaOH═Na2S+2H20

    2H2S+2NaOH═2NaHS+H2O
    2H2S+2NaOH═2NaHS+H2O

    （3）實驗室用銅片和稀硝酸共熱制取NO氣體：
    3Cu+8HNO3
    △
    3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    該實驗不能使用如圖所示隨制隨停的制氣裝置，其原因是
    反應(yīng)需要加熱
    反應(yīng)需要加熱
    ．
    （4）過氧化氫（H2O2）是一種無色粘稠液體，它的水溶液俗稱雙氧水．實驗室可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣：2H2O2
    MnO2
    2H2O+O2↑
    該實驗不能使用如圖所示隨制隨停的制氣裝置，其原因是
    二氧化錳為粉末狀的固體，所以不能放置于有孔的塑料板上
    二氧化錳為粉末狀的固體，所以不能放置于有孔的塑料板上
    ，正確的隨制隨停的制氣裝置應(yīng)為（將裝置圖畫在方框內(nèi)）．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    實驗室常用下列裝置來制取氣體．請回答下列有關(guān)問題：
    （1）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，二氧化錳起
    催化
    催化
    作用，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    2H2O2 
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2 
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （2）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得．若實驗室制取氫氣，用右圖所示的裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從
    n
    n
    端通入（選填“m”、“n”）．
    （4）小明選用塊狀的大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，請回答有關(guān)實驗問題：
    ①下圖是小明實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是（填字母標號，下同）
    c→a→b→d→e
    c→a→b→d→e
    ，其中操作有誤的是
    d
    d
    ．

    ②加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是：
    NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+H2O+CO2↑； 2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑．
    乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
    A
    A
    ．他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是
    得到CO2氣體不純，含有NH3雜質(zhì)
    得到CO2氣體不純，含有NH3雜質(zhì)
    ．
    ③實驗室里將用B裝置制得的二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，可能的原因是
    鹽酸太濃或石灰石變質(zhì)
    鹽酸太濃或石灰石變質(zhì)
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
    

						
    如圖是啟普發(fā)生器的簡易裝置，用圖示的裝置制取氫氣，在塑料隔板上放粗鋅粒，漏斗和帶支管的試管中裝有稀硫酸，若打開彈簧夾，則酸液由漏斗流下，試管中液面上升與鋅粒接觸，發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣由支管導(dǎo)出；若關(guān)閉彈簧夾，則試管中液面下降，漏斗中液面上升，酸液與鋅粒接觸，反應(yīng)自行停止．需要時再打開彈簧夾，又可以使氫氣發(fā)生．這是一種僅適用于室溫下隨制隨停的氣體發(fā)生裝置．
    回答下列問題：
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    （1）這種制氣裝置在加入反應(yīng)物前，應(yīng)怎樣檢查裝置的氣密性？______
    （2）實驗室可用如圖所示的裝置制取硫化氫氣體，在塑料隔板上放硫化亞鐵（FeS），漏斗中加入稀硫酸，寫出制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式：______，硫化氫的水溶液叫氫硫酸，是一種二元弱酸，該酸與適量氫氧化鈉溶液反應(yīng)能生成正鹽或酸式鹽，分別寫出這兩個化學(xué)方程式：______
    ______
    （3）實驗室用銅片和稀硝酸共熱制取NO氣體：
    3Cu+8HNO3
    △
    3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    該實驗不能使用如圖所示隨制隨停的制氣裝置，其原因是______．
    （4）過氧化氫（H2O2）是一種無色粘稠液體，它的水溶液俗稱雙氧水．實驗室可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣：2H2O2
    MnO2
    2H2O+O2↑
    該實驗不能使用如圖所示隨制隨停的制氣裝置，其原因是______，正確的隨制隨停的制氣裝置應(yīng)為（將裝置圖畫在方框內(nèi)）．
    精英家教網(wǎng)
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2003年江蘇省蘇州中學(xué)國際班、科少班招生考試化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
    

						
    如圖是啟普發(fā)生器的簡易裝置，用圖示的裝置制取氫氣，在塑料隔板上放粗鋅粒，漏斗和帶支管的試管中裝有稀硫酸，若打開彈簧夾，則酸液由漏斗流下，試管中液面上升與鋅粒接觸，發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣由支管導(dǎo)出；若關(guān)閉彈簧夾，則試管中液面下降，漏斗中液面上升，酸液與鋅粒接觸，反應(yīng)自行停止．需要時再打開彈簧夾，又可以使氫氣發(fā)生．這是一種僅適用于室溫下隨制隨停的氣體發(fā)生裝置．
    回答下列問題：
    （1）這種制氣裝置在加入反應(yīng)物前，應(yīng)怎樣檢查裝置的氣密性？    
    （2）實驗室可用如圖所示的裝置制取硫化氫氣體，在塑料隔板上放硫化亞鐵（FeS），漏斗中加入稀硫酸，寫出制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式：    ，硫化氫的水溶液叫氫硫酸，是一種二元弱酸，該酸與適量氫氧化鈉溶液反應(yīng)能生成正鹽或酸式鹽，分別寫出這兩個化學(xué)方程式：    
        
    （3）實驗室用銅片和稀硝酸共熱制取NO氣體：
    3Cu+8HNO33Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    該實驗不能使用如圖所示隨制隨停的制氣裝置，其原因是    ．
    （4）過氧化氫（H2O2）是一種無色粘稠液體，它的水溶液俗稱雙氧水．實驗室可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣：2H2O22H2O+O2↑
    該實驗不能使用如圖所示隨制隨停的制氣裝置，其原因是    ，正確的隨制隨停的制氣裝置應(yīng)為（將裝置圖畫在方框內(nèi)）．
    

			
    

			
    
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