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    金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B可生成化合物A2B,反應(yīng)方程式為2A+B=A2B,某校一課外小組的甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生分別在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做該實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)時(shí),所用A、B質(zhì)量各不相同,但總質(zhì)量相等,都是8.0g,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.則丙學(xué)生實(shí)驗(yàn)中a:b的值可能是
    A的用量 B的用量A2B的質(zhì)量
    7.0g1.0g 5.0g
    4.0g4.0g 5.0g
    agbg3.0g


    1. A.
      37:3
    2. B.
      3:7
    3. C.
      7:3
    4. D.
      4:25
    AB
    分析:根據(jù)甲同學(xué)所用藥品充分反應(yīng)時(shí),生成物和反應(yīng)物之間的質(zhì)量關(guān)系,計(jì)算出參與反應(yīng)的A的質(zhì)量、B的質(zhì)量和A2B的質(zhì)量之間的質(zhì)量比;然后假設(shè)丙同學(xué)所用藥品B充分反應(yīng),根據(jù)物質(zhì)之間的質(zhì)量比,計(jì)算出a:b的值;再假設(shè)丙同學(xué)所用藥品A充分反應(yīng),根據(jù)物質(zhì)之間的質(zhì)量比,計(jì)算出a:b的值.對照選項(xiàng),健康正確選擇.
    解答:由題意和圖示數(shù)據(jù)可知,甲同學(xué)所用藥品充分反應(yīng)時(shí),生成物質(zhì)量為5.0g,故A不可能完全反應(yīng),那么B完全反應(yīng),A有剩余,故參與反應(yīng)的A的質(zhì)量為:5.0g-1g=4.0g;參與反應(yīng)的A的質(zhì)量:B的質(zhì)量:A2B的質(zhì)量=4g:1g:5g=4:1:5;所以乙同學(xué)所用藥品充分反應(yīng)時(shí),A完全反應(yīng),B有剩余;
    因?yàn)閰⑴c反應(yīng)的A的質(zhì)量:B的質(zhì)量:A2B的質(zhì)量=4:1:5,所以丙同學(xué)所用藥品如果B充分反應(yīng),則B的質(zhì)量為:
    bg:3.0g=1:5,
    解之得:b=0.6g,
    則a=8g-0.6g=7.4g;
    則a:b=7.4g:0.6g=74:6=37:3;
    如果A充分反應(yīng),則A的質(zhì)量為:
    ag:3.0g=4:5,
    解之得:a=2.4g,
    則b=8g-2.4g=5.6g,
    則a:b=2.4g:5.6g=3:7.
    故選AB.
    點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生利用物質(zhì)之間的質(zhì)量比,計(jì)算未知的物質(zhì)的質(zhì)量的能力.解題的關(guān)鍵是根據(jù)已知條件求出物質(zhì)之間的質(zhì)量比,要全面考慮可能存在的情況.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    16、金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B可生成化合物A2B,反應(yīng)方程式為2A+B=A2B,某校一課外小組的甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生分別在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做該實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)時(shí),所用A、B質(zhì)量各不相同,但總質(zhì)量相等,都是8.0g,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.則丙學(xué)生實(shí)驗(yàn)中a:b的值可能是( 。

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B可生成化合物A2B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2A+B
     加熱 
    .
     
    A2B.某校一課外小組的甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生分別在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做該實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)時(shí),所用A和B的質(zhì)量a和b各不相同,但總質(zhì)量相等,都是8.0g.有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下.試求丙學(xué)生實(shí)驗(yàn)中a:b的值可能是多少?
    A的用量 B的用量 A2B的質(zhì)量
    7.0 g 1.0 g 5.0 g
    4.0 g 4.0 g 5.0 g
    a g b g 3.0 g

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    科目:初中化學(xué) 來源:2011年第二十一屆“天原杯”全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎悘?fù)賽試題(解析版) 題型:解答題

    金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B可生成化合物A2B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2A+BA2B.某校一課外小組的甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生分別在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做該實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)時(shí),所用A和B的質(zhì)量a和b各不相同,但總質(zhì)量相等,都是8.0g.有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下.試求丙學(xué)生實(shí)驗(yàn)中a:b的值可能是多少?
    A的用量B的用量A2B的質(zhì)量
    7.0 g1.0 g5.0 g
    4.0 g4.0 g5.0 g
    a gb g3.0 g

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    科目:初中化學(xué) 來源:2006年江蘇省泰州市楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

    金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B可生成化合物A2B,反應(yīng)方程式為2A+B=A2B,某校一課外小組的甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生分別在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做該實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)時(shí),所用A、B質(zhì)量各不相同,但總質(zhì)量相等,都是8.0g,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.則丙學(xué)生實(shí)驗(yàn)中a:b的值可能是( )
    A的用量 B的用量A2B的質(zhì)量
    7.0g1.0g 5.0g
    4.0g4.0g 5.0g
    agbg3.0g

    A.37:3
    B.3:7
    C.7:3
    D.4:25

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    科目:初中化學(xué) 來源:2008年江蘇省南通市如東縣中天中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

    金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B可生成化合物A2B,反應(yīng)方程式為2A+B=A2B,某校一課外小組的甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生分別在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做該實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)時(shí),所用A、B質(zhì)量各不相同,但總質(zhì)量相等,都是8.0g,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.則丙學(xué)生實(shí)驗(yàn)中a:b的值可能是( )
    A的用量 B的用量A2B的質(zhì)量
    7.0g1.0g 5.0g
    4.0g4.0g 5.0g
    agbg3.0g

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