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    某研究小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn),通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,應(yīng)逐漸減慢甚至停止.
    學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組設(shè)立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳.
    [實(shí)驗(yàn)一]選擇合適濃度的硫酸
    操作:在28℃時(shí).用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,見(jiàn)下表:
    試管編號(hào) 1 2 3 4 5
    硫酸濃度(%) 15 20 25 30 35
    氣體體積( mL) 35 47 55 51 42
    [實(shí)驗(yàn)二]選擇合適反應(yīng)溫度
    操作:往盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應(yīng)的情況,記錄如下表:
    試管編號(hào) A B C D E
    溫度 (℃) 40 50 60 70 80
    現(xiàn)象和比較 有少量氣泡 氣泡比A號(hào)試管多 氣泡明顯比B試管多 大量氣泡產(chǎn)生,與常溫用鹽酸反應(yīng)相似 反應(yīng)激烈,迅速產(chǎn)生大量氣體
    請(qǐng)根據(jù)本次活動(dòng)的研究目的,分析處理以上兩個(gè)表中數(shù)據(jù),得出結(jié)論:
    問(wèn)題分析:
    (1)稀硫酸與大理石反應(yīng),在28℃時(shí),選用硫酸的濃度最合適為
    25
    25
    %,其理由是
    高于或低于此溫度產(chǎn)生氣體量都發(fā)生減少
    高于或低于此溫度產(chǎn)生氣體量都發(fā)生減少

    (2)當(dāng)硫酸濃度一定時(shí),反應(yīng)速度與溫度之間存在的關(guān)系是
    溫度越高,反應(yīng)速率越快
    溫度越高,反應(yīng)速率越快
    ,請(qǐng)你從微粒的角度分析出現(xiàn)這種反應(yīng)規(guī)律的原因可能是
    溫度升高,微粒的運(yùn)動(dòng)速率加快,反應(yīng)速率加快
    溫度升高,微粒的運(yùn)動(dòng)速率加快,反應(yīng)速率加快
    .其中最合適用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)溫度為
    70
    70
    ℃.
    (3)拓展研究:
    [提出問(wèn)題]影響化學(xué)反應(yīng)速率還受什么因素影響?
    [實(shí)驗(yàn)裝置]如右圖所示:
    a.裝置中紅墨水的作用是
    便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

    b.裝置中長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管的作用是
    便于進(jìn)行比較
    便于進(jìn)行比較

    [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
    裝置A 裝置B
    長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管中現(xiàn)象
    紅墨水在長(zhǎng)玻璃管中上升較快
    紅墨水在長(zhǎng)玻璃管中上升較快

    紅墨水在長(zhǎng)玻璃管中上升較慢
    紅墨水在長(zhǎng)玻璃管中上升較慢
    通過(guò)本實(shí)驗(yàn)研究中變量是:
    反應(yīng)物間的接觸面積
    反應(yīng)物間的接觸面積
    ,所以可以得出的結(jié)論是“
    反應(yīng)物間接觸面積越大反應(yīng)速率越快.
    反應(yīng)物間接觸面積越大反應(yīng)速率越快.
    化學(xué)反應(yīng)的速率越快”.
    分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二表格中的數(shù)據(jù)分析.(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二表格中的信息分析.(3)a根據(jù)紅墨水便于觀察分析.b根據(jù)液面上升的情況便于比較和反應(yīng)物間接觸面積越大反應(yīng)速率越快分析.
    解答:解:(1)從實(shí)驗(yàn)一表中數(shù)據(jù)可知硫酸的濃度為25%時(shí)產(chǎn)生的氣體的體積最大,故答案:25;高于或低于此溫度產(chǎn)生氣體量都發(fā)生減少.
    (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二表中數(shù)據(jù)可知溫度越高反應(yīng)速率越快,但80℃時(shí)反應(yīng)速率太快,最合適用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)溫度為70℃.故答案:溫度越高,反應(yīng)速率越快;溫度升高,微粒的運(yùn)動(dòng)速率加快,反應(yīng)速率加快;    70
    (3)紅墨水呈紅色便于觀察;通過(guò)長(zhǎng)玻璃管中液面的上述情況便于比較;A中是粉末狀石灰石,與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的速度較快,B中是塊狀石灰石與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的速度較慢,故答案:便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;  便于進(jìn)行比較(合理即給分);紅墨水在長(zhǎng)玻璃管中上升較慢;反應(yīng)物間的接觸面積;    反應(yīng)物間接觸面積越大反應(yīng)速率越快.
    點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)藥品的選擇和藥品的狀態(tài)、酸的濃度對(duì)反應(yīng)速度的影響問(wèn)題,側(cè)重實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治瞿芰Φ目疾椋?/div>
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.
    (1)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2(Zn和稀硫酸反應(yīng))三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法.請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)
     
    (填序號(hào))
    ①需要加熱 ②使用催化劑 ③沒(méi)有氣體參加反應(yīng) ④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體
    (2)下列是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器
    精英家教網(wǎng)
    寫(xiě)出儀器名稱:a是
     
    ,c是
     
    ;寫(xiě)出d的一種用途
     

    (3)化學(xué)上可以通過(guò)多種反應(yīng)制得NH3(極易溶于水,密度比空氣。,例如
    ①2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)
      △  
    .
     
     CaCl2+2NH3↑+2H2O
    ②NH4HCO3(固)
      △  
    .
     
     NH3↑+CO2↑+H2O
    ③CaO(固)+NH3.H2O(濃)═NH3↑+Ca(OH)2
    我將選擇反應(yīng)
     
    (只寫(xiě)一個(gè),填序號(hào))作為實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理.我需要用上面儀器中的
     
    (填序號(hào))來(lái)裝配氨氣發(fā)生裝置(連接裝置已經(jīng)省略),我采用的收集方法是
     
    .我選擇的發(fā)生裝置還可以用來(lái)制取
     
    氣體.
    (4)某研究小組對(duì)用雙氧水分解生成水和氧氣的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究,完成了以下實(shí)驗(yàn):
    ①往盛有5ml 5%H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃.
    ②往盛有5ml w% H2O2溶液的試管中,加入a g MnO2,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
    ③往盛有5ml w% H2O2溶液的試管中,加入a g Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
    ④經(jīng)檢驗(yàn),②③中反應(yīng)后試管中仍分別含有a gMnO2和 ag Fe2O3
    問(wèn)題一:請(qǐng)你寫(xiě)出用雙氧水和二氧化錳制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
     

    問(wèn)題二:MnO2和 Fe2O3在上述反應(yīng)中的作用是
     

    實(shí)驗(yàn)②④中的H2O2的濃度(w%)以
     
    為宜.
    問(wèn)題三:從左表中能得到哪些結(jié)論?(寫(xiě)出一條結(jié)論)
    研究小組還對(duì)溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究.下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需要的時(shí)間
    濃度
    時(shí)間(min)
    條件
    30%H2O2 15%H2O2 5%H2O2
    ag MnO2 0.2 0.8 2.0
    ag Fe2O3 0.7 9.0 16.0

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    對(duì)氧氣的探究
    精英家教網(wǎng)
    (1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱為:①
     
    ,②
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    .在甲、乙兩套發(fā)生裝置中,你選擇的是
     
    ,另一套裝置的錯(cuò)誤是
     
    ,容易導(dǎo)致的后果是
     

    (3)收集氧氣時(shí),可以根據(jù)氧氣的
     
     
    選擇不同的收集方法.要收集一瓶較純凈的氧氣,最好選擇上圖中的
     
    裝置.
    (4)如果用B裝置進(jìn)行收集,需要驗(yàn)滿,方法是:將帶火星的木條伸到
     
    ,木條復(fù)燃,證明氧氣已集滿.某同學(xué)在錐形瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)大量氣泡時(shí),用B裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未覓木條復(fù)燃,其原因可能是
     

    (5)某研究小組對(duì)用H2O2分解的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究.他們進(jìn)行以下試驗(yàn):
    ①往盛有5mL 5%H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃
    ②往盛有5mL w%H2O2溶液的試管中,加入a g MnO2,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃
    ③往盛有5mL w%H2O2溶液的試管中,加入a g Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃
    ④經(jīng)檢驗(yàn),②③中反應(yīng)的試管中管中仍然有a g MnO2和a g Fe2O3
    研究小組還對(duì)溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究.下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).用足量等體積H202溶液制取相同體積02所需的時(shí)間
    時(shí)間 (min)    濃度

    條件
    30%H2O2 15%H2O2 5%H2O2
    加入agMnO2 0.2 0.8 2.0
    加入agFe2O3 7.0 9.0 16.0
    問(wèn)題:(1)Mn02、Fe203在上述反應(yīng)中的作用是
     

    問(wèn)題:(2)實(shí)驗(yàn)②、③中H202的濃度(w%)以
     
    為宜.
    問(wèn)題:(3)從上表中能得出哪些結(jié)論?
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (2012?雅安)某探究小組擬在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置和藥品制取氣體:

    請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)A裝置中收集氣體的儀器名稱是
    集氣瓶
    集氣瓶

    (2)能夠?qū)崿F(xiàn)氣體發(fā)生和收集的正確裝置是
    C
    C
    .該裝置中制氣體的反應(yīng)方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2

    (3)某研究小組擬用裝置A中的發(fā)生裝置產(chǎn)生CO2.實(shí)驗(yàn)時(shí)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸138g,則需要用
    10
    10
    mL量筒一次性量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g/mL的濃硫酸
    7.5
    7.5
    mL(準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后一位),才能配制出該稀硫酸.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某探究小組擬在實(shí)驗(yàn)室用圖1所示裝置和藥品制取氣體:

    回答下列問(wèn)題:
    (1)A裝置中收集氣體的儀器名稱是
    集氣瓶
    集氣瓶

    (2)能夠?qū)崿F(xiàn)氣體發(fā)生和收集的正確裝置是
    C
    C
    (填裝置代號(hào)).該裝置中制氣體的反應(yīng)方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2

    (3)上面四套裝置中哪個(gè)裝置中的化學(xué)反應(yīng)無(wú)法自由控制是否進(jìn)行?答:
    B
    B
    (填裝置代號(hào)).
    (4)某研究小組擬用裝置A中的發(fā)生裝置產(chǎn)生CO2.實(shí)驗(yàn)時(shí)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸138g,則需要用
    10
    10
    mL量筒一次性量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g/mL的濃硫酸
    7.5
    7.5
    mL(準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后一位),才能配制出該稀硫酸.
    (5)如圖2為某同學(xué)設(shè)計(jì)的氫氣還原氧化銅的微型實(shí)驗(yàn)裝置,微型滴管內(nèi)裝稀硫酸.
    ①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先擠壓微型滴管,還是先點(diǎn)燃微型酒精燈?
    先擠壓微型滴管
    先擠壓微型滴管

    ②寫(xiě)出CuO發(fā)生變化的化學(xué)方程式
    H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    某研究小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn),通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制

    取二氧化碳,其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,應(yīng)逐漸減慢甚至停止。

        學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組設(shè)立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳。

        【實(shí)驗(yàn)一】選擇合適濃度的硫酸

    操作:在28℃時(shí).用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,

    記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,見(jiàn)下表:

    試管編號(hào)

    1

    2

    3

    4

    5

    硫酸濃度( %)

    15

    20

    25

    30

    35

    氣體體積( mL)

    35

    47

    55

    51

    42

    【實(shí)驗(yàn)二】選孚合適反應(yīng)溫度

    操作:往盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應(yīng)的情況,記錄如下表:

    試管編號(hào)

    A

    B

    C

    D

    E

    溫度 (℃)

    40

    50

    60

    70

    80

    現(xiàn)象和比較

    有少量氣泡

    氣泡比A號(hào)試管多

    氣泡明顯比B試管多

    大量氣泡產(chǎn)生,與常溫用鹽酸反應(yīng)相似

    反應(yīng)激烈,迅速產(chǎn)生大量氣體

    請(qǐng)根據(jù)本次活動(dòng)的研究目的,分析處理以上兩個(gè)表中數(shù)據(jù),得出結(jié)論:

    問(wèn)題分析:

     (1)稀硫酸與大理石反應(yīng),在28℃時(shí),選用硫酸的濃度最合適為_(kāi)_______%,其理由是____________

    ____________________________________________________________________________________。

     (2)當(dāng)硫酸濃度一定時(shí),反應(yīng)速度與溫度之間存在的關(guān)系是____________________________________

    __________________________________________________________,請(qǐng)你從微粒的角度分析出現(xiàn)這種反應(yīng)規(guī)律的原因可能是____________________________________________________________。

    其中最合適用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)溫度為_(kāi)___ ℃。

    (3)拓展研究:

    [提出問(wèn)題]影響化學(xué)反應(yīng)速率還受什么因素影響?

    [實(shí)驗(yàn)裝置]如右圖所示:

    a.裝置中紅墨水的作用是____________________________________。

    b.裝置中長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管的作用是____________________________________。

    [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

    裝置A

    裝置B

    長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管中現(xiàn)象

    ____________________________________________________

    通過(guò)本實(shí)驗(yàn)研究中變量是:______________________________________________________,所以可以得出的結(jié)論是“_______________________________________________化學(xué)反應(yīng)的速率越快”。

     


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