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    (2010?呼倫貝爾)從①純堿 ②一氧化碳 ③氫氧化鈣 ④氧氣 ⑤西紅杮 ⑥鈉離子中,選擇符合題意的選項(xiàng),按要求填寫在橫線上.
    (1)能為人體提供維生素的是______(填序號(hào));
    (2)常用來改良酸性土壤的堿是______(填化學(xué)式 );
    (3)易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是______(填化學(xué)式 );
    (4)構(gòu)成氯化鈉的陽離子______(填化學(xué)符號(hào) ).
    【答案】分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,純堿能與酸反應(yīng)生成二氧化碳,用于食品工業(yè),一氧化碳有毒,能與人體血紅蛋白結(jié)合而引起中毒,氫氧化鈣能與酸反應(yīng),常用于改良酸性土壤,氧氣具有支持燃燒和幫助呼吸的性質(zhì),西紅柿中含有豐富的維生素,構(gòu)成氯化鈉的陽離子是鈉離子.
    解答:解:(1)西紅柿中含有豐富的維生素,所以本題答案為:⑤;
    (2)氫氧化鈣能與酸反應(yīng),常用于改良酸性土壤,所以本題答案為;Ca(OH)2;
    (3)一氧化碳有毒,能與人體血紅蛋白結(jié)合而引起中毒,所以本題答案為:CO
    (4)構(gòu)成氯化鈉的陽離子是鈉離子,所以本題答案為:Na+
    點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2010?呼倫貝爾)2009年12月在哥本哈根召開了世界氣候大會(huì),各國共同協(xié)商對(duì)策,以減少溫室氣體排放量,下列氣體中不屬于溫室氣體的是( 。

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2010?呼倫貝爾)根據(jù)圖信息判斷,下列敘述不正確的是( 。

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2010?呼倫貝爾)如圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),“-”表示相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).①、②、③、④是類別不同的四種物質(zhì),其中④俗稱燒堿,A是人體胃液中含有的酸,能幫助消化,B是密度最小的氣體.請(qǐng)回答下列問題:
    (1)請(qǐng)寫出A物質(zhì)的另外一種用途
    除鐵銹
    除鐵銹
    ;
    (2)與A發(fā)生反應(yīng)的①、②、③三種物質(zhì)可能是①
    氧化鈣
    氧化鈣
    碳酸鈣
    碳酸鈣
    ;
    (3)寫出A與④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
    NaOH+HCl=NaCl+H2O
    NaOH+HCl=NaCl+H2O

    此反應(yīng)屬于
    復(fù)分解
    復(fù)分解
    (填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”)反應(yīng).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2010?呼倫貝爾)請(qǐng)用物理方法和化學(xué)方法來鑒別廚房里的白醋和白酒
    (1)物理方法:
    取少量樣品,品償,有酸味的是白醋,沒有酸味的是白酒
    取少量樣品,品償,有酸味的是白醋,沒有酸味的是白酒
    ;
    (2)化學(xué)方法:
    取樣,加入純堿粉末(或小蘇打),有氣泡產(chǎn)生的則為白醋,沒有氣泡產(chǎn)生的是白酒
    取樣,加入純堿粉末(或小蘇打),有氣泡產(chǎn)生的則為白醋,沒有氣泡產(chǎn)生的是白酒

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2010?呼倫貝爾)在日常生活中,人們?cè)絹碓阶⒅匚⒘吭氐臄z取,碘元素對(duì)人體有著至關(guān)重要
    的作用.如圖是某種“加碘食鹽”包裝袋上的 說明.請(qǐng)回答下列問題:
    (1)食用“碘鹽”可預(yù)防
    甲狀腺腫大或粗脖根病
    甲狀腺腫大或粗脖根病
    ;
    (2)碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為
    39:127:48
    39:127:48
    ;
    (3)每袋“加碘食鹽”中碘元素的質(zhì)量至少為
    20
    20
    毫克.

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