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    研究性學(xué)習小組對炭粉與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)物中的氣體成分進行研究:
    (1)假設(shè):反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳.
    (2)設(shè)計方案:將一定量的氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量的炭粉完全反應(yīng).測定消耗碳和氧元素的質(zhì)量和生成二氧化碳的質(zhì)量,裝置圖如圖:
    (3)查閱資料:氮氣不能與炭粉及氧化銅反應(yīng),也不跟石灰水反應(yīng),氮氣可用來隔絕氧氣.
    (4)收集證據(jù),驗證假設(shè).請?zhí)顚懴卤淼目崭瘢?br/>
    操作步驟和實驗現(xiàn)象簡  答
    ①稱取16克氧化銅和2克炭粉均勻混合,放入質(zhì)量為48.2克的B玻璃管中.玻璃管與藥品的總質(zhì)量是________克.
    ②連接上述儀器,先通入一段時間純凈、干燥的氮氣后,加熱氧化銅.可看到B玻璃管內(nèi)現(xiàn)象為________.
    ③實驗完畢后,冷卻到室溫,稱B玻璃管和固體總質(zhì)量為64.8克,稱A瓶連液體增重1.2克.B玻璃管連固體減少的質(zhì)量________(填大于或小于或等于)A瓶連液體增加的質(zhì)量.
    結(jié)論:根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果,得出原假設(shè)________.

    解:①玻璃管與藥品的總質(zhì)量為:16g+2g+48.2g=66.2g
    ②連接上述儀器,先通入一段時間純凈、干燥的氮氣后,加熱氧化銅,碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,銅為紅色;故現(xiàn)象為固體黑色變紅色
    ③反應(yīng)前玻璃管與藥品的總質(zhì)量是66.2g,實驗完畢后B玻璃管和固體總質(zhì)量為64.8g;B玻璃管連固體減少的質(zhì)量為66.2g-64.8g=1.4g;而A瓶連液體增重1.2g;故大于.
    【結(jié)論】根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果,得出原假設(shè)不成立
    故答案為:
    操作步驟和實驗現(xiàn)象簡 答
    ①稱取16克氧化銅和2克炭粉均勻混合,放入質(zhì)量為48.2克的B玻璃管中.玻璃管與藥品的總質(zhì)量是66.2g

    ②連接上述儀器,先通入一段時間純凈、干燥的氮氣后,加熱氧化銅.可看到B玻璃管內(nèi)現(xiàn)象為固體黑色變紅色
    ③實驗完畢后,冷卻到室溫,稱B玻璃管和固體總質(zhì)量為64.8克,稱A瓶連液體增重1.2克.B玻璃管連固體減少的質(zhì)量
    大于
    (填大于或小于或等于)A瓶連液體增加的質(zhì)量.
    結(jié)論:根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果,得出原假設(shè)不成立


    分析:①根據(jù)藥品與玻璃管的質(zhì)量進行相加即可
    ②根據(jù)碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳的反應(yīng)來分析化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象;
    ③反應(yīng)前玻璃管與藥品的總質(zhì)量是66.2g,實驗完畢后B玻璃管和固體總質(zhì)量為64.8g;可求得B玻璃管連固體減少的質(zhì)量;根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析結(jié)論
    點評:本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫及其質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用等方面的內(nèi)容.完成此題可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及題干提供的數(shù)據(jù)進行.
    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    28、學(xué)生研究性學(xué)習小組對炭粉與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中的氣體的成分進行研究:
    假設(shè):該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物有二氧化碳和其它氣體.
    設(shè)計方案:將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng).測定消耗炭和氧元素的質(zhì)量和生成二氧化碳的質(zhì)量.
    查閱資料:氮氣不能跟炭粉和氧化鐵發(fā)生反應(yīng),也不跟堿溶液發(fā)生反應(yīng),可用來隔絕氧氣.
    收集證據(jù),驗證假設(shè):

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    33、某研究性學(xué)習小組對炭粉與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進行研究.
    提出假設(shè):該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物中有二氧化碳和其他氣體.
    查閱資料:氮氣不能跟炭粉和氧化銅發(fā)生反應(yīng),也不跟石灰水反應(yīng),可用來隔絕氧氣.
    設(shè)計方案:將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉充分反應(yīng).通過測定反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量進行判斷.
    進行實驗:

    操作步驟 實驗現(xiàn)象及分析
    取1.6 g氧化銅與1 g炭粉均勻混合,放入質(zhì)量為48.2 g的B裝置的玻璃管中. --------------------------------
    打開彈簧夾,往貯氣瓶A中注入水,將氮氣通入B裝置中. ①水應(yīng)從
    b
    端注入(填“a”或“b”).
    先通一段時間氮氣. ②目的是
    排盡裝置中的空氣
    夾緊彈簧夾,用酒精噴燈加熱玻璃管內(nèi)的混合物. ③玻璃管中的現(xiàn)象是
    黑色固體逐漸變?yōu)榧t色
    停止加熱,再通入一段時間氮氣. ④目的是.
    實驗完畢后,冷卻裝置至室溫,稱得B玻璃管及固體總質(zhì)量為50.2 g,稱得C瓶中液體增重0.4 g. ⑤結(jié)論:原假設(shè)
    成立

    (填“成立”或“不成立”),理由是
    1.6g+1g+48.2g>50.2g+0.4g
    (用計算式表示).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    學(xué)生研究性學(xué)習小組對炭粉與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)物中的氣體成分進行研究:
    (1)假設(shè):反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳.
    (2)設(shè)計方案:將一定量的氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量的炭粉完全反應(yīng).測定消耗碳和氧元素的質(zhì)量和生成二氧化碳的質(zhì)量,參看下圖.
    (3)查閱資料:氮氣不能與炭粉及氧化銅反應(yīng),也不跟石灰水反應(yīng),氮氣可用來隔絕氧氣.
    (4)收集證據(jù),驗證假設(shè):

    操作步驟和實驗現(xiàn)象 簡    答
    ①取16克氧化銅和2克炭粉均勻混合,放入質(zhì)量為48.2克的B玻璃管中. 請寫出裝置中儀器的名稱:
    酒精燈
    酒精燈
    、乙
    鐵架臺
    鐵架臺
    集氣瓶
    集氣瓶
    .B玻璃管和氧化銅、炭粉的總質(zhì)量為
    66.2g
    66.2g
    ②儀器:打開彈簧夾,往儲氣瓶中注入水. 水應(yīng)從
    d
    d
    通入(填接口編號,見上圖),儀器的連接順序應(yīng)是:
    e
    e
    b(或c)
    b(或c)
    c(或b)
    c(或b)
         接
    a
    a
    ③先通入一段時間純凈、干燥的氮氣. 其目的是:
    排盡玻璃管內(nèi)空氣
    排盡玻璃管內(nèi)空氣
    ④夾緊彈簧夾后,加熱氧化銅,可看到B玻璃管內(nèi)的固體逐漸由黑色變?yōu)榧t色 要驗證假設(shè),A瓶中應(yīng)裝的液體是:
    足量澄清的石灰水
    足量澄清的石灰水
    ,它的作用是:
    檢驗生成的氣體是二氧化碳,并吸收
    檢驗生成的氣體是二氧化碳,并吸收
    ⑤實驗完畢后,冷卻到室溫,稱B玻璃管和固體總質(zhì)量為64.8克,稱A瓶連液體增重1.2克. B玻璃管連固體減少的質(zhì)量
    大于
    大于
    (填大于或小于或等于)A瓶連液體增加的質(zhì)量.
    結(jié)論:根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果,得出原假設(shè)
    不成立
    不成立

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    研究性學(xué)習小組對炭粉與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)物中的氣體成分進行研究:
    (1)假設(shè):反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳.
    (2)設(shè)計方案:將一定量的氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量的炭粉完全反應(yīng).測定消耗碳和氧元素的質(zhì)量和生成二氧化碳的質(zhì)量,裝置圖如圖:
    (3)查閱資料:氮氣不能與炭粉及氧化銅反應(yīng),也不跟石灰水反應(yīng),氮氣可用來隔絕氧氣.
    (4)收集證據(jù),驗證假設(shè).請?zhí)顚懴卤淼目崭瘢?BR>
    操作步驟和實驗現(xiàn)象 簡    答
    ①稱取16克氧化銅和2克炭粉均勻混合,放入質(zhì)量為48.2克的B玻璃管中. 玻璃管與藥品的總質(zhì)量是
    66.2
    66.2
    克.
    ②連接上述儀器,先通入一段時間純凈、干燥的氮氣后,加熱氧化銅. 可看到B玻璃管內(nèi)現(xiàn)象為
    固體黑色變紅色
    固體黑色變紅色
    ③實驗完畢后,冷卻到室溫,稱B玻璃管和固體總質(zhì)量為64.8克,稱A瓶連液體增重1.2克. B玻璃管連固體減少的質(zhì)量
    大于
    大于
    (填大于或小于或等于)A瓶連液體增加的質(zhì)量.
    結(jié)論:根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果,得出原假設(shè)
    不成立
    不成立

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

    某研究性學(xué)習小組對炭粉與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進行研究.
    提出假設(shè):該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物中有二氧化碳和其他氣體.
    查閱資料:氮氣不能跟炭粉和氧化銅發(fā)生反應(yīng),也不跟石灰水反應(yīng),可用來隔絕氧氣.
    設(shè)計方案:將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉充分反應(yīng).通過測定反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量進行判斷.
    進行實驗:

    操作步驟實驗現(xiàn)象及分析
    取1.6 g氧化銅與1 g炭粉均勻混合,放入質(zhì)量為48.2 g的B裝置的玻璃管中.--------------------------------
    打開彈簧夾,往貯氣瓶A中注入水,將氮氣通入B裝置中.①水應(yīng)從________端注入(填“a”或“b”).
    先通一段時間氮氣. ②目的是________.
    夾緊彈簧夾,用酒精噴燈加熱玻璃管內(nèi)的混合物.③玻璃管中的現(xiàn)象是________.
    停止加熱,再通入一段時間氮氣.④目的是________.
    實驗完畢后,冷卻裝置至室溫,稱得B玻璃管及固體總質(zhì)量為50.2 g,稱得C瓶中液體增重0.4 g. ⑤結(jié)論:原假設(shè)________
    (填“成立”或“不成立”),理由是________(用計算式表示).

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