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    聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》,要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴重的溫室效應.
    (1)綠色植物通過
     
    作用吸收CO2,通過
     
    作用將CO2釋放到大氣中.
    (2)科學家采取“組合轉化”技術,將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(反應的化學方程式如下),生成一種重要的化工原料和水.請在橫線上填寫該化工原料的化學式.2CO2+6H2=1
     
    +4H20
    (3)為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是
     
    (填序號).
    ①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新能源
    ②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
    ③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.
    分析:(1)根據光合作用和呼吸作用的原理作出解答.
    (2)根據質量守恒定律化學反應前后原子的種類和數(shù)目都不變確定化學式.
    (3)減緩大氣中CO2含量的增加的思路一是減小排放、二是增加二氧化碳的消耗.
    解答:解:(1)植物光合作用的原理是吸收二氧化碳放出氧氣,而呼吸作用的原是吸收氧氣放出二氧化碳.
    故答案為:光合;呼吸.
    (2)根據質量守恒定律化學反應前后原子的種類和數(shù)目都不變,反應生成的這種化工原料的一個分子中含有兩個碳原子和四個氫原子,其化學式為C2H4
    故答案為:C2H4
    (3)了減緩大氣中CO2含量的增加的主要方法一是開發(fā)利用新的清潔的能源,減少化石能源的利用.二是加大植樹造林的力度,提高二氧化碳的吸收能力.
    故選①③.
    點評:此題滲透了生物學知識,巧妙地融入化學與能源、環(huán)境的關系,命題設計獨特新穎.題目考查的知識點并不復雜,很容易解答.
    練習冊系列答案
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    科目:初中化學 來源: 題型:

    《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第16次締約方會議暨《京都議定書》第6次締約方會議,于2010年11月29日至12月10日在墨西哥海濱城市坎昆舉行.會議就森林保護、適應氣候變化、技術轉讓、資金支持、透明度、減排、責任以及《京都議定書》第二承諾期等問題進行協(xié)商和討論.
    請回答下列問題:
    (1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
     
    ,造成的危害是
     
    .自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
     

    (2)科學家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究:
    ①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏.二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大,原因是
     
    .  但有科學家擔心這樣做會增加海水的酸度,導致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度  增加的原因是
     
    (用化學方程式表示).
    ②將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉化為水和甲烷.這個反應的化學方程式為
     

    ③火電廠用澆堿溶液吸收產生的二氧化碳,獲得化工產品碳酸鈉.該反應的化學方程式為
     

    (3)控制二氧化碳排放,減少使用煤、石油等傳統(tǒng)能源,大力開發(fā)和利用太陽能、核能及
     
    (只填一種)等新能源.
    (4)節(jié)能減排,低碳生活,從細節(jié)做起,從我做起.請寫出一個你能做到的“低碳”舉措:
     

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    13、聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴重的溫室效應.
    (1)空氣中CO2的主要來源是 生物呼吸和燃料燃燒.綠色植樹通過光合作用吸收CO2,通過呼吸作用將CO2釋放到大氣中.
    (2)為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號)
    ①②③

    ①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源;②減少煤、石油、天然氣等礦物燃料的使用;
    ③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制CO2排放,以控制日趨嚴重的溫室效應.
    (1)寫出CO2的兩種用途
     
    、
     

    (2)為了減慢大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是
     
    (填序號).
    ①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新能源
    ②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
    ③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐
    (3)為減少CO2的排放,科學家采取“組合轉化”技術,將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應,生成乙烯(C2H4)和水.該反應的化學方程式為
     

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    如圖所示,點燃兩只蠟燭.沿燒杯壁向燒杯內傾倒二氧化碳.
    (1)觀察到的現(xiàn)象為
    下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭后熄滅
    下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭后熄滅

    (2)根據實驗現(xiàn)象,可得出二氧化碳的兩條性質:
    密度比空氣的大
    密度比空氣的大

    不能燃燒,也不能支持燃燒
    不能燃燒,也不能支持燃燒

    (3)聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴重的溫室效應.為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號)
    ABC
    ABC

    A.開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源;     B.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.
    C.減少煤、石油、天然氣等礦物燃料的使用.

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    精英家教網聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放量,以控制日趨嚴重的溫室效應.
    (1)空氣中CO2的主要來源是
     
    .綠色植樹通過
     
    作用吸收CO2,通過
     
    作用將CO2釋放到大氣中.
    (2)為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是(填序號)
     

    ①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源;
    ②減少煤、石油、天然氣等礦物燃料的使用;
    ③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.
    (3)某同學決定到一口干涸的深井探險,為了安全此同學進入深井前需進行
     
    實驗.
    (4)如圖是一瓶用排水法收集好的無色氣體.請你判斷與這種氣體相關的性質
     
     

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