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    下列對(duì)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系歸納錯(cuò)誤的是( 。
    A.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類
    B.元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切
    C.原子是化學(xué)反應(yīng)中最小的微粒,因此原子不可再分
    D.物質(zhì)是由分子、原子、離子等粒子構(gòu)成的
    A、元素是相同核電荷數(shù)的總稱,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素種類,故此選項(xiàng)不符合題意.
    B、最外層電子數(shù)決定元素的性質(zhì),故此選項(xiàng)不符合題意.
    C、原子時(shí)化學(xué)變化中最小,在化學(xué)變化中不可分,故此選項(xiàng)符合題意.
    D、物質(zhì)是由分子原子離子構(gòu)成,故此選項(xiàng)不符合題意.
    故選C
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    28、有一包黑色粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成,為探究其成份,進(jìn)行如下探究:取少量粉末于燒杯中,加入過(guò)量稀H2SO4,微熱.
    (1)對(duì)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析如下,請(qǐng)完成下列表格:
    燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)       論
    黑色粉末完全不溶
    黑色粉末為C和CuO混合物
    黑色粉末部分溶解,溶液變?yōu)闇\綠色且有氣泡產(chǎn)生
    (2)通過(guò)具體實(shí)驗(yàn)分析,確認(rèn)該粉末一定含C和CuO,甲同學(xué)為進(jìn)一步確認(rèn)其中不含F(xiàn)e,做了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),其方法為
    將粉末用磁鐵吸引,無(wú)明顯現(xiàn)象(或加鹽酸看是否有氣泡冒出)

    (3)為進(jìn)一步探究C和CuO的性質(zhì),乙同學(xué)經(jīng)過(guò)查閱資料得知C在高溫下能和金屬氧化物發(fā)生反應(yīng),使金屬氧化物還原,他利用該混合物做如下實(shí)驗(yàn):
    Ⅰ.取少量粉末放在敞口容器中充分灼燒,冷卻到室溫,將固體放入燒杯中,加入過(guò)量稀H2SO4,燒杯中
    無(wú)
    不溶物(填“有”、“無(wú)”),溶液呈
    藍(lán)
    色.
    Ⅱ.另取少量粉末在隔絕空氣情況下加熱(假設(shè)碳完全反應(yīng)),待冷卻后,取剩余固體于燒杯中,再加入過(guò)量稀H2SO4,充分反應(yīng)后靜置,則燒杯中不溶物的存在情況是
    一定有
    (填“一定有”、“一定沒(méi)有”、“可能有”),若溶液為藍(lán)色,則溶液中的溶質(zhì)為
    H2SO4,CuSO4

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

    有一包黑色粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成,為探究其成份,進(jìn)行如下探究:取少量粉末于燒杯中,加入過(guò)量稀H2SO4,微熱.
    (1)對(duì)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析如下,請(qǐng)完成下列表格:
    燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)    論
    黑色粉末完全不溶
    黑色粉末為C和CuO混合物
    黑色粉末部分溶解,溶液變?yōu)闇\綠色且有氣泡產(chǎn)生
    (2)通過(guò)具體實(shí)驗(yàn)分析,確認(rèn)該粉末一定含C和CuO,甲同學(xué)為進(jìn)一步確認(rèn)其中不含F(xiàn)e,做了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),其方法為_(kāi)_____.
    (3)為進(jìn)一步探究C和CuO的性質(zhì),乙同學(xué)經(jīng)過(guò)查閱資料得知C在高溫下能和金屬氧化物發(fā)生反應(yīng),使金屬氧化物還原,他利用該混合物做如下實(shí)驗(yàn):
    Ⅰ.取少量粉末放在敞口容器中充分灼燒,冷卻到室溫,將固體放入燒杯中,加入過(guò)量稀H2SO4,燒杯中______不溶物(填“有”、“無(wú)”),溶液呈______色.
    Ⅱ.另取少量粉末在隔絕空氣情況下加熱(假設(shè)碳完全反應(yīng)),待冷卻后,取剩余固體于燒杯中,再加入過(guò)量稀H2SO4,充分反應(yīng)后靜置,則燒杯中不溶物的存在情況是______(填“一定有”、“一定沒(méi)有”、“可能有”),若溶液為藍(lán)色,則溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)_____.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:南通模擬 題型:問(wèn)答題

    有一包黑色粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成,為探究其成份,進(jìn)行如下探究:取少量粉末于燒杯中,加入過(guò)量稀H2SO4,微熱.
    (1)對(duì)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析如下,請(qǐng)完成下列表格:
    燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)       論
    黑色粉末完全不溶
    黑色粉末為C和CuO混合物
    黑色粉末部分溶解,溶液變?yōu)闇\綠色且有氣泡產(chǎn)生
    (2)通過(guò)具體實(shí)驗(yàn)分析,確認(rèn)該粉末一定含C和CuO,甲同學(xué)為進(jìn)一步確認(rèn)其中不含F(xiàn)e,做了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),其方法為_(kāi)_____.
    (3)為進(jìn)一步探究C和CuO的性質(zhì),乙同學(xué)經(jīng)過(guò)查閱資料得知C在高溫下能和金屬氧化物發(fā)生反應(yīng),使金屬氧化物還原,他利用該混合物做如下實(shí)驗(yàn):
    Ⅰ.取少量粉末放在敞口容器中充分灼燒,冷卻到室溫,將固體放入燒杯中,加入過(guò)量稀H2SO4,燒杯中______不溶物(填“有”、“無(wú)”),溶液呈______色.
    Ⅱ.另取少量粉末在隔絕空氣情況下加熱(假設(shè)碳完全反應(yīng)),待冷卻后,取剩余固體于燒杯中,再加入過(guò)量稀H2SO4,充分反應(yīng)后靜置,則燒杯中不溶物的存在情況是______(填“一定有”、“一定沒(méi)有”、“可能有”),若溶液為藍(lán)色,則溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)_____.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2006年江蘇省南通市區(qū)九年級(jí)聯(lián)考化學(xué)調(diào)研試卷(解析版) 題型:解答題

    有一包黑色粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成,為探究其成份,進(jìn)行如下探究:取少量粉末于燒杯中,加入過(guò)量稀H2SO4,微熱.
    (1)對(duì)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析如下,請(qǐng)完成下列表格:
    燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)       論
    黑色粉末完全不溶
    黑色粉末為C和CuO混合物
    黑色粉末部分溶解,溶液變?yōu)闇\綠色且有氣泡產(chǎn)生
    (2)通過(guò)具體實(shí)驗(yàn)分析,確認(rèn)該粉末一定含C和CuO,甲同學(xué)為進(jìn)一步確認(rèn)其中不含F(xiàn)e,做了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),其方法為_(kāi)_____.
    (3)為進(jìn)一步探究C和CuO的性質(zhì),乙同學(xué)經(jīng)過(guò)查閱資料得知C在高溫下能和金屬氧化物發(fā)生反應(yīng),使金屬氧化物還原,他利用該混合物做如下實(shí)驗(yàn):
    Ⅰ.取少量粉末放在敞口容器中充分灼燒,冷卻到室溫,將固體放入燒杯中,加入過(guò)量稀H2SO4,燒杯中______不溶物(填“有”、“無(wú)”),溶液呈______色.
    Ⅱ.另取少量粉末在隔絕空氣情況下加熱(假設(shè)碳完全反應(yīng)),待冷卻后,取剩余固體于燒杯中,再加入過(guò)量稀H2SO4,充分反應(yīng)后靜置,則燒杯中不溶物的存在情況是______(填“一定有”、“一定沒(méi)有”、“可能有”),若溶液為藍(lán)色,則溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)_____.

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